Второклассники, давайте общаться!

[бабка-ежка]

Сообщение от Alex'mama

У нас Хёрбе не пошёл как то..

Ну, понятно, что не пошел...он явно для более мелких.

[Колбасод с бутерброй]

Сообщение от SvetysiK

У нас все медленно и размеренно, как то без напряга. По чтению мы только до скороговорок дошли, каждое произведение по неделе минимум разбираем. и по русскому мы от вас отстаем, вот вчера вы 66 упражнение обсуждали, а у нас только 47 сделано... И задают нам немного. Учительница наша сказала, что положено задавать не больше 30% от сделанного в классе.

мы сегодня 73 делали!

[Фея солнца]

Сообщение от darling™

а мне нра, что они читают..хоть не скучно, моему не любящему читать очень хорошо, а на Пушкине он бы ваще читать отказался..

Ну, я Пушкина как пример взяла. Немного "коряво" выразилась. Основная мысль - почему в программе так много зарубежных авторов? Вот это удивило. У нас так все сплошь отечественные. От Крылова до Пантелеева. И летом соответственно тоже читали Носова, Толстого, Заходера, Успенского и пр. Мда... Очень разные программы. Еще больше различий, чем по математике.

[Dуськина]

Сообщение от Фея солнца

Ну, я Пушкина как пример взяла. Немного "коряво" выразилась. Основная мысль - почему в программе так много зарубежных авторов? Вот это удивило. У нас так все сплошь отечественные. От Крылова до Пантелеева. И летом соответственно тоже читали Носова, Толстого, Заходера, Успенского и пр. Мда... Очень разные программы. Еще больше различий, чем по математике.

я пропустила, а какая у Вас программа?

[Фея солнца]

А еще у нас учитель требует, чтобы дети дома что-то читали, а в классе пересказывали друг другу. У них там соц. соревнование))). Так вот книги могут быть ЛЮБЫМИ. Ребь обрадовался, сказал: "Я буду Гарри Поттера читать и рассказывать". Я еще переспросила: можно ли? Да, говорит, уточнял у учительницы, ответила - можно! Ну, читал, писал краткие отзывы, рассказывал... Через несколько дней приходит, говорит: "Нельзя одного Г. Поттера, нужна хоть одна басня Крылова" Читали мы с ним пяток басен буквально неделей раньше, в Христоматии. Нет, говорит, сказали - надо отдельную книжку, и басню другую Сходил, взял Крылова в библиотеке, уже вторую неделю валяется книжка. Г. Поттера просто читает и больше не пишет никаких отзывов и другим детям, похоже, ничего не пересказывает. Провалит, видимо, свое соц. соревнование

[Фея солнца]

Сообщение от Dycькина

я пропустила, а какая у Вас программа?

Гармония

[бабка-ежка]

Сообщение от Фея солнца

А еще у нас учитель требует, чтобы дети дома что-то читали, а в классе пересказывали друг другу. У них там соц. соревнование))). Так вот книги могут быть ЛЮБЫМИ. Ребь обрадовался, сказал: "Я буду Гарри Поттера читать и рассказывать". Я еще переспросила: можно ли? Да, говорит, уточнял у учительницы, ответила - можно! Ну, читал, писал краткие отзывы, рассказывал... Через несколько дней приходит, говорит: "Нельзя одного Г. Поттера, нужна хоть одна басня Крылова" Читали мы с ним пяток басен буквально неделей раньше, в Христоматии. Нет, говорит, сказали - надо отдельную книжку, и басню другую Сходил, взял Крылова в библиотеке, уже вторую неделю валяется книжка. Г. Поттера просто читает и больше не пишет никаких отзывов и другим детям, похоже, ничего не пересказывает. Провалит, видимо, свое соц. соревнование

Ой, не сыпьте мне соль на рану. Младшему в классе, к сожалению, соревноваться не с кем, потому что он, как выяснилось, читает лучше и больше всех. Ну, и расслабился, понятное дело...и кружки после уроков...в итоге читает на неделе мало-мало, ну, разве что в школе на продленке. Несчастный Гарри Поттер (третья часть) мусолится уже недели три, наверное... Вот, думаю сейчас, как все перестроить, чтобы не отвык читать ребенок.

[Фея солнца]

Сообщение от бабка-ежка

Ой, не сыпьте мне соль на рану. Младшему в классе, к сожалению, соревноваться не с кем, потому что он, как выяснилось, читает лучше и больше всех. Ну, и расслабился, понятное дело...и кружки после уроков...в итоге читает на неделе мало-мало, ну, разве что в школе на продленке. Несчастный Гарри Поттер (третья часть) мусолится уже недели три, наверное... Вот, думаю сейчас, как все перестроить, чтобы не отвык читать ребенок.

Тоже совсем некогда читать. И, если честно, не любит он это дело. Летом читали программные книжки каждый день из под палки. То, что в программе не прописано - вообще отказывался в руки брать. А тут увлекся и доволен, боюсь спугнуть.
Так здОрово, когда ребенок читает! У нас в классе таких детей не много, потому учительница и придумала соц. соревнование. Своего сына к "читающим" детям я не отношу, скорее, ему важно выполнять требования учителя. Но, оказалось, что читает он совсем не то, что требуется, а ребь не бросил. Это наша маленькая победа, я рада
И спасибо, вы мне напомнили, что время для чтения нужно все таки выделять, какой бы плотный не был график у ребенка!

[lyolkin]

Сообщение от плюшевая мышка

Так подлежащие-сказуемые еще в первом классе прошли, нет? Сын в прошлом году еще до Нового Года их подчеркивал. Программа ШР, русский Зеленина-Хохлова.

у нас тоже ШР и тоже подлежащие/сказуемые начали подчеркивать в конце 1 класса

Сообщение от darling™

наши еще не проходили ни подлещащие ни сказуемое...проходим существительные..

существительный и глаголы прошли уже в сентябре, прошли всякие антонимы и синонимы, а сейчас была тема про алфавит

Сообщение от Dycькина

Девочки, а в каких тетрадях по русскому пишут детки? Те, кто с перьями не в счет

Сын пишет в прописи, а для дз ему выдали тетрадь в обычную линенку... тихий ужас

Сообщение от Bel_la

и мы по ШР. ТОже еще в прошлом году подчеркивали и главные члены и определение волнистой линией и дополнение пунктиром.
В этом году выписываем словосочетания с вопросами.

косая линейка будет до конца второго класса.

мы пишем в широкой линейке с конца 1 класса

Сообщение от Колбасод с бутерброй

мы сегодня 73 делали!

это у вас какая программа? нам сегодня по русскому задали упр.132

[бабка-ежка]

Сообщение от Фея солнца

Тоже совсем некогда читать. И, если честно, не любит он это дело. Летом читали программные книжки каждый день из под палки. То, что в программе не прописано - вообще отказывался в руки брать. А тут увлекся и доволен, боюсь спугнуть.
Так здОрово, когда ребенок читает! У нас в классе таких детей не много, потому учительница и придумала соц. соревнование. Своего сына к "читающим" детям я не отношу, скорее, ему важно выполнять требования учителя. Но, оказалось, что читает он совсем не то, что требуется, а ребь не бросил. Это наша маленькая победа, я рада
И спасибо, вы мне напомнили, что время для чтения нужно все таки выделять, какой бы плотный не был график у ребенка!

Это я себе, скорее, напоминаю...
Уже думаю, что надо вернуться чуть назад, и снова читать сыну перед сном. Потому что для меня сейчас важнее, чтобы книги стали частью ребенкиной жизни. Летом он читал много - и с удовольствием, а сейчас, конечно, реально времени не хватает, ну, и много разных соблазнов типа видика, компа и электронных игр.