Занимаемся с малышом и развиваем его дома

[ЛЁЛИК и БАРБАРИКИ]

мои оба заговорили очень поздно в 2,6.
старший до этого говорил на китайской грамоте, все слова сокращал до одного слога, но при этом говорил все предлоги
младший вообще молчал, говорил только когда ему было очень нужно.
в три года оба гооврили без умолку, читали стихи и рассказывали сказки.
у старшего все звуки были на месте, а у младшего пока страдают р и ш . но с каждым днем становится все лучше и лечше.
главное чтобы теперь в первом классе дисграфия не вылезла на фоне ЗРР которое было.

стимулировать - это как можно больше читать, много разговаривать с ней, не бояться употреблять в речи никакие термины, даже очень сложные - все это накапливается в пассивном запасе и потом всплывет обязаельно
палльчиковые игры и тактильные разнообразные ощущния
в 1,8 - вполне у вас нормальный набор слов для этого возраста, мне так кажется .

[МышенЪка]

Сообщение от Брюковка

angela-kvitka тоже присоединюсь с благодарностьюпозавчера начиталась,вчера собрала ребенка и на Крупскую)))конечно книги дома есть,нужен был толчок для меня!а то пару месяцев зимы меня доконали(гложет,что не интересно с ребенком играть,она просит,нет!скорее требует),нам 1,8,а у меня скулы сводит от скукифантазия пропала напрочь,а дочь хочет играть только в определенный набор игр(фигурки животных,зоопарк и фигурки мумми тролей,все они постоянно топ топ,ням ням,и ааа(спят и какают)))ну как тут не завыть
Сегодня был день,посвященный кругу(играли в мячь,катали бросали,нашла аж 4 разных):мякиш,резиновый,пластмассовый,ну и большие- маленькие;вспомнила всего два стишка)))пошли смотреть в ванну,утонет ли мяч)не утонулколобка почитали,полепили шарики,порисовали их(только мама),ну и супер вещь Формы и фигуры Яркие Уроки(купила после того как прочитала топик).Не могу сказать,что ребенок был в восторге,пару раз пыталась меня засадить за фигурки,но время пролетело незаметно,быстрых результатов конечно не жду...но хотелось бы:побольше усидчивости,ну и прогресса какого-нибудь)))а то мы всю зиму "на месте топчемся"
РSнапишу здесь,может кто что посоветует)доча говорить не хочет(((есть набор слов и звукоподражаний примерно 30-35,этим и обходимся!что надо,все объяснит,или отведет и покажет,вроде очень сообразительная,но вот новые слова ни за что не повторяет,прошу показать круг-покажет,но ни как не называет,даже на своем редко пытается!такое ощущение,что ее и так устраивает.Верю что может,просто не хочет.Может можно как нибудь стимулировать?

У нас один в один,правда нам чуть больше. Тоже из–за этого часто впадаю в тоску,тк нехватает собеседника...но последнее время доча стала говорить да! (до этого с года (т.е. Раньше говорила)и практически по сей день она от этого слова отказывалась) и мне стало уде веселее. А так,тоже очень сообразительная, хозяйственная и т.п. но говорить не хочет. Главное,что ведь просто не хочет,тк бывали слусаи даже когда ей был еще годик,у нее вырывались совершенно чистые по произношению слова,которых она потом не повторяла ни за какие каврижки

[apelsinpike]

У меня старший тоже довольно поздно заговорил. Ему два года в июле было, в июне словарный запас был слов 10. Летом пошли слова, а где-то в сентябре появились предложения (то есть 2,2 примерно было). Зато сейчас иногда выдает, например, сегодня гулять зову, отвечает: "Нет, не пойду. Там ведь погода плохая. Дождь, похоже, будет".

[angela-kvitka]

Сообщение от Брюковка

angela-kvitka тоже присоединюсь с благодарностью

Сегодня был день,посвященный кругу/

РSнапишу здесь,может кто что посоветует)доча говорить не хочет(((есть набор слов и звукоподражаний примерно 30-35,этим и обходимся!что надо,все объяснит,или отведет и покажет,вроде очень сообразительная

Спасибо за похвалу

Какие вы молодцы, сколько идей с кругом/мячами

По поводу говорения - мне кажется, всё у вас идёт правильно. САмое главное то, что ребёнок ПОНИМАЕТ и может выразить своё понимание. Значит, пока просто копит речевой запас. Мы разговорились тоже где-то в 1,6-1,8, как-то сразу и много.

Так что, думаю, стоит продолжать всё то что Вы и раньше делали + читать как можно больше вслух что-нибудь ритмичное, то что Вам самой нравится и Вы сами с удовольствием и воодушевлением "продекламируете".

У нас почему-то с 1,3лет вот эта книжечка Ежик Ежка и Угу стала "язык развязывать". Требовала читать 100 раз в день, говорила окончания вдоль ВСЕГО стиха, а он достаточно длинный!!! Там просто много всяких -гу, -угу, наверное, поэтому. И сейчас, в 2,4 рассказывает наизусть 3 последних четверостишия, очень любит.

Сколько я талдычила ей Барто - ни с места. Не повторяла и всё тут. А потом мне записали на флэшку стихи Барто, Заходера, я включала просто фоном. И как-то раз перед сном дочка выдала мне ВЕСЬ цикл "Игрушки" практически без передышки Я аж телефон схватила - на диктофон записать. Это где-то в 1,9 было...

Озвучка таких стихов мне нравится от изд. "Самовар" (Муравьёва, БАталов рассказывают стихи...). Вконтакте можно найти просто по аудиозаписям, или диск вот такой мне на глаза попался Барто. Лучшие стихи для детей (+CD)

[Брюковка]

Девушки,спасибо за отклики,понимаю что не стоит торопить время,но так хочется!)))
про ежика обязательно куплю)
а у нас любимая аудио книга Доктор Айболит сказка,написана запись 1956 года(ведущий Литвинов),девочки это супер вещь!(не видела писал ли кто про нее),покупала во все по 36 руб.,побежала через пару дней за Чипполино,уже не было(мжет кто нибудь знает где найти?дочь каждый вечер просит Ай дядю слушать,чичи и Авва наши фавориты.Позавчера сломался магнитофон,ребенок долго не мог понять почему любмого Ай дядю мама не ставит!завтра пойдем покупать новый магнитофон)А так тяжело диск хороший в магазине купить,что не купишь,мне самой не нравится,буду покупать теперь только советуемые)))

[angela-kvitka]

Хочу похвалить вот такое пособие: Поделки из упаковочных материалов. Из всякой ерунды (чуть ли не из мусора ) за несколько минут можно сделать прикольные и интересные поделки. А если придумать потом к этой поделке мелкие бумажки-детали лепить, то мама вообще полчаса свободна.

Удобно, что есть готовые детали для поделок - надо просто вырезать, не надо мучиться "выкройками" из цветной бумаги. И всё понятно нарисовано, как делать

Напишу, чем развлекались сегодня. Доча вытащила это пособие и сказала - будем делать дракона (но на самом деле, это черепашка, только зелёная. )
Итак, взяли пластиковую крышечку от "Нутрилона", клей-карандаш. Мама вырезала ножницами детали и показала, куда лепить:



На этом я хотела уже занятие закончить, но доча ткнула пальцем в образец на картинке, и сказала, что черепахе надо украсить панцирь. Ну, что делать. Я взяла квадратик коричневой бумаги 6х6см примерно и накромсала из него треугольничков. (Удобнее нарезать квадрат на 3-4 полосы, сложить их вместе, разрезать пополам, потом ещё пополам - получится куча мелких квадратиков. Их сложить стопочкой и разрезать по диагонали - вот и куча трегольников. Понятно, что всё на глазок, особенно стараться не стоит



Панцирь был уже готов, а треугольнички ещё остались... Решили украсить черепахе пузико. Не пропадать же добру. Доча сосредоточенно притихла. Я занялась своими делами



Полюбовались на результат и пошли искать в книжках ,чего у нас про черепах есть. Детские поэты и авторы пишут о них не так часто, как о щенках, котятах и коровках, поэтому нашли мы немного. Но тем интереснее было искать! Написала тут: http://angela-kvitka.livejournal.com/3254.html

[Ленушенька]

Сообщение от angela-kvitka

Хочу похвалить вот такое пособие: Поделки из упаковочных материалов. Из всякой ерунды (чуть ли не из мусора ) за несколько минут можно сделать прикольные и интересные поделки. А если придумать потом к этой поделке мелкие бумажки-детали лепить, то мама вообще полчаса свободна.

Удобно, что есть готовые детали для поделок - надо просто вырезать, не надо мучиться "выкройками" из цветной бумаги. И всё понятно нарисовано, как делать

Напишу, чем развлекались сегодня. Доча вытащила это пособие и сказала - будем делать дракона (но на самом деле, это черепашка, только зелёная. )
Итак, взяли пластиковую крышечку от "Нутрилона", клей-карандаш. Мама вырезала ножницами детали и показала, куда лепить:


Полюбовались на результат и пошли искать в книжках ,чего у нас про черепах есть. Детские поэты и авторы пишут о них не так часто, как о щенках, котятах и коровках, поэтому нашли мы немного. Но тем интереснее было искать! Написала тут: http://angela-kvitka.livejournal.com/3254.html

интересная книжица

[angela-kvitka]

"Пряники пекутся, коту в лапы не даются!"

Сегодня пекли с дочей "косички" из слоёного теста, с ветчиной и сыром. Попутно повторяли "малышовую" технику безопасности на кухне. Рецепт и наши старания можно найти здесь - http://angela-kvitka.livejournal.com/3500.html

[kocto4ka]

Сообщение от Брюковка

Девушки,спасибо за отклики,понимаю что не стоит торопить время,но так хочется!)))
про ежика обязательно куплю)
а у нас любимая аудио книга Доктор Айболит сказка,написана запись 1956 года(ведущий Литвинов),девочки это супер вещь!(не видела писал ли кто про нее),покупала во все по 36 руб.,побежала через пару дней за Чипполино,уже не было(мжет кто нибудь знает где найти?дочь каждый вечер просит Ай дядю слушать,чичи и Авва наши фавориты.Позавчера сломался магнитофон,ребенок долго не мог понять почему любмого Ай дядю мама не ставит!завтра пойдем покупать новый магнитофон)А так тяжело диск хороший в магазине купить,что не купишь,мне самой не нравится,буду покупать теперь только советуемые)))

http://uservit.narod.ru/Htm/d.html
Доктор Айболит здесь есть

[youmalysh]

А мы с сыном (2,3) очень любим читать
http://www.labirint.ru/books/250764/
и еще
http://www.labirint.ru/books/256515/
Но у нас вся семья фанатеет от Усачева, вот и младший присоединился