|
|
Результаты опроса: Какую бы ФМШ Вы посоветовали?
|
Академическая гимназия СПбГУ
|
![](images/polls/bar2-l.gif) ![](images/polls/bar2.gif) ![](images/polls/bar2-r.gif)
|
45 |
8.46% |
Аничков Лицей
|
![](images/polls/bar3-l.gif) ![](images/polls/bar3.gif) ![](images/polls/bar3-r.gif)
|
20 |
3.76% |
ФМЛ 30
|
![](images/polls/bar4-l.gif) ![](images/polls/bar4.gif) ![](images/polls/bar4-r.gif)
|
91 |
17.11% |
ФМЛ 239
|
![](images/polls/bar5-l.gif) ![](images/polls/bar5.gif) ![](images/polls/bar5-r.gif)
|
199 |
37.41% |
ФТШ
|
![](images/polls/bar6-l.gif) ![](images/polls/bar6.gif) ![](images/polls/bar6-r.gif)
|
85 |
15.98% |
ЮМШ (шк. 533)
|
![](images/polls/bar1-l.gif) ![](images/polls/bar1.gif) ![](images/polls/bar1-r.gif)
|
24 |
4.51% |
Другое
|
![](images/polls/bar2-l.gif) ![](images/polls/bar2.gif) ![](images/polls/bar2-r.gif)
|
68 |
12.78% |
20.09.2008, 14:58
|
#901
|
Ветеран
Регистрация: 24.01.2008
Сообщений: 727
|
Цитата:
Сообщение от Visitor
кого в ФМШ "поступают" родители с мотивацией "пусть ребенок учится в сильной школе с приличным контингентом" ![1](images/smilies/033.gif)
|
неплохая мотивация..
к сожалению, приходится уходить из школы, которая вроде неплохая и недалеко от дома, и ездить за тридевять земель именно из- за контигента. Уровень преподвания не всегда оправдывается, зато дети сильные, не приходится отсиживать на уроке и ждать пока дойдет до других. Здоровая конкуренция тоже неплохой стимул к учебе...
|
|
Цитировать ·
|
21.09.2008, 15:05
|
#902
|
Активный участник
Регистрация: 17.10.2007
Сообщений: 399
|
Совершенно верно. Поступили в этом году в 239 лицей и если сравнивать с нашей старой тоже "неплохой школой", то это небо и земля. В школу ходит с удовольствием и говорит, что здесь нет "раздолбаев", которые всему мешают,
|
|
Цитировать ·
|
24.09.2008, 16:43
|
#903
|
Элита
Регистрация: 21.09.2005
Сообщений: 1 886
|
Сегодня в 30 родительское собрание вновь набираемых курсов для поступления в 5 класс, т.е. четвероклассников. Будет на Шевченко 23, к. 2 в 17.30.
Никто не хочет сходить? Я очень хочу, но не могу. Если кто-нибудь соберется, расскажите, пожалуйста, потом! ![091](images/smilies_more/091.gif)
__________________
Прежде чем убеждать других, убедись, что убежден сам. (с)
|
|
Цитировать ·
|
28.09.2008, 00:50
|
#904
|
Мега-элита
Регистрация: 25.09.2006
Сообщений: 4 253
|
Вопрос ко всем поступившим в физматшколы: как прошел первый месяц? У нас пока непроходящий восторг от всего: от коллектива, учителей, программы (наконец-то "не тупо"), турслета. Уроки делаем каждый день до ночи, записались в химический центр и на веб-программирование. Дочь в 239.
|
|
Цитировать ·
|
28.09.2008, 01:18
|
#905
|
Элита
Регистрация: 23.05.2007
Сообщений: 1 694
|
У нас пока тоже полный восторг от всего, хотя результаты - ниже плинтуса. Кое-как тянет из профильных предметов только алгебру - физика и геометрия пока совсем темный лес... Но полон энтузиазма бороться. Сын в ФТШ.
|
|
Цитировать ·
|
28.09.2008, 01:47
|
#906
|
Наш человек
Регистрация: 13.06.2008
Сообщений: 5 826
|
Цитата:
Сообщение от petrket
Вопрос ко всем поступившим в физматшколы: как прошел первый месяц? У нас пока непроходящий восторг от всего: от коллектива, учителей, программы (наконец-то "не тупо"), турслета. Уроки делаем каждый день до ночи, записались в химический центр и на веб-программирование. Дочь в 239.
|
Ровно то же самое, только в ФТШ ![3](images/smilies/051.gif) . Радость-радость. Хотя обычно ну ооочень критичный юноша
|
|
Цитировать ·
|
28.09.2008, 11:18
|
#907
|
Мега-элита
Регистрация: 03.03.2007
Адрес: м. Приморская
Сообщений: 4 554
|
Хотя мой сын поступил в 8 "1" класс 30 школы не с "улицы" - он учился там в лицейском классе, для него тоже много нового. Новое здание на Среднем - историческое здание тридцатки с прекрасным ремонтом, по большей части предметов - новые преподаватели, больше половины класса - новые дети, да остальные, в основном, из параллельного класса. Поэтому новых впечатлений предостаточно, и они очень хорошие.
Нравятся новые учителя, особенно учительница математики - классный руководитель и учитель физики. Вообще, ему нравится, как преподают предметы. Начал ходит на дополнительные занятия по программированию: язык С, сидел бы там каждый день допоздна, если бы не уроки и английский - три раза в неделю. Оценки 5 и 4, по математике и физики, вообще, почти одни пятерки, и это меня пугает, я ожидала, что по началу все будет хуже, теперь боюсь, что хуже будет дальше.
Ездили на турслет - понравилось, только обратно на станцию немного заблудились(шли под рукоководством директора и завуча ![3](images/smilies/051.gif) ), пришлось сделать крюк.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
29.09.2008, 13:10
|
#908
|
Элита
Регистрация: 11.12.2004
Сообщений: 2 290
|
Цитата:
Сообщение от zewaka
результаты - ниже плинтуса.
|
это мой. Посмотрим, останется или нет.
|
|
Цитировать ·
|
29.09.2008, 15:08
|
#909
|
Ветеран
Регистрация: 29.02.2008
Сообщений: 823
|
Цитата:
Сообщение от molya
Совершенно верно. Поступили в этом году в 239 лицей и если сравнивать с нашей старой тоже "неплохой школой", то это небо и земля. В школу ходит с удовольствием и говорит, что здесь нет "раздолбаев", которые всему мешают,
|
+1000 перешли из районного лицея в 239 школу, очень довольны, ходит с удовольствием, о старой школе и не вспоминает - здесь дети, которые ХОТЯТ учиться.
|
|
Цитировать ·
|
30.09.2008, 00:17
|
#910
|
Элита
Регистрация: 23.05.2007
Сообщений: 1 694
|
Цитата:
Сообщение от annabukina
это мой. Посмотрим, останется или нет. ![2](images/smilies/025.gif)
|
а Ваш тоже в ФТШ?
вообще-то поначалу это нормально. когда я поступила в 30-ку, в нашем классе все были круглые отличники в прежних школах, а первую четверть без троек не закончил ни один человек
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|