Аутизм-ОБСУЖДЕНИЕ!!!

[Svetlehok]

А мой увлекается англ...на теле няне.Но когда прошу поговорить со мной на пройденную тему улыбается и уходит.Зато по украински шпарит и чётко.Его никто спец... не учил.У нас папа с украины и с родными он говорит на украинском.
Правда песни поет на украинском ,а разговорный так же как и русский " кляка маляка"всё внепапад.

[joker]

МРТ я думаю,мы это все делаем-у нас гидроцефалия шунтированная,УЗИ тоже показало в 3 недели его жизни нам об этом сказали...Жаль,что вы не Питерские,у вас правда рисунки и поделки всегда интересные-нам в этом далеко до вас...Про удивительные особенности-моего сына любят женщины,он почему то вызывает такую волну умиления)))Как мне однажды сказала его воспитательница :"он такой родной какой-то,обнимешь его и пахнет как свой ребенок"))))

[Lari27]

Сообщение от joker

А кроме памяти?У нас она тоже очень-очень,запоминание цифр,кодов,шифров)))
Меня привлекло то,что ребенок мой самостоятельно научился читать,не умея горшком то пользоваться,сейчас пытается и зачастую получается правильно читать по английски- никто правила чтения не объяснял.

Аналогично)) Из-за его хорошей памяти мы долгое время думали, что он просто пересказывает текст. Но, когда ему только-только исполнилось 3 года и ко мне из Питера приехала моя горячо любимая подруга (N - это тебе ), и подарила моему ребенку книжку, которую он еще в глаза не видел. Он ее взял и прочитал вслух заголовок "Умная собачка Соня" (мы так и упали...)
Специально читать мы не учились. Но.. мы с двух с копейками лет играли в кубики Зайцева.

Сообщение от joker

Считать научился рано и первые слова были цифры,в этом у нас опережение большое,даже дефектолог видит.Плохо все то,что надо делать руками,ходит тоже плохо...

Мы считали свиристелей за окном (они прилетели стайкой на рябину, это примерно в 2,9 было), я ему вслух проговаривала цифры, досчитала до ста. Пришла бабушка и Миша решил для нее птичек посчитать. И уже практически сам до сотни дошел. На следующий день "закрепили", он понял чсет десятками.
Потом мы каждый вечер считали бусинки на бусах. Потом в лото стали играть (боченки с цифрами), чтобы он перестал "переворачивать цифры наизнанку" (было по первости - мог 43 назвать "тридцать четыре" и т.п.)

С моторикой у нас жесть полная. Исхитряюсь как могу, чтобы исправлять и тренировать.
Ходить не любит. Недавно только бегать стал более менее правильно, не "разбрасывая" ноги.

[Lari27]

Сообщение от Svetlehok

А мой увлекается англ...на теле няне.Но когда прошу поговорить со мной на пройденную тему улыбается и уходит.Зато по украински шпарит и чётко.Его никто спец... не учил.У нас папа с украины и с родными он говорит на украинском.
Правда песни поет на украинском ,а разговорный так же как и русский " кляка маляка"всё внепапад.

ЗдОрово! Какой молодец! Украинский - это круто. А песни внятно поет, слова выговаривает отчетливо?
Это я к тому спрашиваю, что если при разговоре "мямлит" невнятно слова, то именно пение очень может помочь исправить это. А у Вас ребенок - еще и САМ любит петь!!! Пойте с ним почаще! Это очень полезно, потому что формируется правильная "манера" дышать, т.е. звук издавать на выдохе (иначе петь и не получится)). А проблемы с разговором могут происходить из-за попыток произносить звуки на вдохе. Это надо отслеживать.

[bagy]

Сообщение от joker

А кроме памяти?У нас она тоже очень-очень,запоминание цифр,кодов,шифров)))
Меня привлекло то,что ребенок мой самостоятельно научился читать,не умея горшком то пользоваться,сейчас пытается и зачастую получается правильно читать по английски- никто правила чтения не объяснял.Считать научился рано и первые слова были цифры,в этом у нас опережение большое,даже дефектолог видит.Плохо все то,что надо делать руками,ходит тоже плохо...

наш в 9 месяцев,собирал с ходу любой сортер,рамки-вкладыши,пирамидки. Считает с 1.5 лет.Первое слово-ОДИН.Сказал в год.Память очень хорошая,слух музыкальный-интонирует правильно,очень любит петь,на сентезаторе подобрал первые несколько нот песенки(я сама-абсолютник.Нигде не училась,в 6 лет могла подобрать на слух любую мелодию.),чувство ритма очень хорошее,танцевальные движения на лету схватывает,логическое мышление хорошо развито.Буквы все знает,пробует читать.Я уж не говорю про осваивание за минуту любой крмпьютерной техники,игрушек...

[joker]

Просто смотрю у многих детки такие рисунки и всякие поделки,даже тут,мой это не будет делать(((Кстати даже не потому,что не может-ему это не надо,зато печатает хорошо.
У нас появился новый жест или не жест,короче,если ему надо что-то от меня-тащит меня силой со словами "требуется помощь взрослых"
Мы кстати не учили счету тоже,вот свекор считает ,что надо ребенку рассказать про логорифмы))

[bagy]

Сообщение от Lari27

Аналогично)) Из-за его хорошей памяти мы долгое время думали, что он просто пересказывает текст. Но, когда ему только-только исполнилось 3 года и ко мне из Питера приехала моя горячо любимая подруга (N - это тебе ), и подарила моему ребенку книжку, которую он еще в глаза не видел. Он ее взял и прочитал вслух заголовок "Умная собачка Соня" (мы так и упали...)
Специально читать мы не учились. Но.. мы с двух с копейками лет играли в кубики Зайцева.




Мы считали свиристелей за окном (они прилетели стайкой на рябину, это примерно в 2,9 было), я ему вслух проговаривала цифры, досчитала до ста. Пришла бабушка и Миша решил для нее птичек посчитать. И уже практически сам до сотни дошел. На следующий день "закрепили", он понял чсет десятками.
Потом мы каждый вечер считали бусинки на бусах. Потом в лото стали играть (боченки с цифрами), чтобы он перестал "переворачивать цифры наизнанку" (было по первости - мог 43 назвать "тридцать четыре" и т.п.)

С моторикой у нас жесть полная. Исхитряюсь как могу, чтобы исправлять и тренировать.
Ходить не любит. Недавно только бегать стал более менее правильно, не "разбрасывая" ноги.

а я вот боюсь того,чем мой сын начинает сильно увлекаться. Цифры,буквы-все очень ограничено даю...может не надо? Это ведь не плохие увлечения? Просто он долго с этим может играть...и мне кажется,что зацикливается.

[joker]

Сообщение от bagy

наш в 9 месяцев,собирал с ходу любой сортер,рамки-вкладыши,пирамидки. Считает с 1.5 лет.Первое слово-ОДИН.Сказал в год.Память очень хорошая,слух музыкальный-интонирует правильно,очень любит петь,на сентезаторе подобрал первые несколько нот песенки(я сама-абсолютник.Нигде не училась,в 6 лет могла подобрать на слух любую мелодию.),чувство ритма очень хорошее,танцевальные движения на лету схватывает,логическое мышление хорошо развито.Буквы все знает,пробует читать.Я уж не говорю про осваивание за минуту любой крмпьютерной техники,игрушек...

Здорово)))Очень похоже,синтезатора правда нет у нас и двигается ребенок плохо-походка и движения выдают проблемы с мозгом(((Ну а про комп я здесь много раз писала-это наше все.
Пишут правда ,что в мире таких людей 50 человек(не считая конечно деток)
Сортеры,логические мышления-тоже не для нас,мой с игрушками не играет.

Еще вопрос про психиатра:стоим на учете,инвалидность по неврологии,надо ли каждые полгода на прием приходить-нам звонили,приглашали,но уже месяца 3 доехать не можем,то одно,то другое...Если мы не явились,нас снимают с учета или как?

[Lari27]

Сообщение от joker

Просто смотрю у многих детки такие рисунки и всякие поделки,даже тут,мой это не будет делать(((Кстати даже не потому,что не может-ему это не надо,зато печатает хорошо.))

Мой самостоятельно будет делать (рисовать, например) только то, чем он в этот период "болеет" (телефон, граммофон, и т.п. ... вышки высоковольтные - это последний "писк"). Честно сказать, я эту его черту безжалостно "эксплуатирую", поскольку для моторики все равно что именно, лишь бы делал.... А все остальное я (и бабушка) его заставляем (не физически, конечно) делать. Т.е. это у нас в виде занятия проходит, и потом,когода он сделает, хвалим и вкусненьким потчуем)) Ему, кстати нравится, когда его хвалят.

На счет отказа от деятельности я понимаю так: отказывается, потому что боится, что у него не получится (т.е. даже попробоватьне желает). Но, поскольку я настаиваю (не мытьем, так катаньем), он знает, что все равно не отстану - начинает делать. С моей помощью - первых несколько раз. За это время он успевает "научиться", убеждается, что у него получается, в итоге - в следующий раз соглашается делать охотнее. Надеюсь так мы и до самостоятельного рисования дойдем (вышки, кстати, рисует уже сам, всмысле по СВОЕМУ желанию))

Сообщение от joker

У нас появился новый жест или не жест,короче,если ему надо что-то от меня-тащит меня силой со словами "требуется помощь взрослых"

Молодец!

Сообщение от joker

Мы кстати не учили счету тоже,вот свекор считает ,что надо ребенку рассказать про логорифмы))

А Вы математику по Зайцеву не пробовали осваивать?

[Lari27]

Сообщение от bagy

а я вот боюсь того,чем мой сын начинает сильно увлекаться. Цифры,буквы-все очень ограничено даю...может не надо? Это ведь не плохие увлечения? Просто он долго с этим может играть...и мне кажется,что зацикливается.

В том -то и фишка, что нужно "подхватить" желание ребенка заняться чем-то конкретным, но варьировать в игровой форме, лучше с прицелом на каку-нибудь ролевую игру.
Любит цифры, любит считать (но не любит играть с игрушками, а по возрасту должен бы) - отлично, будем играть так. Берем 10 плюшевых животин, берем пластиковые (магнитные или просто из картона) разноцветные цифры и будем "дарить" игрушечному котику цифру "1", если котик (с подсказкой ребенка) ответит - какого цвета эта цифра... Затем берем собачку и отдаем ей цифру "2" - если скажет, какого она,цифра, цвета и .т.д.

Можно придумать по ситуации, что именно нужно делать.
Мой тоже не очень-то сам играл в игрушки. Теперь у него появился любимый медвежонок , таскает его с собой по дому, кормит, укладывает с собой спать (одеялком накрывает). Любимая фраза стала: "Медвежонок, ты меня любишь?" (я - млею!))