|
|
16.12.2011, 01:40
|
#61
|
Космонавт
Регистрация: 10.03.2008
Адрес: Там, где есть кофе.
Сообщений: 23 597
|
Цитата:
Сообщение от yusha111
написала в личку
|
Всегда было интересно, зачем на форум сообщают о том. что в личку написали.
__________________
В моей старой голове две, от силы три мысли, но они временами поднимают такую возню, что кажется, их тысячи. Ф.Г. Раневская
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 01:55
|
#62
|
Космонавт
Регистрация: 10.03.2008
Адрес: Там, где есть кофе.
Сообщений: 23 597
|
Цитата:
Сообщение от yusha111
Для пущей загадочности.
|
Похоже на то.
__________________
В моей старой голове две, от силы три мысли, но они временами поднимают такую возню, что кажется, их тысячи. Ф.Г. Раневская
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 03:19
|
#63
|
Старожил
Регистрация: 08.06.2008
Адрес: между трех площадей (пл. Мужества, пл. Калинина, пл. Красногвардейская)
Сообщений: 1 430
|
Цитата:
Сообщение от Рабочий полдень
А по теме - думаю, все очень индивидуально, зависит от ребенка, его интересов, возможностей, желаний, от возможностей родителей. Иногда бывает лучше, особенно девочке, учиться, не напрягаясь, в самой обычной школе (и там бывают хорошие учителя и дети) и иметь насыщенную внешкольную жизнь. Конечно, окружение - это очень важно, но окружение - это не только школа, но и семья, и друзья.
|
+1
Почему считается, что в средней школе тяжелее учиться??
Моей в средней школе стало учится намного легче и интереснее, чем в началке. Кстати, оценки стали выше не смотря на появившийся второй язык.
У ТС хочется спросить - а дочку свою Вы спрашивали? Она согласна уходить из этой школы?
__________________
Скорпион жалит не из злобы, а по природе.
Здоровье приносит ту свободу, которую очень немногие понимают, пока не теряют его.
Если результат не зависит от схемы решения - то это математика, а если зависит - то это бухгалтерия.
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 11:13
|
#64
|
Мега-элита
Регистрация: 20.08.2010
Сообщений: 3 635
|
Цитата:
Сообщение от Мария-Антуанетта
Наши , как Вы их назвали , "асоциальные" , адаптированы к коллективу благодаря классной руководительнице .
|
ну во первых я ваших не знаю и речь не о них вобщем-то
ну и во вторых если вырывать фразу из контекста, то смысл вообще теряется
__________________
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 11:24
|
#65
|
Мега-элита
Регистрация: 20.08.2010
Сообщений: 3 635
|
Цитата:
Сообщение от brut 51
Амбициозным мамам этого не доказать...... только вперед в ШГН, а потом......хоть потоп......
Чтобы гордо сказать :" А мы в......".
Я уже поняла,что ТАКИЕ школы нужны единицам.......... А многие просто пытаются дотянуться , пусть двойки, пусть стресс, зато........
А термин то какой "асоциальные"....... ну прямо расцвет высокомерия........
Асоциальность — это поведение и поступки, не соответствующие нормам и правилам поведения людей в обществе, общественной морали.Понятие «асоциальность» стало использоваться в основном с первой половины 20 века в качестве собирательного политического термина, обозначающего неблагополучных людей из низших слоёв общества. «Асоциальными» были и остаются в некоторой степени попрошайки, бродяги, бездомные, проститутки, сутенёры, получающее пособие по социальному обеспечению, наркоманы (в т.ч. алкоголики), гомосексуалисты, цыгане и недееспособные люди.
Во как всех, кто не в ШГН................
|
мы здесь все погуглить можем
А вас удивляет, что в дворовых школах есть наркоманы и подростки состоящие на учете в детской комнате милиции? В каждой школе есть свои индивиды, и в моей тоже были в своё время, хотя школа считала себя передовой и лучшей в районе. И как их ещё культурно называть?
__________________
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 12:37
|
#66
|
Мега-элита
Регистрация: 03.03.2007
Адрес: м. Приморская
Сообщений: 4 554
|
Посмотрите соседние темы, где тусуются мамы детей старшей школы - тех, у кого на горизонте - поступление в вузы. Там постоянно фразы: "У нас школа обычная, к части С ЕГЭ не готовят", "Ну, написать ЕГЭ от 80 баллов\получить диплом олимпиады\поступить на перспективную специальность на бюджет нам никак - не та подготовка" и т.п.
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 12:44
|
#67
|
Небожитель
Регистрация: 12.05.2005
Сообщений: 15 086
|
так ведь основной вопрос в том, пойдёт ли впрок ребёнку попытка подготовить его сильнее, увеличивая требования, и он не праздный.
Готова к помидорам, но лучше всего это могут понимать именно родители, если они в принципе внимательны к своему ребёнку, т.к. потенциал в развитии складывается из способностей (чаще всего так или иначе передавшихся по наследству), физической и психологической выносливости и темперамента, который определяет мотивацию, упорство и т.п. Сторонний специалист может порекомендовать что-то, сориентировать, но ему понадобится много времени, чтобы узнать и понять ребёнка хорошо.
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 13:25
|
#68
|
Мега-элита
Регистрация: 20.08.2010
Сообщений: 3 635
|
Цитата:
Сообщение от Пиния
так ведь основной вопрос в том, пойдёт ли впрок ребёнку попытка подготовить его сильнее, увеличивая требования, и он не праздный.
Готова к помидорам, но лучше всего это могут понимать именно родители, если они в принципе внимательны к своему ребёнку, т.к. потенциал в развитии складывается из способностей (чаще всего так или иначе передавшихся по наследству), физической и психологической выносливости и темперамента, который определяет мотивацию, упорство и т.п. Сторонний специалист может порекомендовать что-то, сориентировать, но ему понадобится много времени, чтобы узнать и понять ребёнка хорошо.
|
+ много
очень часто родители преувеличивают возможности своих детей, или в глубине души понимают, но всё равно настойчиво воплощают свои мечты, как при этом себя чувствует ребенок отходит на задний план,
а ведь у детей должно оставаться свободное время не только для кружков и доб. занятий, но и на элементарные свои детские забавы, иначе о каком счастливом детсве вспоминать потом?
__________________
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 14:31
|
#69
|
Участник
Регистрация: 17.02.2010
Сообщений: 142
|
Цитата:
Сообщение от Mnn
+ много
очень часто родители преувеличивают возможности своих детей, или в глубине души понимают, но всё равно настойчиво воплощают свои мечты, как при этом себя чувствует ребенок отходит на задний план,
а ведь у детей должно оставаться свободное время не только для кружков и доб. занятий, но и на элементарные свои детские забавы, иначе о каком счастливом детсве вспоминать потом?
|
А как понять преувеличиваешь ты возможности своего ребенка или нет? Вот в этом весь вопрос и состоит. Уже раньше здесь писали, что иногда при переходе в ШГН ребенок раскрывается и показывает лучшие результаты. А если б его не перевели, то он так и остался бы на прежнем уровне. Вот поэтому и переводят в ШГН. Я тоже этого хочу. Хотя мы пока во втором классе. И тоже меня гложат сомнения:справится ли он? И я так полагаю - только опытным путем можно выяснить надо или нет.
Автору - попробуйте, вернуться или уйти в другую школу успеете всегда.
|
|
Цитировать ·
|
16.12.2011, 14:51
|
#70
|
Космонавт
Регистрация: 10.03.2008
Адрес: Там, где есть кофе.
Сообщений: 23 597
|
Цитата:
Сообщение от kameya
А как понять преувеличиваешь ты возможности своего ребенка или нет? Вот в этом весь вопрос и состоит.
|
Да уж.
__________________
В моей старой голове две, от силы три мысли, но они временами поднимают такую возню, что кажется, их тысячи. Ф.Г. Раневская
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|