что делать если чужой ребёнок толкнул\пнул\укусил\ударил твоего ?

[Olyamur]

Сообщение от kamashka80

Ну давайте разбираться-я уточнила. что такой совет я дала, когда его уже откровенно достали и откровенно третировали, при этом я всегда обьясняю ребенку что и когда можно делать, проблем с киданием песка в детей у нас не было-он не кидает, только если случайно из-за ветра попадет, И то чаще всего извинится. В силу своего возраста, дети чаще всего не обидчивые, чаще всего прощают, А если нет-я всегда рядом(пока он еще не может адекватно различить нанесенную обиду)
А по-поводу просто увести-вы не боитесь. что ребенок сделает выводы и при малейших трудностях будет просто уходить от проблемы))))Выводы бывают разные...ребенку надо все обьяснять(как мне кажется)и все он правильно воспримет!!!

Нет, я этого не боюсь. Во-первых, потому что сама считаю, что сначала надо найти возможности избежать проблемной ситуации ( в рассказанной Вами ситуации я бы действительно предложила ребенку что-нибудь другое на площадке, чем играть в песочнице в детьми 6-7 лет. Даже без агрессии с их стороны такой тесный контакт у детей разного возраста (разные игры, разные скорости, разное отношение) может привести к случайным столкновениям.
А во-вторых, всему свое время. Я буду учить давать сдачи, когда ребенок сможет реально оценивать ситуацию и обиду и сможет чувствовать разницу возраста. Например, в 2 года ему было все равно, кто перед ним: годовалый малыш или 4-х летний ребенок. Он не озадачивался этим. В 3 года он это чувствует. Он с удовольствием поддерживает контактные игры, предложенные ровестником, кувыркается с ним в снегу, но стоит, не шевелясь, когда 1,5 малыш пытается с ним "побороться". Он защищает свою машинку, если его ровестник ее вырывает, даже пытается замахнуться в ответ, но он никогда это не делает, когда к игрушке тянется маленький ребенок.
Вот когда я увижу, что ребенок способен не только оценивать возраст, но и степень "обиды", четко различать случайно нанесенную обиду от намеренной, то есть сможет объективно оценивать ситуацию (а это ведь тоже не быстрый процесс), тогда мы и перейдем к следующему этапу обучения

[kamashka80]

Сообщение от Olyamur

Нет, я этого не боюсь. Во-первых, потому что сама считаю, что сначала надо найти возможности избежать проблемной ситуации ( в рассказанной Вами ситуации я бы действительно предложила ребенку что-нибудь другое на площадке, чем играть в песочнице в детьми 6-7 лет. Даже без агрессии с их стороны такой тесный контакт у детей разного возраста (разные игры, разные скорости, разное отношение) может привести к случайным столкновениям.
А во-вторых, всему свое время. Я буду учить давать сдачи, когда ребенок сможет реально оценивать ситуацию и обиду и сможет чувствовать разницу возраста. Например, в 2 года ему было все равно, кто перед ним: годовалый малыш или 4-х летний ребенок. Он не озадачивался этим. В 3 года он это чувствует. Он с удовольствием поддерживает контактные игры, предложенные ровестником, кувыркается с ним в снегу, но стоит, не шевелясь, когда 1,5 малыш пытается с ним "побороться". Он защищает свою машинку, если его ровестник ее вырывает, даже пытается замахнуться в ответ, но он никогда это не делает, когда к игрушке тянется маленький ребенок.
Вот когда я увижу, что ребенок способен не только оценивать возраст, но и степень "обиды", четко различать случайно нанесенную обиду от намеренной, то есть сможет объективно оценивать ситуацию (а это ведь тоже не быстрый процесс), тогда мы и перейдем к следующему этапу обучения

Ну что я могу сказать, значит есть разные методы воспитания, А в итоге мы пришли к одному. Моему ребенку сейчас три года, он никогда не обидит младших, он им наоборот помогает и отдает свои игрушки. Он сам разбирается с детьми. никогда не ударит первый, не сделает ничего изподтишка(кстати. всегда хотела узнать, как правильно пишется это слово?))При этом он часто играет с детьми более старшими, все друзья его 5-6 летние. Так что тут каждый родитель выбирает для себя свой путь..

[Pchelka_05]

Скажу так. Я, конечно, сделаю замечанию обидчику в строгой форме. А свою дочь учу давать сдачи, если ударяют намеренно.

[Olyamur]

Сообщение от kamashka80

Ну что я могу сказать, значит есть разные методы воспитания, А в итоге мы пришли к одному. Моему ребенку сейчас три года, он никогда не обидит младших, он им наоборот помогает и отдает свои игрушки. Он сам разбирается с детьми. никогда не ударит первый, не сделает ничего изподтишка(кстати. всегда хотела узнать, как правильно пишется это слово?))При этом он часто играет с детьми более старшими, все друзья его 5-6 летние. Так что тут каждый родитель выбирает для себя свой путь..

иСподтишка
предлагаю закончить на этой дружественной ноте

[kamashka80]

Сообщение от Olyamur

иСподтишка
предлагаю закончить на этой дружественной ноте

Согласна полностью)))
ЗА исподтишка спасибо-сколько лет мучаюсь, А вот в словарь заглянуть все как-то не догадывалась))))))))Старалась просто не писать это слово))))

[СофиЛорен]

Сообщение от Olyamur

Нет, я этого не боюсь. Во-первых, потому что сама считаю, что сначала надо найти возможности избежать проблемной ситуации ( в рассказанной Вами ситуации я бы действительно предложила ребенку что-нибудь другое на площадке, чем играть в песочнице в детьми 6-7 лет. Даже без агрессии с их стороны такой тесный контакт у детей разного возраста (разные игры, разные скорости, разное отношение) может привести к случайным столкновениям.
А во-вторых, всему свое время. Я буду учить давать сдачи, когда ребенок сможет реально оценивать ситуацию и обиду и сможет чувствовать разницу возраста. Например, в 2 года ему было все равно, кто перед ним: годовалый малыш или 4-х летний ребенок. Он не озадачивался этим. В 3 года он это чувствует. Он с удовольствием поддерживает контактные игры, предложенные ровестником, кувыркается с ним в снегу, но стоит, не шевелясь, когда 1,5 малыш пытается с ним "побороться". Он защищает свою машинку, если его ровестник ее вырывает, даже пытается замахнуться в ответ, но он никогда это не делает, когда к игрушке тянется маленький ребенок.
Вот когда я увижу, что ребенок способен не только оценивать возраст, но и степень "обиды", четко различать случайно нанесенную обиду от намеренной, то есть сможет объективно оценивать ситуацию (а это ведь тоже не быстрый процесс), тогда мы и перейдем к следующему этапу обучения

вот бы все были такие рассудительные и сознательные
я сама спокойная как удав. Вывести меня из себя пока не удавалось ни одному ребенку, какой бы активный драчун он не был (хотя гуляем не меньше 4 часов в день в любую погоду). Ситуаций было много всяких, но пока хватало добрых слов (либо маме, либо ребенку).

[Irok-zverok]

если бы мою бусю кто-то намеренно толкнул сильно или ударил (да еще ногой, как ту девочку), и его мама бы ничего не сделала или отреагировала бы вяло, я бы сама наподдавла! как следует! и нафиг всю эту тактичность и педагогичность. Раз ребенок и мама его не понимают, и это не раз повторяется, - пусть получают по заслугам.есть такие дети на которых только это и действует. И моя дочка пусть видит - я ее в обиду не дам!
(если она будет себя так вести - ей тоже достанется)
а если случайно, или "заигравшись" - строго объясню что это нехорошо, не дожидаясь пока мама объяснит.

[Irok-zverok]

Сообщение от FRUttik

Считаю так, что если вы уже знаете, что мальчик - толкается , ведет плохо , то воизбежании неприятностей или конфликта просто уйти на другую площадку или гулять чуть дальше.

а с какой стати мы должны уходить? это ОН ведет себя плохо. Так мой ребенок решит, что он чем-то хуже других детей, раз должен терпеть несправедливое к себе отношение.
Это хулиган должен понять, что его поведение неправильно. А не чувствовать себя безнаказанным.

Сообщение от FRUttik

Второе - подружиться с этом мальчиком. Предложить поиграть ... Пойти рисовать , посторить дом .. ну что то такое... Потом уже говорить и драчуну, что мы же друзья, не обижай друга.. .

если буду в настроении -может быть. Но я не чувствую себя обязанной это делать. Не вижу причин так упорно избегать открытого неодобрения и воспитательных мер.

Сообщение от FRUttik

Просто говорить, что " он плохой" - не приятно , наверно, не правильно.. .Я сейчас снов аза своё,но этот "плохой" просто может быть банально " особым" с диагнозом, со справкой..

тут соглашусь - нельзя человеку говорить что он плохой. Надо говорить - ты поступаешь плохо.

[zcz]

вывел первый раз ребенок в самолете, за которым не следила мама а сидел он рядом с нами и нагло бил и обижал отнимал игрушки у моей 1,6 дочки. я долго терпела издевки и успокаивала дочку, делала замечания мальчику и его маме, но ей было все равно. и когда мальчик треснул меня в контекте тетя достала со своими замечаниями, синяк был здоровый 10 дней из 14 дней отпуска с синяком проходила, я пообещала выпорать ребенка если он еще раз повернется в нашу сторону, он отвернулся и уснул... ругаю себя за терпеливость, думаю ежели я на него накричала раньше, он бы раньше от нас отстал...
Второй раз я забирала дочку из садика старшую ей 3 года. в группе все детки постарше ее. вдруг из группы выходит ребенок заваливает мою младшую ей 1,6, за капюшон поднимает и бьет от пол, это конечно все было секунд 10-15, но за это время я была готова его прибить... к слову воспитателя нашего в группе не было была заменяющая и как она прогледела ребенка, что тот ушел я не знаю... вобщем этот мальчик не раз обижал мою маленькую дочку, но после этого случая предпочитает к нам больше не подходить... признаюсь я его стукнула по попе легонько... и беседу провела очень такую душещипательную, пообещала его также кусить его за щеку, бить головой об пол, пинать и прижимать пальцы в двери(онспецом это делал)... но сил трпеть это больше не было

в данной ситуации не видела для себя иного выхода, так как ребенок который обижалбыл в 2 раза старше... с родителями беседу вела, но помоему бесполезняк.

[САГДАНА]

Сообщение от kamashka80

Хорошо, какая должна быть реакция, когда твоему ребенку 1,5 года, А его 6-7 летние дети выталкивают силой из песочницы, отбирают его же игрушки и кидают в него песком, А их родители сидят на лавочке пьют пиво, курят и треплются о своем(я не утрирую, это реальная ситуация), я не собираюсь убегать с площадки, т.к. не считаю, что надо поддерживать такое поведение детей и родителей;
сказать мамам-они поржут и продолжат пить...
.жалеть своего ребенка со словами-это плохой мальчик-ну так он и будет все время бегать ко мне с жалобой
Сначала я посоветовала просто сказать мальчикам, что он тоже хочет поиграть в песочнице-его вытолкнули, потом посоветовала поиграть в другом месте, но они его дергали и отбирали его же игрушки;А когда я крикнула-про песок, на всю площадку-тогда наконец-то мамашки обратили внимания на меня-"неадекватную мамашку" и посоветовали своим детям не лезть к моему сыну. Пусть обо мне думают. что я не адекват, но никто не будет обижать моего сына. Он всегда сможет постоять сам за себя. Он уже сейчас смело себя защищает, и я им горжусь!!!!!

Главное чтобы его защита со временем не перешла в нападение!!! Ребенок очень быстро может привыкнуть все конфликты решать силой, тем более что мама им гордится!!!
Конечно речь не идет о том чтобы сразу уводить ребенка, НО все таки любой конфликт можно решить словами (пусть строгим, НО не обидными)!!!
Например, у нас на дет площадке постоянно играли в футбол дети от 6-16 лет!!! Никакие угрозы их не остановили, а вот нормально объяснив и можно так сказать подружившись они перестали портить нам нервы!!! И к малышам стали относится очень даже неплохо, мы к ним по человечески и они к нам тоже!!!