Второклассники, давайте общаться!

[darling™]

Сообщение от Alex'mama

А у нас похоже самооценку надо опустить немного...

А по поводу учёбы - меня удивляют проблемы с русским. У меня мало того, что почерк был хорошим с 1 класса практически, и грамотность без проблем. А моя тут принесла тетрадь по русскому - учили учили дома слова к диктанту, в итоге 3 ошибки - НОРОД, РАССИЯ, РОССКАЗ - откудаааа? Дома все верно писала. Я вообще не понимаю КАК можно сделать такие ошибки...И пишет как кура лапой

ооооо, друХ... тоже самое, дома пишет нормально, а в диктантах жуть...

[Alex'mama]

Сообщение от плюшевая мышка

Как, как. Легко Отвлеклась, и пожалуйста. Сын как-то в прошлом году принес домой тетрадку, а там, мама дорогая, в каждом слове по две ошибки при том, что обычно он их не допускает вообще. Оказалось - на подоконнике сидела ворона. Такая красавица, перья, глазки, все дела. Сколько восторгов было а вы говорите - как?

Даааа отвлеклась - это есть увы.. Мне учитель говорит - она крутится весь урок, ко всем повернётся, со всеми поболтает, но если спросишь - всё ответит, а другие всё прошлёпали...

Дома делает уроки , при этом задает кучу вопросов не по теме, рассказывает школьные истории и стоит на голове периодически - может у нас гиперактивность

[Bel_la]

Сообщение от Alex'mama

А у нас похоже самооценку надо опустить немного...

А по поводу учёбы - меня удивляют проблемы с русским. У меня мало того, что почерк был хорошим с 1 класса практически, и грамотность без проблем. А моя тут принесла тетрадь по русскому - учили учили дома слова к диктанту, в итоге 3 ошибки - НОРОД, РАССИЯ, РОССКАЗ - откудаааа? Дома все верно писала. Я вообще не понимаю КАК можно сделать такие ошибки...И пишет как кура лапой

Сообщение от darling™

ооооо, друХ... тоже самое, дома пишет нормально, а в диктантах жуть...

мой тоже, не знаю сколько раз написал слово работа, а в диктанте рОбота
каждый день у меня спрашивает, как писать упрАжнение или упрОжнение
повторенье - мать ученья... но повторено уже раз пиццот
При этом стихи учит влет. Вон, по теме осень им задали за неделю 5 стихов наизусть. Выучил моментом, сдал на пятерки.
С урока материал запоминает.
А вот словарные слова - ну никак не даются.
я так понимаю, что ему в сущности все равно, как писать, он не ощущает важности этого момента.

[плюшевая мышка]

Именно. Повторенье - мать ученья. Писать, писать и писать словарные слова. Чтобы до автоматизма.

[Манюнчик]

Девочки! Спасайте! По русскому языку задано: стр. 53, упр. 66
Моя клуша забыла учебник в школе.
Может кто написать что делать надо?

[Alex'mama]

Сообщение от Манюнчик

Девочки! Спасайте! По русскому языку задано: стр. 53, упр. 66
Моя клуша забыла учебник в школе.
Может кто написать что делать надо?

Какая программа?

[Манюнчик]

Сообщение от Alex'mama

Какая программа?

Ой! 2100!

[Мама фигуристов]

Сообщение от Манюнчик

Девочки! Спасайте! По русскому языку задано: стр. 53, упр. 66
Моя клуша забыла учебник в школе.
Может кто написать что делать надо?

2100, Бунеев? На стр.53 упр.66 нет. Есть 82 и 83.

упр.66 на стр.44. Надо?

[Маргари]

Манюнчик
Что-то не нахожу такого сочетания)) на стр. 53 есть упр.81-83 только

[NataBO]

стр.53 упр. 66, шк. 2100 Бунеевы.
Рассмотри картинки (футбольный мяч и лежащий улыбающийся тигр). Прочитай слова, которые отвечают на вопрос "какой". Что они обозначают? Спиши слова в два столбика.
Поставь ударение в словах и подчеркни опасные места.

Большой, круглый, игрушечный, любимый, полосатый, резиновый, мохнатый, легкий, веселый, печальный.