Шахматы. Соревнования на каникулах

[chesscoach]

Сообщение от maari

Извините за нескромный вопрос ,но Вы с ними дополнительно занимаетесь или это все в рамках кружка? Что-то мне кажется ,что такие вещи возможны только дополнительно ,или я не права? У нас они все как-то больше играют в кружке ,а разбирать все на дом задают . А я к этому ну совершенно не расположена

И дополнительно, и в рамках кружка. Все одно и тоже. Только дополнение, если уровень и возможности детей пониже (или возраст), то приходится начинать с книги тульских авторов 30 уроков, они как раз под Голенищева сделаны, некоторые задачи оттуда. Причем ссылок на Голенищева нет. Хотя, обычно, так книги и пишутся.
Я сам мог бы издать книгу по своим записям. Когда хожу на репетиторство, записываю конспекты, что мы прошли. Это очень удобно мне, так как не надо запоминать какой материал с кем прошел, у меня голова не резиновая. И получается, что я улучшаю Голенищева, например, мы проходим какой-то прием, какое-то занятие и под это занятие я нахожу партию из книги Ройзмана. Очень удачно получается, что не просто задачи, а такая же задача получается с начала партии. Ну и эндшпиль надо прорабатывать. Для детей это интеренее, надо все время менять вид деятельности.

[chesscoach]

Сообщение от Солкси

В рамках кружков в большинстве клубов есть теоретические занятия и игровые. На теории разбирают, когда игра - играют (логично).

Сейчас последние веяния методической моды говорят, что начинающим следует как можно больше играть, а теорию свести к минимуму.


Но вот моё мнение - конечно, ребенок должен "пройти барьер". Тут и обсуждать нечего. Но всё равно игр в кружке мало и не пройти там его никак, долго будет. Лучше уж пусть теории на занятиях побольше, а дома играть с программами, родителями или через инет.

Когда я работал в Невском Доме творчества, и ко мне регулярно ходило 50 детей или побольше, то один день я делал игровой, например в субботу, и стимулировал тем, что кто выиграет, например, три партии, получает приз.
На самом деле надо стараться подстраиваться под детей, ведь все дети индивидуальны. Кто-то хочет больше играть, а кому-то нравится решать задачи. И если я не буду под них подстраиваться, то они перестанут ходить.

[chesscoach]

Сообщение от maari

Ну да. Вы абсолютно правы. Только я пока возить не готова. Пусть здесь позанимается, дальше будет видно.

Правильно мыслите. Надо решать проблемы по мере поступления.

[chesscoach]

Сообщение от Цапель

Про то, что в Современнике могут отделать ого-го как в "своем" разряде - подтверждаю! ДЮСШ-2 и Ваську пока не пробовали. ШКиДЦ - нормальная такая сила турнира (не сильно, не слабо).

Если ребенок не играет на свой разряд, его везде могут "отделать", и месторасположение, где проходит турнир, не имеет значения.

[chesscoach]

Сообщение от Солкси

У нас было два раза в неделю, сначала они 40-45 мин теорию слушали, потом играли, всего занятие около 2 ч длилось.


Это, скажу я Вам, ни о чем, очень мало


Но мой тогда был очень увлечен шахматами, играл дома со мной, с Чессмастером, с Фрицем, с КПК и сам с собой. Я когда через пару месяцев открыла файл, в котором Чессмастер игры записывает, просто упала - оказалось, что он сыграл что-то около двух тысяч только рейтинговых.

Вот и молодец. Есть такое понятие - наигранность. Значит, он хорошо сыграл за счет наигранности.
Кстати, не очень понимаю Ваши рассуждения, то Вы говорите, что Ваш тренер лучший или клевый, то - что он дает какие-то непонятные для ребенка задачи. Будьте последовательны,
раз лучший тренер, значит он дает ребенку самые лучшие в мире задачи!

[ИгорьФ69]

Сообщение от maari

И что ,все прямо отправляются в АД? Неужели нельзя у себя на месте заниматься с детьми ,а обязательно всех перспективных собирать в 2-3 центрах в городе?

Несколько лет назад большинство наших воспитанников переходило в ГШК, сейчас в АД. Как нам представляется, родители считают условия, предлагаемые АД более привлекательными. С нашей точки зрения, необходимо с юных лет подбирать окружение способным детям. В одиночку они не выживут. Лучше поступиться частью тренерских амбиций, чем видеть метания между тренерами и организациями и спортивный крах когда-то подававших надежды детей.

[ИгорьФ69]

Сообщение от kilometer

Это у меня дочка молодец. А вот я в последнее время совсем не молодец. Не занимаюсь с ней дома дополнительно шахматами.

Когда я преподавал в школе математику, действовал по той же схеме, что и с шахматами.
Для того, чтобы знать математику (играть в шахматы) на четверку, достаточно не мешать учителю (тренеру) вести занятия. При этом никаких карательных санкций за невыполнение ДЗ. Не хочешь делать ДЗ - не надо. Методика преподавания должна обеспечивать хороший уровень знаний без репетиторов, родительской помощи и даже без регулярного выполнения ДЗ. Сделал ДЗ - сдай учителю, получишь отметку; если отметка тебя не устраивает, - ее в журнале не будет. Серьезно спрашиваем только с тех, кто хочет знать математику на пять, вот они пусть нанимают репетиторов, поступают на подготовительные курсы... Зачем весь класс мучать.
Сегодня провели зачет по теории. Часть заданий, вошедших в экзаменационные билеты когда-то была дана в качестве ДЗ. В качестве отдыха - блиц-турнир и затем обзорная лекция мастера по выявленным в ходе первого экзаменационного дня недоработкам.

[Солкси]

Сообщение от chesscoach

раз лучший тренер, значит он дает ребенку самые лучшие в мире задачи!

Лучшему в мире тренеру нужны лучшие в мире ученики

Вот Вы сможете эффективно заниматься, если ребенок хронически не делает заданного и вообще рекомендации никакие не выполняет?

[Tess]

Сообщение от ИгорьФ69

Когда я преподавал в школе математику, действовал по той же схеме, что и с шахматами.
Для того, чтобы знать математику (играть в шахматы) на четверку, достаточно не мешать учителю (тренеру) вести занятия. При этом никаких карательных санкций за невыполнение ДЗ. Не хочешь делать ДЗ - не надо. Методика преподавания должна обеспечивать хороший уровень знаний без репетиторов, родительской помощи и даже без регулярного выполнения ДЗ. Сделал ДЗ - сдай учителю, получишь отметку; если отметка тебя не устраивает, - ее в журнале не будет. Серьезно спрашиваем только с тех, кто хочет знать математику на пять, вот они пусть нанимают репетиторов, поступают на подготовительные курсы... Зачем весь класс мучать.
Сегодня провели зачет по теории. Часть заданий, вошедших в экзаменационные билеты когда-то была дана в качестве ДЗ. В качестве отдыха - блиц-турнир и затем обзорная лекция мастера по выявленным в ходе первого экзаменационного дня недоработкам.

А когда у вас будет еще зачеты по теории и для какого возраста-разряда или это неважно?

[Цапель]

Сообщение от kilometer

Уточнила у Веси. Она говорит, что играть будут все вместе, но для девочек будут отдельные призы.

Отдельные призы будут также для 1-2-3 места среди участников отдельно по разрядам. Надеюсь, это не отменят!