|
|
23.01.2009, 23:50
|
#61
|
Небожитель
Регистрация: 19.05.2008
Адрес: В радиусе слышимости пушки
Сообщений: 15 082
|
Цитата:
Сообщение от suhov
Ведь реально многие идут в эти школы зря. 239 слишком много набирает народу. А сейчас еще и с 5 класса. При том, что и со старшими классами не все в шоколаде. А маленьким детям кто будет преподавать? А они все расширяются и расширяются.
|
Так ведь проще набрать много народу, а потом отсеять "неподходящих", чем с самого начала морочиться с отбором "подходящих" ![8](images/smilies/003.gif) Естественный отбор в действии, так сказать
А еще такое впечатление, что в таких школах этого, как ни странно, как-то не понимают... Душераздирающих историй про "сломанные детские судьбы" в этих школах немало - и везде родителям приходилось мучительно прорываться до понимания сути ситуации и путей выхода самим... вот ни в одной из этих историй, ни разу никто не рассказал, что в школе ему доброжелательно объяснили, что дело не в том, что плох ребенок, а в том, что такая система обучения ему не подходит, и вовремя помогли найти достойный выход... обычно сначала ссылаются на лень ребенка, его "нежелание работать", прилагать усилия... потом - не устраивает, учитесь в другом месте, и вообще ваш ребенок не тянет... короче, такая система отбраковки, а ведь речь идет о детях...
И "спускание" процесса вниз по возрасту - создается такое впечатление, что это происходит от мнения преподавателей, что дети в старшие классы приходят уже "испорченные" обычной школой ![065](images/smilies_more/065.gif) одаренные, но "работать не приучены", привыкли валять дурака, выезжать на способностях и пр. И от желания самим подготовить себе "правильных" учеников. Только представления, а как их готовить, похоже, нет... не говоря уж о системе такой подготовки... детей ведь надо научить работать, научить вести конспект и пр., сначала научить, а потом требовать. А не бросать в воду, как щенков, кто выплывет, с теми и будем работать, а кто потонет, так мы не виноваты, смотреть надо было, куда шли ![065](images/smilies_more/065.gif) Хотя так, конечно, проще...
Ну хотя бы система расставания с "неподходящими" должна быть какая-то более человечная, а не "отбраковочная"...
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 00:00
|
#62
|
Небожитель
Регистрация: 19.05.2008
Адрес: В радиусе слышимости пушки
Сообщений: 15 082
|
Цитата:
Сообщение от Dilly
Теперь хочу услышать отзывы об Аничковом лицее ![3](images/smilies/051.gif)
|
Не так давно была тема про Аничков. В этом топе про него говорить, наверно, офф...
Хотя да - вы же автор ![3](images/smilies/051.gif) А что вы хотите про него услышать?
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 00:08
|
#63
|
Частый гость
Регистрация: 11.06.2008
Сообщений: 54
|
Цитата:
Сообщение от Odie
И "спускание" процесса вниз по возрасту - создается такое впечатление, что это происходит от мнения преподавателей, что дети в старшие классы приходят уже "испорченные" обычной школой ![065](images/smilies_more/065.gif) одаренные, но "работать не приучены", привыкли валять дурака, выезжать на способностях и пр. И от желания самим подготовить себе "правильных" учеников. Только представления, а как их готовить, похоже, нет... не говоря уж о системе такой подготовки... детей ведь надо научить работать, научить вести конспект и пр., сначала научить, а потом требовать. А не бросать в воду, как щенков, кто выплывет, с теми и будем работать, а кто потонет, так мы не виноваты, смотреть надо было, куда шли ![065](images/smilies_more/065.gif) Хотя так, конечно, проще...
|
удивительно, но примерно так директор и завуч говорили на собрании поступающих.
Есть надежда, что они, почитая этот топ, научат среднеклассников работать с конспектами и вообще в этой школе
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 00:24
|
#64
|
Наш человек
Регистрация: 13.06.2008
Сообщений: 5 826
|
Цитата:
Сообщение от suhov
Вот Вас и спрошу ![3](images/smilies/051.gif) У меня есть одноклассник,имеющий какое-то довольно непосредственное отношение к ФТШ. Но т.к. я физматшколами не интересовалась для детей, то я в подробности не вдавалась. Он в Физтехе вообще-то работает. Вроде бы он какое-то время даже чуть ли не приемную комиссию в ФТШ возглавлял. И вот он (в разные годы) произнес 2 загадочные для меня фразы на мои общие вопросы про ФТШ.
1) Несколько лет назад он мне сообщил, что ФТШ стала почти такой же хорошей как 239 в наши дни ![3](images/smilies/051.gif)
2) В этом году на встрече выпускников он сказал, что на его взгляд в ФТШ (по сравнению с 239) слишком много внимания уделяется воспитательному процессу (это он в негативном ключе)
Оба высказывания меня повергли в изумление, если честно.
Ну то есть я не считала никогда что "в наши дни" 239 была таким уж шедевром ![3](images/smilies/051.gif)
А второе - это ваааще! Мне наоборот казалось, что 239 такая довольно старорежимная. Там же ТБ директор, ЛИ завуч. Форма. Вечные разборы полетов по каждому поводу. а про ФТШ у меня сложилось впечатление, что там как-то все проще и свободнее. Ну типа как в 610й.
Скажите что-нибудь, пожалуйста ![3](images/smilies/051.gif)
|
Скажу в двух словах, т.к. это немного офф в данном топе ![1](images/smilies/033.gif)
1) Я сама в этих школах не училась, сранивать "теперича и давеча" не могу.
2) С выделенным согласна на 100%, точнее просто не скажешь ![6](images/smilies/006.gif) , что и повлияло на наш выбор. Что имел в виду Ваш знакомый - не знаю, но если даже моего сына не напрягает "воспитательный процесс", значит, он там проводится при помощи нанотехнологий - и невооруженным глазом не виден
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 01:11
|
#65
|
Старожил
Регистрация: 30.04.2008
Сообщений: 1 266
|
Цитата:
Сообщение от Odie
Так ведь проще набрать много народу, а потом отсеять "неподходящих", чем с самого начала морочиться с отбором "подходящих" ![8](images/smilies/003.gif) Естественный отбор в действии, так сказать
А еще такое впечатление, что в таких школах этого, как ни странно, как-то не понимают... Душераздирающих историй про "сломанные детские судьбы" в этих школах немало - и везде родителям приходилось мучительно прорываться до понимания сути ситуации и путей выхода самим... вот ни в одной из этих историй, ни разу никто не рассказал, что в школе ему доброжелательно объяснили, что дело не в том, что плох ребенок, а в том, что такая система обучения ему не подходит, и вовремя помогли найти достойный выход... обычно сначала ссылаются на лень ребенка, его "нежелание работать", прилагать усилия... потом - не устраивает, учитесь в другом месте, и вообще ваш ребенок не тянет... короче, такая система отбраковки, а ведь речь идет о детях...
|
Абсолютно с Вами согласна.
Цитата:
Сообщение от Odie
. бросать в воду, как щенков, кто выплывет, с теми и будем работать, а кто потонет, так мы не виноваты, смотреть надо было, куда шли ![065](images/smilies_more/065.gif) Хотя так, конечно, проще..
|
.
Испытала это на собственном ребенке.Очень жестоко. Сначала всех опускают до двоек- а дальше как у кого получиться.Нельзя же всех под одну гребенку. Не каждый взрослый то готов из пепла возрождаться, а тут неокрепшая психика. Так можно и ребенка заставить поверить что он бездарь ( после успешной учебы в другой школе и сдаче экзаменов).
Цитата:
Сообщение от Odie
Ну хотя бы система расставания с "неподходящими" должна быть какая-то более человечная, а не "отбраковочная"...
|
И с этим согласна. Я конечно понимаю, что жизнь жестока, но не рановато ли?
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 02:07
|
#66
|
Наш человек
Регистрация: 29.04.2003
Сообщений: 7 170
|
Цитата:
Сообщение от Мымрюсик
Испытала это на собственном ребенке.Очень жестоко. Сначала всех опускают до двоек- а дальше как у кого получиться.Нельзя же всех под одну гребенку. Не каждый взрослый то готов из пепла возрождаться, а тут неокрепшая психика. Так можно и ребенка заставить поверить что он бездарь ( после успешной учебы в другой школе и сдаче экзаменов).
|
Я это испытала на себе. Но вроде бы это как раз было известно заранее. Мои родители об этом знали, и меня предупреждали. 239 всегда особенно этим славилась. Сразу наставить двоек и побольше,и по всем предметам. потом разберемся что к чему. Неужели об этом кто-то не знает, выбирая 239?
Никаких теплых чувств, впрочем, я к школе не испытываю
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 02:08
|
#67
|
Наш человек
Регистрация: 29.04.2003
Сообщений: 7 170
|
Цитата:
Сообщение от Баскервильская С.
Скажу в двух словах, т.к. это немного офф в данном топе ![1](images/smilies/033.gif)
1) Я сама в этих школах не училась, сранивать "теперича и давеча" не могу.
2) С выделенным согласна на 100%, точнее просто не скажешь ![6](images/smilies/006.gif) , что и повлияло на наш выбор. Что имел в виду Ваш знакомый - не знаю, но если даже моего сына не напрягает "воспитательный процесс", значит, он там проводится при помощи нанотехнологий - и невооруженным глазом не виден ![1](images/smilies/033.gif)
|
Спасибо. Я так и думала. Я очень удивилась, потому что это шло вразрез со всем, что я знаю о ФТШ ![3](images/smilies/051.gif) Но спросить я не успела - времени было мало, народу много, банкет и все такое
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 02:36
|
#68
|
Наш человек
Регистрация: 07.12.2006
Адрес: Гражданка
Сообщений: 6 633
|
Закончила 239 в 97 году. Программа была другая. К примеру, когда мы в весенние каникулы сдавали вступительные в Политех (олимпиады по математике и физике) мы не знали ответов к половине заданий. На майские праздники мы знали уже все. Более того - когда я сдавала на втором курсе вышку - я тоже все это знала со школы по большому счету. Химия у нас была атомная. Очень много литературы. Всяких творческих вечеров. Музыкальных. С английским было сложно правда. Но не катастрофично. Многие потом поступили в финек и на фэм - сдавали его все таки.
Там атмосфера такая - на всю жизни. Все стали стоящими людьми. Из всех толк вышел. И все личности. И друзья лучшие - от туда. Мы 10 лет уже не разлей вода с большинством.
Конечно это не идеальная школа. Есть свои перегибы. Но и баловаться, и куралесить была возможность.
Разностороннее развитие так сказать )))
Дай бог будут дети - я бы их только туда хотела отправить. Даже если не математики они будут...
По поводу оценок. Я 9 класс закончила вся в 5-ах. Пришла - и получила устойчивое 2 по математике. Всю первую четверть - отец со мной занимался. Когда я написала на 4 контрольную четвертную - он больше ко мне не подходил. Закончила на 4. Хотя не была 7 пядей во лбу. Просто смогла въехать и пошло. Учили там очень хорошо. Много заданий. Но выполнимо.
Многие мои учителя еще там. Так что я не думаю что координально изменилось.
Хорошая эта школа.
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 03:11
|
#69
|
Элита
Регистрация: 13.11.2006
Сообщений: 1 941
|
Цитата:
Сообщение от Баскервильская С.
В первом смысле ![1](images/smilies/033.gif) . Очень разные школы, много нюансов. То есть, нужно выбирать то, что индивидуально подходит - а не просто "физмат" (какой к дому ближе, например). Банальные вещи говорю, конечно ![1](images/smilies/033.gif)
|
Про внутреннюю жизнь ФТШ тоже очень хочется подробностей ( низкий поклон писавшим про 610 и 239 ![6](images/smilies/006.gif) - очень много полезных мыслей).
В ФТШ - лекционная система? учебники совсем не при делах?
Девятый вал двоек - такой же поглощающий, как в 239?
Во сколько дети приходят домой после всей обязательной программы вместе с факультативами?
Домашки много задают?
Ребёнок сильно устаёт? А отдыхает когда?
И вообще - побольше бы об особенностях этой школы и подводных камнях. Сможете?
Стыдно признаться, но ФТШ действительно к дому ближе ![10](images/smilies/008.gif) И кроме математики ребёнок увлекается плаваньем и нежно любит тамошний бассейн ![050](images/smilies/050.gif) .
|
|
Цитировать ·
|
24.01.2009, 11:24
|
#70
|
Наш человек
Регистрация: 13.06.2008
Сообщений: 5 826
|
2 Риска: мой сын учебники использует; колы-двойки получал только за несделанную домашку; уроки заканчиваются в 14.20, факультативы - в 16.20 (обязателен только один, остальное по желанию); задают по мнению сына "мноооого" (здесь мои наблюдения расходятся с его ![3](images/smilies/051.gif) ), и учиться "слооожно" ![5](images/smilies/001.gif) ![3](images/smilies/051.gif) .... но интересно. При склоностях-способностях (а главное - ИНТЕРЕСЕ ![080](images/smilies_more/080.gif) ) к точным наукам - рекомендую очень; без таковых - боюсь, смысла нет.
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|