Разруха в головах

[Апрельское солнце]

Сообщение от suhov

Оценка - 2

[Глеб Егорыч]

Сообщение от kattionok

А те же заголовки в учебнике литературы уже не предложения? Я что-то совсем запуталась... где нужна точка, а где нет и в учебниках противоположные мнения...

Нет никаких противоположных мнений.
Названия текстов (названия глав, параграфов, рассказов, документов и т.п.) оформляются без точки в конце предложения.
В текстах по русскому языку все предложения оформляются как предложения - с точкой в конце. Независимо от их роли в тексте, так сказать.

[Глеб Егорыч]

а это такие нормы оценок, реально 3 ошибки - "2"
и именно за эту "первую контрольную во втором классе" по моим наблюдениям примерно 60% детей получают шокирующие отметки.

[Ейка]

Добавлю, может кто еще писал.....
ОМ 4 класс тот же Вахрушев-раздел Человек и природа

Тема 1: как устроен организм человека.

Организм состоит из органов. Группу органов....называют системой органов. - Здесь все приемлемо, правильно и понятно. Далее начинается......
К системам относятся: опорно - двигательная система, органы пищеварения, органы дыхания, органы кровообращения, нервная система, органы выделения, органы чувств.

Объясните мне, как можно смешать в одну кучу системы и органы, относящиеся к системам?????

Я обратила внимание на это когда дочь мне начала перечислять системы (о-д, нервная, кровеносная, выделительная, пищеварительная и т.п.), а потом поправилась-ой, неправильно...И начинает перечислять согласно учебника-о-д, нервная, органы кровообращения, органы пищеварения и т.п.
Ребенок у меня увлекается биологией и все это она знает давно(т.е. что и как правильно называется). В общем, учителю я сказала, что ребенок отвечать будет только так как должно быть, а не по Вахрушеву.....

[Мурашкина]

Сообщение от suhov

Оценка - 2
Вобщем, я внимания на это не обращаю. Обидно, что и ребенок не обращает.

Хуже, когда ребенок на это обращает внимание (зависим от оценки). Вот тогда реальная беда для психики. (ИМХО)
Хотя мотивированность высокая.

[Глеб Егорыч]

короче, реально дело идет к необходимости общаться с господином Вахрушевым непосредственно

[Мэри вПоппинс]

Сообщение от Ейка

Добавлю, может кто еще писал.....
ОМ 4 класс тот же Вахрушев-раздел Человек и природа

Тема 1: как устроен организм человека.

Организм состоит из органов. Группу органов....называют системой органов. - Здесь все приемлемо, правильно и понятно. Далее начинается......
К системам относятся: опорно - двигательная система, органы пищеварения, органы дыхания, органы кровообращения, нервная система, органы выделения, органы чувств.

Объясните мне, как можно смешать в одну кучу системы и органы, относящиеся к системам?????

Я обратила внимание на это когда дочь мне начала перечислять системы (о-д, нервная, кровеносная, выделительная, пищеварительная и т.п.), а потом поправилась-ой, неправильно...И начинает перечислять согласно учебника-о-д, нервная, органы кровообращения, органы пищеварения и т.п.
Ребенок у меня увлекается биологией и все это она знает давно(т.е. что и как правильно называется). В общем, учителю я сказала, что ребенок отвечать будет только так как должно быть, а не по Вахрушеву.....

если учитель адекватный , он все правильно поймет и на это внимания не обратит

[Мэри вПоппинс]

Сообщение от Глеб Егорыч

короче, реально дело идет к необходимости общаться с господином Вахрушевым непосредственно

за каждое обращение по рублю
он станет миллионером мгновенно

[kattionok]

Сообщение от Глеб Егорыч

Нет никаких противоположных мнений.
Названия текстов (названия глав, параграфов, рассказов, документов и т.п.) оформляются без точки в конце предложения.
В текстах по русскому языку все предложения оформляются как предложения - с точкой в конце. Независимо от их роли в тексте, так сказать.

Так я говорю, что один и тот же текст будет иметьразные знаки препинания в учебнике по литературе и в учебнике по русскому языку. Как детям понять, что верно?

[kattionok]

Сообщение от Ейка

Добавлю, может кто еще писал.....
ОМ 4 класс тот же Вахрушев-раздел Человек и природа

Тема 1: как устроен организм человека.

Организм состоит из органов. Группу органов....называют системой органов. - Здесь все приемлемо, правильно и понятно. Далее начинается......
К системам относятся: опорно - двигательная система, органы пищеварения, органы дыхания, органы кровообращения, нервная система, органы выделения, органы чувств.

Объясните мне, как можно смешать в одну кучу системы и органы, относящиеся к системам?????

Я обратила внимание на это когда дочь мне начала перечислять системы (о-д, нервная, кровеносная, выделительная, пищеварительная и т.п.), а потом поправилась-ой, неправильно...И начинает перечислять согласно учебника-о-д, нервная, органы кровообращения, органы пищеварения и т.п.
Ребенок у меня увлекается биологией и все это она знает давно(т.е. что и как правильно называется). В общем, учителю я сказала, что ребенок отвечать будет только так как должно быть, а не по Вахрушеву.....

Ну могу предположить, что тут редактор мог исправить "органов" на "органы", так будет верно, хотя несколько не по-русски... Но все же пообщаться с Вахрушевым хочется все сильнее