Школы Московского района - прошу отзывов!

[Сама-по-себе]

Девочки, привет! В 544 на подготовительные кто пошел? Очень интересно мнение родителей. Мы в здании на Предпортовом занимаемся, но отзывы по Костюшко тоже интересуют? Буду признательна.

[skorpioshka]

а у кого есть информация по 374 школе? хотела туда ребенка перевести в 4 класс.. позвонила.. мне сказала, что у них только 1,2 классы, а потом только с 6-го..это как? или к ним не идут совсем дети? вроде школа приличная, кадетские кассы, МЧС...

[Firishka]

Сообщение от Сама-по-себе

Девочки, привет! В 544 на подготовительные кто пошел? Очень интересно мнение родителей. Мы в здании на Предпортовом занимаемся, но отзывы по Костюшко тоже интересуют? Буду признательна.

Мы ходим. Сегодня только 3-е занятие, так что сложно что-то сказать.

Мы были на собраниях в нескольких школах и мое мнение - эта самая гостиприимная для будущих первокласников. в остальных школах (356 например) суть встречи с родителями был "не ходите к нам вы все равно не попадете..."

Сыну ходить нравиться. Пока.

Но он уже привык заниматься и к тому, что я за ним бегаю вечером и мы делаем всякие задания. В саду еще в прошлом году подготовительные занятия начались.

На собрание от мам, у которых ходят первые дети в кшолу слышала, вся надежда только на занятия дома - без этого не будет толку.

[Казначейша]

Сообщение от angelika76

Девочки расскажите пож-ста про 362 школу???

Сами наверное туда пойдем, тоже хочу отзывов, особенно от родителей 4-х классов

[ТатьянкаПопова]

Сообщение от lesia25

Мне бы тоже хотелось, что-нибудь про 510 школу узнать!!! Сегодня идем записываться туда и 16.09 будет собрание. У нашей воспитательницы туда сын ходил с 3-го класса, говорит, что школа не плохая, но учителя любят хорошие подарки и прочее. Мне кажется, что все любят хорошие подарки ))))Наверно пойдет в эту школу, т.к. она единственная не далеко от дома и более менее нормальная. Фамилии учителей почему-то не говорят ((((

Мы ходили в эту школу в первый класс! Про подарки я ничего такого не заметила про учителей.Конечно поздравляли на День учителя, НГ, 8 марта, но это так везде.Моему ребенку учительница нравилась.Но тем не менее мы ушли во 2-ой класс в 544 на Костюшко.
Причин было несколько:
-продленка, с детьми не гуляли и уроки не делали, за ними не смотрели должным образом.На мой вопрос когда дети будут гулять, мне ответили :" Когда погода будет хорошая", и это случилось в мае.Дети пошли гулять.Это я мягко выразилась конечно.
-наша учительница часто болела,в конце года половина материала было не пройдено.Наши дети большую часть времени тусили со старшеклассниками. У нее ребенок тоже в том году был первоклассник, но в эту школу он не пошел.Для меня это показатель.
-коллектив в классе.
В конце первого класса, я спросила ребенка, хочет ли она в другую школу.Она ответила не думая -"ДА!!!!!!!!!!!"
Мы не пожалели ни дня, что перешли в 544!!! Очень довольны.Учительница замечательная, материал проходят в полном объеме, на продленке гуляют и уроки делают.

[Сама-по-себе]

У меня складывается оооочень неоднозначное мнение о подготовишках в 544 школе.....вообщем злая я! Письмо, чтение и математика - вне подозрений и учительница понравилась, и занятия понравились и необходимость этих предметов не обсуждается, то же самое - английский.
Насчет психологии - пыталась от ребенка добиться, что они там делают, ответ: "книжку читали и пересказывали, потом построились и к родителям пошли". На музыке - поют песенки какие-то. Расписание сформировали странно, точнее для учителей то удобно, а детям то вряд ли: вторник - музыка, английский, психология, в четверг - письмо, математика, чтение. Т.Е. в четверг полная загрузка, а во вторник - полная фигня кроме английского. Во вторник еще в 3 часа дня спортивные танцы (ну очень рекомендовали!), пришли, организация на два с плюсом, переодеться ребенку негде (я как дура положила спортивки и футболку, услышав тренера, что одежда должна быть удобная. Удобная - значит спортивная? Или как?), гардероб еще для нас не работает - вещи не сдать, после танцев, в той же одежке, всех толпой сразу на уроки, бабушка только успела выцепить ребенка и переодеть, (боялись, что вспотеет на занятиях, а в школе еще не топят). В 6 часов, когда я забирала свою, двое детей были в чешках. Не считая этого всего, дочке танцы понравились.
У нас очень хороший садик, там занятия с младшей группы разнообразные и замечательные, со старшей - подготовка к школе достаточно сильная, моя уже все к школе знает, песни и танцы - в избытке. Нафига в школе музыка и психология??? Кто-нибудь объяснит? Тем более в том качестве, в котором они там могут быть проведены? Я во вторник ребенка сняла с садика ради подготовишек, в саду при этом пропускаются математика, лепка-рисование и чтение. Дома тоже отменила пока индивидуалку по развивалкам. Я понимаю: не нравится - не ходите. В нашем случае, подготовишки эти только ради того, чтобы попасть в эту школу в первый класс (мы не по прописке),никакой особой пользы от них не будет (пособия посмотрела - в саду у нас все то же самое). Возможно, дети, которые в сад не ходят почерпнут многое, но при наличии нормального сада - просто трата времени и денег, ради чего, собственно, эти курсы и придуманы. Но хотелось бы, чтобы кроме погони за деньгами продумывался бы и сам процесс. Второй раз в неделю вообще ни о чем.
Все ИМХО. Повторюсь, ребенку нравится, но она у меня вообще очень контактная, любит все новое и тем более с новыми детишками, знакомится без проблем. Короче, вот. Посмотрю на это месяцок, но раздражение копится нехилое, при этом знаю, что сама школа хорошая, пережить бы эти подготовительные, блин.

[Firishka]

Сообщение от Сама-по-себе

У меня складывается оооочень неоднозначное мнение о подготовишках в 544 школе.....вообщем злая я! Письмо, чтение и математика - вне подозрений и учительница понравилась, и занятия понравились и необходимость этих предметов не обсуждается, то же самое - английский.
Насчет психологии - пыталась от ребенка добиться, что они там делают, ответ: "книжку читали и пересказывали, потом построились и к родителям пошли". На музыке - поют песенки какие-то. Расписание сформировали странно, точнее для учителей то удобно, а детям то вряд ли: вторник - музыка, английский, психология, в четверг - письмо, математика, чтение. Т.Е. в четверг полная загрузка, а во вторник - полная фигня кроме английского. Во вторник еще в 3 часа дня спортивные танцы (ну очень рекомендовали!), пришли, организация на два с плюсом, переодеться ребенку негде (я как дура положила спортивки и футболку, услышав тренера, что одежда должна быть удобная. Удобная - значит спортивная? Или как?), гардероб еще для нас не работает - вещи не сдать, после танцев, в той же одежке, всех толпой сразу на уроки, бабушка только успела выцепить ребенка и переодеть, (боялись, что вспотеет на занятиях, а в школе еще не топят). В 6 часов, когда я забирала свою, двое детей были в чешках. Не считая этого всего, дочке танцы понравились.
У нас очень хороший садик, там занятия с младшей группы разнообразные и замечательные, со старшей - подготовка к школе достаточно сильная, моя уже все к школе знает, песни и танцы - в избытке. Нафига в школе музыка и психология??? Кто-нибудь объяснит? Тем более в том качестве, в котором они там могут быть проведены? Я во вторник ребенка сняла с садика ради подготовишек, в саду при этом пропускаются математика, лепка-рисование и чтение. Дома тоже отменила пока индивидуалку по развивалкам. Я понимаю: не нравится - не ходите. В нашем случае, подготовишки эти только ради того, чтобы попасть в эту школу в первый класс (мы не по прописке),никакой особой пользы от них не будет (пособия посмотрела - в саду у нас все то же самое). Возможно, дети, которые в сад не ходят почерпнут многое, но при наличии нормального сада - просто трата времени и денег, ради чего, собственно, эти курсы и придуманы. Но хотелось бы, чтобы кроме погони за деньгами продумывался бы и сам процесс. Второй раз в неделю вообще ни о чем.
Все ИМХО. Повторюсь, ребенку нравится, но она у меня вообще очень контактная, любит все новое и тем более с новыми детишками, знакомится без проблем. Короче, вот. Посмотрю на это месяцок, но раздражение копится нехилое, при этом знаю, что сама школа хорошая, пережить бы эти подготовительные, блин.

Бысто у вас негатив накопился, хотя всего 3 дня занятия были

[Прачка]

Сообщение от Сама-по-себе

У меня складывается оооочень неоднозначное мнение о подготовишках в 544 школе.....вообщем злая я! Письмо, чтение и математика - вне подозрений и учительница понравилась, и занятия понравились и необходимость этих предметов не обсуждается, то же самое - английский.
Насчет психологии - пыталась от ребенка добиться, что они там делают, ответ: "книжку читали и пересказывали, потом построились и к родителям пошли". На музыке - поют песенки какие-то. Расписание сформировали странно, точнее для учителей то удобно, а детям то вряд ли: вторник - музыка, английский, психология, в четверг - письмо, математика, чтение. Т.Е. в четверг полная загрузка, а во вторник - полная фигня кроме английского. Во вторник еще в 3 часа дня спортивные танцы (ну очень рекомендовали!), пришли, организация на два с плюсом, переодеться ребенку негде (я как дура положила спортивки и футболку, услышав тренера, что одежда должна быть удобная. Удобная - значит спортивная? Или как?), гардероб еще для нас не работает - вещи не сдать, после танцев, в той же одежке, всех толпой сразу на уроки, бабушка только успела выцепить ребенка и переодеть, (боялись, что вспотеет на занятиях, а в школе еще не топят). В 6 часов, когда я забирала свою, двое детей были в чешках. Не считая этого всего, дочке танцы понравились.
У нас очень хороший садик, там занятия с младшей группы разнообразные и замечательные, со старшей - подготовка к школе достаточно сильная, моя уже все к школе знает, песни и танцы - в избытке. Нафига в школе музыка и психология??? Кто-нибудь объяснит? Тем более в том качестве, в котором они там могут быть проведены? Я во вторник ребенка сняла с садика ради подготовишек, в саду при этом пропускаются математика, лепка-рисование и чтение. Дома тоже отменила пока индивидуалку по развивалкам. Я понимаю: не нравится - не ходите. В нашем случае, подготовишки эти только ради того, чтобы попасть в эту школу в первый класс (мы не по прописке),никакой особой пользы от них не будет (пособия посмотрела - в саду у нас все то же самое). Возможно, дети, которые в сад не ходят почерпнут многое, но при наличии нормального сада - просто трата времени и денег, ради чего, собственно, эти курсы и придуманы. Но хотелось бы, чтобы кроме погони за деньгами продумывался бы и сам процесс. Второй раз в неделю вообще ни о чем.
Все ИМХО. Повторюсь, ребенку нравится, но она у меня вообще очень контактная, любит все новое и тем более с новыми детишками, знакомится без проблем. Короче, вот. Посмотрю на это месяцок, но раздражение копится нехилое, при этом знаю, что сама школа хорошая, пережить бы эти подготовительные, блин.

Мы тоже ходим на подготовишки. Если хочешь найти негатив, его можно найти во всем. И в толкотне в вестибюле и в старых полах в классе и в 2х раздевалках и т.д. и т.п. но нужно ли???
Вы на Предпортовую ходите???
У нас на Костюшко по СРЕДАМ и четвергам, вообще атас. все кружки боком.

Вы же прекрасно понимаете, что подготовишки это адаптация детишек и конечно же дополнительный сбор денег на нужды школы. Вы заинтересованы в школе в большей степени, чем она в Вас. Поэтому тут можно только подстраиваться (или прогуливать) .

У меня Дочке нравится- это самое главное.

[Сама-по-себе]

Сообщение от Firishka

Бысто у вас негатив накопился, хотя всего 3 дня занятия были

Вся доля негатива пришлась исключительно на день с психологией, музыкой и танцами. Вчера было письмо, чтение и математика. Наша учительница - Кучерова Людмила Николаевна. Просто замечательная! Все дети обласканые, моя довольная.

Сообщение от Прачка

Мы тоже ходим на подготовишки. Если хочешь найти негатив, его можно найти во всем. И в толкотне в вестибюле и в старых полах в классе и в 2х раздевалках и т.д. и т.п. но нужно ли???
Вы на Предпортовую ходите???
У нас на Костюшко по СРЕДАМ и четвергам, вообще атас. все кружки боком.

Вы же прекрасно понимаете, что подготовишки это адаптация детишек и конечно же дополнительный сбор денег на нужды школы. Вы заинтересованы в школе в большей степени, чем она в Вас. Поэтому тут можно только подстраиваться (или прогуливать) .

У меня Дочке нравится- это самое главное.

Я тоже отметила, что ребенку нравится, и это сейчас главное. И в школе, конечно, заинтересованы больше мы - все правильно. Денег не жалко, если это принесет детям пользу. Меня полы и гардеробы вообще не интересуют, меня интересует отношение педагогов к детям, конкретно взбесилась на организацию танцев, возможно что-то изменится, если просто поговорить с педагогом.
А наша учительца по основным предметам - просто замечательная. Конкретно вчера получила массу позитива, пообщавшись с ней. Одна ее фраза: "У меня так кружилась голова, когда на занятия пришла, а начала с ними заниматься - все прошло. Волшебники они маленькие." - чего стОит.

[Firishka]

Мы в прошлом году на танцы в аничков ходили - там тоже малышей почему-то в раздевалку в зале не пускали, переодевалить все в общем вестибюле, годе было очень много народу. видимо родитетей в раздевалку пускать не хотят, а одних детей - еще маленькие.

Грязновато - это мне кажется во всех школах так к концу дня, детей много и все разного возраста. Мне тоже бросилось это в глаза, особенно по сравнению с чистотой в ссадике. (чешки за пару занятий стали из белых черные)