Математика и физика: что мы должны делать для успешной учебы наших детей?.

[Linas]

Сообщение от ad1966

Боюсь, что зря теряете время, откладывая все на след. год.
Ее никто не просит выделяться, а вот если бы Вы побудили ее дома тихонько и самостоятельно по индивидуальному плану...

Вопрос как раз, как побудить самой это делать.
Дз не проверяю, не контролирую, делает сама, а вот дополнительно ничего без напоминания делать не будет по математике. Хотя например задачки Спивака ей в целом нравится решать.
Я же не математик, как я могу ей это организовать ?

[exponenta]

Сообщение от ad1966

Кстати, я-то думаю, что понимаю механизм, при помощи которого школа убивает все живое, но это я бы обсудил в отдельном топе

Отличная идея! Думаю, Вам есть, что сказать, у присутствующих, надо полагать, тоже есть свои соображения (у меня так точно).
Но Вам, конечно, первое слово. Может, правда, откроете тему?

[ad1966]

Сообщение от Linas

Вопрос как раз, как побудить самой это делать.
Дз не проверяю, не контролирую, делает сама, а вот дополнительно ничего без напоминания делать не будет по математике. Хотя например задачки Спивака ей в целом нравится решать.
Я же не математик, как я могу ей это организовать ?

А что именно представляет сложность? Если нужен список литературы и план занятий (программа), то могу подсобить. Сейчас составляю программу для одного мальчика. Могу и Вам сделать.

[* Оранжевая Жизнь *]

Нет, всё-таки я задам свой глупый вопрос ( даже после прочтения первого поста ).
Пёрышкин на сегодняшний день -- оптимальный учебник для 8-го класса?
В смысле понятности изложения?

[ad1966]

Сообщение от exponenta

Отличная идея! Думаю, Вам есть, что сказать, у присутствующих, надо полагать, тоже есть свои соображения (у меня так точно).
Но Вам, конечно, первое слово. Может, правда, откроете тему?

Ну, собирусь с духом и открою. Давно хотел, но надо же сформулировать стройную картинку

[ad1966]

Сообщение от * Марина *

Нет, всё-таки я задам свой глупый вопрос ( даже после прочтения первого поста ).

А что там было в первом посте про глупые вопросы?
А вообще не бывает глупых вопросов, но бывают глупые ответы

Пёрышкин на сегодняшний день -- оптимальный учебник для 8-го класса?
В смысле понятности изложения?

Это смотря для кого и для какой цели. Об оптимальности можно говорить только применительно к конкретной ситуации, человеку, цели.
Перышкин действительно очень прост. Я бы даже сказал примитивен. Поэтому его можно рекомендовать либо для ребенка, который не будет изучать физику как профильный предмет, либо только для первичного прочтения с последующим переключением на более серьезные учебники.
Я не считаю учебники Перышкина плохими, но они идут по верхам, ограничиваются самой простой математикой и т.п.
Т.о. для 8 класса вполне пойдет, но если хотите, чтобы ребенок действительно заинтересовался физикой и знал ее, то не ограничивайтесь Перышкиным на следующем этапе.

[exponenta]

Сообщение от ad1966

Ну, собирусь с духом и открою. Давно хотел, но надо же сформулировать стройную картинку

Собирайтесь формулируйте (а я не соглашусь), будет интересно.

[ad1966]

Сообщение от exponenta

Собирайтесь формулируйте (а я не соглашусь), будет интересно.

Из принципа?

[exponenta]

Сообщение от ad1966

Из принципа?

Нет, просто крайне маловероятно, чтобы наши точки зрения полностью совпали. Какие-нибудь различия да найдутся, вот и будет о чём поспорить.

[ad1966]

Сообщение от exponenta

Нет, просто крайне маловероятно, чтобы наши точки зрения полностью совпали. Какие-нибудь различия да найдутся, вот и будет о чём поспорить.

Естественно. Не могу сказать, что у меня есть однозначное мнение по всем без исключения вопросам, которые так или иначе вытекают из школьной темы. Тем более я вполне осознаю, что мои рецепты исправления ситуации не устроят ни власть, ни широкие массы обывателей, а значит и осуществлены быть не могут.