Диагноз ЗПРР- это приговор?

[мама Тимоши]

Сообщение от Jelly

Исследования головного мозга нужны чтобы выявить какие-то анатомические или функциональные нарушения в этом органе.

А для того, чтобы выявить задержку психического развития, нужно проверять соответствие развития психических функций (как то мышление, внимание, восприятие, память, речь) возрастным нормам. Вопроса "как тебя зовут" для этого, конечно, недостаточно - но и всевозможные "обследования мозга" к этому отношения не имеют.



Почему именно чтению? Это, конечно, хороший,но далеко не самый эффективный способ развития вербальных способностей хотя бы потому, что это занятие не требует никакой вербальной активности от ребёнка.
Общаться, обсуждать, вопросы задавать, песни петь, стишки учить, в речевые игры играть - более продуктивные занятия. Собственно, поэтому этим на корректирующих занятиях занимаются, а не чтением книжек

Исследования ГМ нужны не только для того, чтобы "выявить какие-то анатомические или функциональные нарушения в этом органе". Вопрос в том, какова цель их проведения и насколько это соответствует клинической картине нарушения.
Для диагностики ЗПР нужно проверять все в комплексе, а не только "соответствие развития ПФ возрасту", для чего , конечно, недостаточно тестирования, проводимого психологом, например.. Поэтому ГМ обязательно нужно обследовать аппаратными методами.
Результаты анализируются врачом и педагогами (по заключению врача).
Чтение - это способ развития не только "вербальных способностей", но и вышеупомянутых ПФ. "Вербальная активность" стимулируется при чтении постольку, поскольку задействован центральный и периферический отделы речевого анализатора. Само по себе чтение является способом тренинга ВПФ, при условии компетентного проведения этого тренинга. собенно действенным методом служит обучение грамоте. Это гораздо продуктивнее, чем "в речевые игры играть" и петь песни.
"Корректирующие занятия" - это, по-видимому, имеются ввиду коррекционные? К сведению автора, на коррекционных занятиях занимаются и "чтением книжек"тоже, наряду с " вопросы задавать, песни петь, стишки учить", причем упомянутые продуктивные виды деятельности вторичны по сравнению с обучением чтению и ФА, при условии индивидуального подхода и дифференцированных методов обучения. Естественно, необходимо учитывать и возраст ребенка.

[snene]

Сообщение от Bonnie Blue

впервые слышу,чтоб от антидепрессанта кто-то мыслить и рассуждать начал.

Нам никто и не сказал, что мы пропьем курс и все-проблемы решились. Нам поставлена также гиперактивность, из=за нее также малышу трудно сконцентрироваться,значит, надо снизить ее, и для этого принимать антидепрессанты. Сегодня нам отменили Акатинол Мемантин, пьем только Амитриптилин и назначен ПАНТОГАМ таблетки 0,25. Задержка темпа психо-речевого развития-так полностью звучит наш диагноз.

[Bonnie Blue]

ну вообще-то антидепрессант как раз и активизирует человека. странное назначение,имхо

[Нафаня]

вот смех и грех, на прошлой неделе я ОДНА(без сына) зашла в поликлинику к неврологу за направлением в центр для весеннего курса- у нас общее недоразвитие речи. Так местный шпециалист выписала мне справку с диагнозом- ЗПР!!!
КАК она могла его поставить? у меня что ли задержка психики? талон требую?

[Tvilling]

Диагноз "гиперактивность" в этом возрасте не ставят в принципе, и в настоящее время вообще неизвестно, есть ли у трех- четырехлеток какие-то признаки, по которым можно предсказать СДВГ к началу школы. Я знаю, потому что со своими "активными" принимаю участие в исследовании, где смотрят вообще все параметры, начиная с течения беременности и особенностей питания.
Давать маленькому ребенку такие лекарства - тоже безумие, потому что долгосрочные побочные явления у детей не изучены, поэтому как это аукнется, не знает никто. А вот эффект занятий вполне себе очевиден.

[Tvilling]

Сообщение от snene

Задержка темпа психо-речевого развития-так полностью звучит наш диагноз.

Чтобы говорить о задержке темпа - ребенка наблюдали в динамике? В течение какого времени?

[Bonnie Blue]

Сообщение от Tvilling

Давать маленькому ребенку такие лекарства - тоже безумие

о,да. но это Россия. и тут свято верят,что лекарства стимулируют речь.
детская психиатрия в нашей стране - и

[Sl_M]

У меня родители принимают амитриптилин. Очень тяжелое лекарство. Знаю, что папе, когда он только начал его принимать, было так плохо, что он говорил "убить меня хотят этим лекарством". Это взрослый мужчина в расцвете лет, а тут ребенок маленький... Сейчас прошло много лет, и папа привык к нему, но все равно много побочек, и первая половина дня потеряна - только к середине дня начинает чувствовать себя нормально (принимает на ночь). Седативное действие, и вообще психика и характер, на мой взгляд, от этого лекарства меняется. Мыслить с ним труднее, всё притупляется, труднее заниматься творчеством и т.д. Не понимаю, как маленькому ребенку назначают это. Может быть, у него стоит еще какой-нибудь психиатрический диагноз, о котором Вы не пишете? В любом случае, надо посоветоваться с другими специалистами, прежде чем давать такие препараты.

[Tvilling]

По амитриптилину посмотрела: детям и подросткам младше 18 лет не рекомендуется, т.к. безопасность препарата в настоящее время не доказана.
По чуть-чуть дают с семилетнего возраста при ночном энурезе, но тоже с осторожностью.
Основные показания для назначения мемантина:

Деменция альцгеймеровского типа, сосудистая деменция, смешанная деменция всех степеней тяжести.
Нарушения функции мозга легкой и средней степеней тяжести: ослабление памяти, снижение интереса к окружающему, снижение способности к концентрации внимания.
Спастичность скелетных мышц (ЧМТ, инсульт, рассеянный склероз)

Эффективность пантогама не документирована по международным стандартам, возможные побочные действия, особенно долгосрочные, тоже науке неизвестны.

[Boreal]

У нас похожая ситуация (кстати гиперактивность моему поставили, хотя ему еще нет 3х лет), мы как в кабинет входим, так все доктора кричат "Держите ребенка!" Не успеешь оглянуться он уже с ногами на столе или, на подоконнике, или схватил что-то что понравилось и бежать, пока не отобрали
Посмотрела ваши лекарства и не поняла, они ведь вроде наоборот стимуляторы активности? Один, как написано в инструкции, "повышает повседневную активность" второй тоже антидепрессант... Нам таких не назначали, нам пока ноотропы всякие выписывают с транквилизирующим эффектом. Правда пока я лично эффекта не заметила.

ЗЫ: Кстати с исследованиями всякими все сложно, нам только ЭЭГ во сне удалось сделать, потому как на доплере или даже на банальной проверке слуха его просто не удержать. Там ведь надо спокойно сидеть, а если дите орет и брыкается, ничего не получится, потому нам пока ничего и не назначают.