261 гимназия Кировского района в 2012 году

[Seraphita]

А вы думаете, нужно на этой картинке схемы делать? Не в тетради?

[Ворона1983]

Рядом с заданием надо картинки примеры для взрослых вывешивать

[Ворона1983]

Надо идти за методичкой.

[Seraphita]

Сообщение от Ворона1983

Надо идти за методичкой.

+1. Может, организованно?

И я вот думаю - брать за образец стр. 7 в тетради тоже как-то странно - это похоже на схему предложения - начинается с большой буквы, заканчивается точкой. По крайней мере, я так с ходу не вижу на стр.7 предметов, которые заканчиваются на согласную. И вообще, слово, например, мяч - это слово, состоящее из одного слога. Зачем его на схеме делить на линии-точки? Разве не так?

[АЮС]

Сообщение от Seraphita

А вы думаете, нужно на этой картинке схемы делать? Не в тетради?

А где в татради? Судя по заданию нужно именно на самой картинке раскрасить предметы, которые видишь на картинке и под предметом начертить схему слова.
И еще, а саму книгу на картинке (буквария сказочная страна) надо раскрашивать?
Я, честно говоря, совершенно не представляю как делать это задание! Хоть едь в школу и уточняй. Дурдом какой то, уже два дня сижу над этой картинкой и ничего не понимаю.

[Seraphita]

Н-да. Тоже не представляю. Нужно общаться с кем-нибудь, кто учится в школе. Завтра пойду к племяннику, надеюсь, в 4-м классе он не забыл, что делал в 1-м
Книгу на картинке мой уже раскрасил.

[tanya mama nino4ki]

Сообщение от Seraphita

+1. Может, организованно?

И я вот думаю - брать за образец стр. 7 в тетради тоже как-то странно - это похоже на схему предложения - начинается с большой буквы, заканчивается точкой. По крайней мере, я так с ходу не вижу на стр.7 предметов, которые заканчиваются на согласную. И вообще, слово, например, мяч - это слово, состоящее из одного слога. Зачем его на схеме делить на линии-точки? Разве не так?

так похоже что это предложения.

[Нетерпеливая]

Сообщение от tanya mama nino4ki

а как фамилия у вашего ???

Якобсон Паша

[glissada]

Сообщение от Ворона1983

В книге есть.Посмотрите на соседней странички с заданием устная и письменная речь.

Там не схема слова,а предложения,я видела стр.7 Схемы слов бывают очень разные,а им не объясняли какую надо.

[Seraphita]

Если полистать рабочую тетрадь дальше, там есть схемы слова. Сразу не догадалась это сделать