Подросток ненавидит английский

[marussia69]

Сообщение от iralisk

Не надо! Курсы, хорошие, с веселым преподом, желательно носителем, с ровесниками-учениками, никакой грамматики, сплошная болтовня. Фильмы любимые на инглише (с субтитрами). Если чем-то увлекается - инфу о том, что увлекает на английском. Чтобы вкус почувствовал и чтобы понял, зачем ЕМУ английский. (Голицынский кого угодно отвратит от занятий, с Барашковой на пару).

+стопицот!

[marussia69]

Если бы вы жили недалеко - я бы помогла. У меня получалось пробивать глухие стены

[Linas]

Сообщение от iralisk

Не надо! Курсы, хорошие, с веселым преподом, желательно носителем, с ровесниками-учениками, никакой грамматики, сплошная болтовня. Фильмы любимые на инглише (с субтитрами). Если чем-то увлекается - инфу о том, что увлекает на английском. Чтобы вкус почувствовал и чтобы понял, зачем ЕМУ английский. (Голицынский кого угодно отвратит от занятий, с Барашковой на пару).

мои предпочитают Барашкову, а затем Голицынского, так как Кэмбриджский просто бесит учебник своим примитивизмом

А старшая угорает, когда сопоставляет картинки и текст (ну например в Оксфортском учебнике в тексте говорится о женщине, а нарисован мужчина)

[Мама-354]

Сообщение от ooollyaa

НИКАК(((((((( потому и сокрушаюсь ...

А с учителем тоже никак не договориться? Попробуйте попросить дополнительные занятия именно у своего учителя. Пусть результатов не будет, тройку поставит, и ладно.

[annajanna]

Сообщение от Linas

мои предпочитают Барашкову, а затем Голицынского, так как Кэмбриджский просто бесит учебник своим примитивизмом

А старшая угорает, когда сопоставляет картинки и текст (ну например в Оксфортском учебнике в тексте говорится о женщине, а нарисован мужчина)

так можно ж на пару уровней повыше взять, чтоб не примитивно было

[Linas]

Сообщение от annajanna

так можно ж на пару уровней повыше взять, чтоб не примитивно было

уровень задается педагогом
Все остальное вне школы.

[ooollyaa]

Сообщение от marussia69

Если бы вы жили недалеко - я бы помогла. У меня получалось пробивать глухие стены

Спасибо)))

[Кто?]

Сообщение от Neilika

Вполне возможно. За более 15 лет преподавания языка я ни разу так и не встретила ребенка, который, живя не в англоговорящей стране, знал бы язык, не зная грамматики. Как правило это слабенький набор штампов и предложения типа "я ходить магазин купить колбаса". Здорово, если ваша дочка действительно может как-то изъясняться, это редчайший случай и исключение.

Ну и да, не забывайте, что всегда слышно уровень и качество образования по тому, как человек говорит. Грамматику все равно учить надо, если цели отличаются от объясниться в отеле. Даже родной язык необходимо основательно изучать для того, чтобы не стыдно было открывать в приличном обществе, и всегда по речи понятно, осилил ли человек с трудом школьную программу или все-таки приличное во у него есть. С иностранными языками так же, слышно, нахватался фраз или изучал.
А то, что вы знаете грамматику, но не знаете языка (кстати, а что значит вообще "знать язык"? странная фраза), так это потому, что вы не практикуетесь. Невозможно вообще-то знать грамматику отлично и не быть в состоянии объясняться хотя бы на простом уровне. Ну это в принципе невозможно. Это как - я знаю таблицу умножения, но пример 2*2 я решить не могу.

Вы странные вещи пишете. Я русскую грамматику тоже не знаю. Мне теперь на форуме заткнуться?

[Neilika]

Сообщение от TOSTAR

Вы странные вещи пишете. Я русскую грамматику тоже не знаю. Мне теперь на форуме заткнуться?

Вы тоже странные вещи пишете. Вы не понимаете разницу между родным и иностранным языком? А также между сообщением на форуме и презентацией/докладом/рефератом/сочинением/свой вариант?

[Светлана Бугрова]

Сообщение от TOSTAR

Вы странные вещи пишете. Я русскую грамматику тоже не знаю. Мне теперь на форуме заткнуться?

Интересно, что так категорично, хотя речь была об уровне и качестве образованности, если я правильно поняла . а не о том, чтобы-кого то куда-то заткнуть. Видимо это и есть то КАЧЕСТВО...