|
|
27.05.2010, 18:14
|
#71
|
Наш человек
Регистрация: 08.05.2009
Адрес: СПб
Сообщений: 8 329
|
Цитата:
Сообщение от MashaA
Ну Эйнштейн хорошо играл на скрипке. Известен молодой человек из гимназии, собирающийся идти в консерваторию, но сломавший палец. Проучился год на физфаке и все-таки пошел в консерваторию.
|
Но знаем мы его не как скрипача
Можно закончить музыкальную школу, играть на нескольких инструментах в свободное время (на физфаке, например), а учиться на матмехе. И наоборот. Иначе получаются дилетанты. Я за профессионализм. А Ваш пример с молодым человеком только подтверждает мою т.зр. Физфак- не его.
Цитата:
Но Вы поймите - есть большая разница между гуманитарным образованием и классическим. Это не языковая гимназия.
В старших классах много уходит в физматшколы. И это правильно.
Я тоже пока совсем не уверена, что моя дочка будет ее заканчивать. Поживем - увидим. Пока ей очень нравится.
|
Пытаюсь .
Странно, что столько языков (и часов) в неязыковой гимназии.
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 18:15
|
#72
|
Мега-элита
Регистрация: 03.03.2007
Адрес: м. Приморская
Сообщений: 4 554
|
Цитата:
Сообщение от mishele
А Ваш пример с молодым человеком только подтверждает мою т.зр. Физфак- не его.
|
Но есть еще такая вещь как армия.
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 18:29
|
#73
|
Наш человек
Регистрация: 29.04.2003
Сообщений: 7 170
|
Цитата:
Сообщение от mishele
Знаю, что после фмш единицы идут на филфак, в театральный, юрфак, медицинский или финэк. Но единицы. Это скорее исключение из правил.
|
Это хорошо или плохо?
Цитата:
Сообщение от mishele
Ваш класс был, простите, не единичкой? В 239 разный уровень преподавания точных наук, и дети- разные в параллели.
|
Слава богу нет Я это знаю. Но в моей группе в ЛЭТИ учились 4 человека из единички. И еще несколько в параллельной.
Цитата:
Сообщение от mishele
Что такое КИТ?
|
Это бывший институт киноинженеров
Цитата:
Сообщение от mishele
Никто не должен, тем более хотеть Пытаюсь понять принципы разностороннего образования 610 школы. И уровень преподавания точных наук
|
Ничего не поймете. Потому что все зависит от того, какие дети подберутся в классе (а они могут быть какими угодно, потому что их математические способности при поступлении никого не интересуют. В ФМЛ поступают все же по математическому экзамену). А также от того, кто конкретно будет этот класс учить. Опять же на протяжении 7 лет это могут быть несколько совершенно разных людей в разные периоды времени.
По-моему, очевидно, что если ребенок хочет заниматься именно математикой или физикой, он пойдет ФМЛ. Нет?
Что тут выяснять-то?
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 18:29
|
#74
|
Элита
Регистрация: 22.06.2009
Адрес: Софийская
Сообщений: 2 694
|
КИТ - это наверное кино и телевидение.
Кстати про уровень преподавания точных наук.
Я не могу судить по своей(5 -й класс), но если следить по детям моих друзей, окончивших 610-ю, то уровень математики в средней школе очень высок. А вот в старшей он, конечно, недотягивает до физматшкол. Часов меньше - результат слабее. Но надо ли это в школе? Основы закладываются весьма качественные, ну а дальше самому решать. Вот основательное образование - это и есть принцип. Люди получаются с широким кругозором. Это пригождается в жизни. Мне, например, с моим хорошим математическим образованием всю жизнь не хватает знаний языков и некоторого более широкого знания общей культуры человечества.
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 18:38
|
#75
|
Наш человек
Регистрация: 29.04.2003
Сообщений: 7 170
|
Цитата:
Сообщение от мама Макара
Но есть еще такая вещь как армия.
|
Моя дочь общается с этим юношей Как раз в армии и проблема.
Хотя... Вы меня смутили... может не на матмех, а и правда на физфак? В данном случае это неважно совсем. Потом дочь переспрошу
И пошел он туда именно чтоб год перекантоваться и не попасть в армию. Он талантливый пианист. И, разумеется, собирался поступать в Консерваторию изначально. Однако, поступить на матмех (или физфак? ) ему труда не стоило.
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 18:40
|
#76
|
Мега-элита
Регистрация: 03.03.2007
Адрес: м. Приморская
Сообщений: 4 554
|
Цитата:
Сообщение от suhov
И пошел он туда именно чтоб год перекантоваться и не попасть в армию.
|
Так я это и имела ввиду.
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 18:42
|
#77
|
Наш человек
Регистрация: 29.04.2003
Сообщений: 7 170
|
Цитата:
Сообщение от мама Макара
Так я это и имела ввиду.
|
Ну так я Вам поддакиваю
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 19:22
|
#78
|
Наш человек
Регистрация: 08.05.2009
Адрес: СПб
Сообщений: 8 329
|
Цитата:
Сообщение от мама Макара
Но есть еще такая вещь как армия.
|
Понятно
Цитата:
Сообщение от suhov
Это хорошо или плохо?
|
Хорошо, когда не ошибаешься с выбором. Но и ошибка не страшна. В любом случае сильная школа за плечами.
Цитата:
Это бывший институт киноинженеров
Ничего не поймете. Потому что все зависит от того, какие дети подберутся в классе (а они могут быть какими угодно, потому что их математические способности при поступлении никого не интересуют. В ФМЛ поступают все же по математическому экзамену). А также от того, кто конкретно будет этот класс учить. Опять же на протяжении 7 лет это могут быть несколько совершенно разных людей в разные периоды времени.
По-моему, очевидно, что если ребенок хочет заниматься именно математикой или физикой, он пойдет ФМЛ. Нет?
Что тут выяснять-то?
|
Да, спасибо за разъяснения
Т.е. дети идут за сильным разносторонним образованием, а какая специальность, техническая или гуманитарная, получится на выходе- не известно.
А если ребенок однозначно не имеет склонности к точным или естественным наукам, ему лучше пойти в АГ, АЛ или 610?
Цитата:
Сообщение от MashaA
КИТ - это наверное кино и телевидение.
Кстати про уровень преподавания точных наук.
Я не могу судить по своей(5 -й класс), но если следить по детям моих друзей, окончивших 610-ю, то уровень математики в средней школе очень высок. А вот в старшей он, конечно, недотягивает до физматшкол. Часов меньше - результат слабее. Но надо ли это в школе? Основы закладываются весьма качественные, ну а дальше самому решать. Вот основательное образование - это и есть принцип. Люди получаются с широким кругозором. Это пригождается в жизни. Мне, например, с моим хорошим математическим образованием всю жизнь не хватает знаний языков и некоторого более широкого знания общей культуры человечества.
|
Понятно. Спасибо
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 19:43
|
#79
|
Элита
Регистрация: 22.06.2009
Адрес: Софийская
Сообщений: 2 694
|
Цитата:
Сообщение от mishele
А если ребенок однозначно не имеет склонности к точным или естественным наукам, ему лучше пойти в АГ, АЛ или 610?
|
Еще раз хочу напомнить, что в 610-ю поступление в 5-й класс. Это еще очень маленькие дети. Про однозначную склонность еще рановато говорить.
|
|
Цитировать ·
|
27.05.2010, 19:43
|
#80
|
Мега-элита
Регистрация: 03.03.2007
Адрес: м. Приморская
Сообщений: 4 554
|
Цитата:
Сообщение от mishele
А если ребенок однозначно не имеет склонности к точным или естественным наукам, ему лучше пойти в АГ, АЛ или 610?
|
Так 610 с 5го, в крайнем случае с 6ого. Если пропустил это время, то АЛ - с 8го или с 10го, с АГ пока не ясно: в этом году тоже 8ой и 10ый, а как будет дальше (на Каховского принимали в 9ый и 10ый).
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|