Семейное обучение

[mamaolya]

Сообщение от basopic

Очень хорошие книжки! Только мы опоздали их прочитать, поздно мне попались. А для начальной школы очень полезны математические рассуждения.

Там следующие книжки пригодятся и для средней школы. Ну к 8-9 классам, наверное, уже подача материала кажется детской. Но мне всегда нравились. Я и сейчас с удовольствием перечитываю то, что осталось. Потому как некоторые книги отдала кому-то... И никто не помнит - ни я, ни кто-то А ведь внукам пригодятся! Хотя, у внуков, наверное, будут электронные книги, куда все можно закачать! И бумажные они будут рассматривать как телефоны с диском для набора

[mamaolya]

Сообщение от COBА

Там чудный магазин. Мне ещё нравится на Большом В.О.


Извините за офф о букинистике. Но, может, кому пригодится и это.

Думаю, что не ОФФ. Потому как в 610 делают акцент на годы издания книг. Во всяком случае, когда я там была на собрании говорили об этом. А здесь все на семейном обучении. Кто ж им подскажет!

[Ara241a]

просто тут как бы топ про сем обр
типа мама первый учитель
мое имхо - наставить на познание математики используя онли Петерсон невозможно

а в школах, да...моя знакомая учительница нач классов, хотя формально юзает Петерсон, на самом деле опирается на все. и на Киселева и на Магницкого и на Аксельрода, а родители думают на Петерсон

[mamaolya]

Сообщение от Ara241a

а в школах, да...моя знакомая учительница нач классов, хотя формально юзает Петерсон, на самом деле опирается на все. и на Киселева и на Магницкого и на Аксельрода, а родители думают на Петерсон

Но из Петерсона берет все, что необходимо. Задачи там, действительно, очень интересные. Еще хорошо задачи решать из "Кенгуру", "Медвежонка" (да-да - там математическая лингвистика) и из старых книг "Занимательная математика" и т.п.
Так следует поступать и обучающим мамам. Ведь не все это знают.

[mamaolya]

Сообщение от Ara241a

мое имхо - наставить на познание математики используя онли Петерсон невозможно

Это можно сделать вообще без учебников! Только надо знать - к чему придти. Для этого в интернете можно скачать итоговые контрольные работы.

[basopic]

Сообщение от mamaolya

Это можно сделать вообще без учебников! Только надо знать - к чему придти. Для этого в интернете можно скачать итоговые контрольные работы.

Вот именно, можно вообще заниматься только по пособиям типа контрольных и самостоятельных работ, без всяких учебников, если мама (или папа) понимает, о чем речь идет. Не всякая мама понимает, к сожалению, и никакой Петерсон здесь не поможет на 100 %. Но если есть желание, то любая мама разберется. С помощью методических указаний к учебнику. Уровня мат.школы здесь, конечно, не будет, но ведь не всем это и нужно.

[Ara241a]

Сообщение от mamaolya

Но из Петерсона берет все, что необходимо. Задачи там, действительно, очень интересные. Еще хорошо задачи решать из "Кенгуру", "Медвежонка" (да-да - там математическая лингвистика) и из старых книг "Занимательная математика" и т.п.
Так следует поступать и обучающим мамам. Ведь не все это знают.

аха, но ведь родители бьют себя пяткой в грудь - какая замечательная Петерсон
а не какая супер учительница

[BlackWych]

Сообщение от Ara241a

аха, но ведь родители бьют себя пяткой в грудь - какая замечательная Петерсон
а не какая супер учительница

учебник и учитель - разные вещи.
Петерсон сделала хороший, добротный учебник. Меня как маму (и математика, кстати, по образованию) он очень устраивает. То, что мне кажется необходимым добавить, я добавляю из других мест. Но подавляющее большинство мы берем из учебника, без него моя задача усложнилась б в разы, навыдумывать такое количество заданий я лично не в состоянии. Поэтому я говорю, что Петерсон мне нравится и подходит.
Понятно, что работа учителя не сводится к выдаче ребенку нужного количества номеров и проверке их, ребенка нужно и замотивировать, и объяснить что-то, и найти подход. Поэтому личность учителя, безусловно, очень важна. Но на семейном обучении предполагается, что учителя не выбирают Поэтому разговор только про учебники

[BlackWych]

Сообщение от basopic

Да уж,таблицу умножения там не учат. Видимо, подразумевается, что в 4 года вы её уже выучили. Там дают площади, которые вычисляются с помощью умножения, объясняя для чего нужна таблица умножения. И длится это несколько уроков, а не пол года.
А дальше - задачи и примеры, где так или иначе задействовано табличное умножение. Реальный навык через реальное применение. По-моему, это очень здорово.

Я готова поспорить, что не учат. С дочерью, считаю, мне повезло - с таблицей практически не было проблем.
Сын (сейчас 2 класс) запоминает очень медленно и тяжело. Но подходит к концу 3 часть 2-го класса Петерсон - практически всю таблицу освоил, как раз тупо часто используя ее в решении задач. я, честно говоря, думала вначале, что товарищ у меня безнадежен, и таблицу мы освоим только к концу школы
Ничего, выучили на 2 и на 3, к НГ на 4, потом выучили все квадраты, от них он довольно бодро научился отнимать нужное число - вуаля.

[BlackWych]

Сообщение от KITI

Мамочки, помогите начинающим
как вы планируете уроки (в смысле очередности тем, кол-во времени на тему, кол-во уроков в день (неделю))

Может, полезен будет мой опыт, хоть мои дети не на семейном обучении, но по русским предметам дома занимаются. Планирования по четвертям нет, но надо успеть за год. Хотя есть в запасе лето, стараюсь обойтись без него (вернее, начать летом следующий класс или, скорее ,по дополнительным материалам заниматься).
Я примерно представляю, чему я хочу научить в данной теме и какие знания должна получить на выходе. И подбираю задания исходя из этого. То есть, в учебнике есть ключевые упражнения, а есть и дополнительные. Если есть время - решаем, нет - пропускаем. Каждый "урок" занимаемся, пока ребенок соображает Особенно по сыну видно: устал - все, мозг отключается по экспоненте, нужно тут же бросать. Темп высокий, так как времени мало Дети ходят в школу, дома в 3, да еще не каждый день, занятия... Поэтому сижу рядом, пинаю стимулирую, чтобы не отвлекались.