Поступление в 239 школу

[Chudobelochka]

Нет, не на домашнем обучении, учились в простой гимназии. Экстерн могут принимать только учителя выпускающей школы или специальные сертифицированные учреждения. Сначала мне в экстерне отказали, я пришла в РАНО. Мне объяснили, что по закону КАЖДАЯ школа обязана в своем уставе иметь экстернат. Сами позвонили в школу и вежливо попросили принять у нас экзамены
Немножко недовольства я выслушала со стороны директора и завуча, но смолчала. Нам выдали график приема экзаменов, назначили преподавателя, и мы в течении 2 дней сдали 5 экзаменов. Хотя нельзя было столько и сразу...но я спорить не стала..Все закончилось очень хорошо

[Кудри вьются...]

Сообщение от Chudobelochka

Нет, не на домашнем обучении, учились в простой гимназии. Экстерн могут принимать только учителя выпускающей школы или специальные сертифицированные учреждения. Сначала мне в экстерне отказали, я пришла в РАНО. Мне объяснили, что по закону КАЖДАЯ школа обязана в своем уставе иметь экстернат. Сами позвонили в школу и вежливо попросили принять у нас экзамены
Немножко недовольства я выслушала со стороны директора и завуча, но смолчала. Нам выдали график приема экзаменов, назначили преподавателя, и мы в течении 2 дней сдали 5 экзаменов. Хотя нельзя было столько и сразу...но я спорить не стала..Все закончилось очень хорошо

Спасибо, выяснила для себя важную инфу про экстерн в каждой школе. У сына тоже предполагается и именно за 4-ый класс (у нас школа вообще 4-летняя).

Вы как-то специально готовились или девочка просто стабильно успешно шла впереди программы?

[Chudobelochka]

Не готовились специально, просто дома стабильно занимались, так как в школе было скучно.

[exponenta]

У нас такой же опыт, даже проще: я пошла к директору, попросила разрешить экстернат (из второго в пятый класс, т.е. сдать экзамены за третий). Она удивилась (первый случай в школе), но легко согласилась. Назначила комиссию, по-моему, на все экзамены ушло дня 3. Ребёнок учился не блестяще, цель была - провести в школе на год меньше. Занимались сами - за пару месяцев прошли программу, а по английскому даже лишнее с перепугу выучили. Всё сдали успешно, хоть и не отлично.
То же самое в своё время сделали со старшим, но там инициатором была учительница, это было давно.

[Кто?]

Сообщение от Ксантиппа

+10000
Неужели до суда и вправду дело дойдёт.. Вот что любопытно ,почему таким мамам !!! хочется ,чтобы их ребёнок учился именно в такой школе.

Я помню ту передачу. Мне вообще показалось, что мама не понимает что значит 239я школа. Она не в курсе того как она была организована, не знает, что эта школа не подчиняется министерству образования, и никогда не была под этим министерством, она думает, что это обычная престижная школа.

Почему прицепились тогда к отсутствию в школе дневников? Подумаешь преступление...

[Аурелита]

А может кто-нибудь дать ссылочку на эту передачу?

[Кто?]

Сообщение от Gulchata

Кстати, по поводу электронных дневников... Может старшеклассники уже привыкли обходиться без них, но в 5-6 классе столкнулись с ситуацией, когда ребенок был сам в шоке от оценок, которые появлялись в конце четверти. Некоторые преподаватели вообще не ставят оценки в электронный дневник (видимо ограничиваясь журналом). Тогда конец четверти может выглядеть настоящим сюрпризом как для ребенка, так и для его родителей...

чего то я не понимаю...ребенок вышел к доске, ответил и не знает на что именно ответил? Такого не бывает, хотя бы устно оценка была озвучена. И если моя дочка 9 лет помнит все свои оценки. Почему для 8-клашек, которые старше лет на 5 это сложно?

[Белая галка]

Сообщение от TOSTAR

не знает, что эта школа не подчиняется министерству образования, и никогда не была под этим министерством

Э-ээ...???

[Vanka]

Сообщение от Аурелита

А может кто-нибудь дать ссылочку на эту передачу?

http://www.1tv.ru/prj/pustgovor/vypusk/5484 или в контакте наберите в поиске "вне игры"

[Кто?]

Сообщение от Gulchata

Ну да... А в 7 классе были специальные дети, кот помогали классному руководителю с выставлением оценок. Согласитесь, с точки зрения конфиденциальности, это не очень правильное решение. Хотелось бы тет-а -тет - из рук преподавателя

представляю себе во время озвучивание оценки весь класс выставить в коридор, чтобы не дай бог никто не узнал, что Петров двоечник? А может устные ответы принимать в отдельном кабинете, ведь дети сами могут определить, правильно отвечает другой или нет.