ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ при ФМЛ №30 для младших школьников 2011-12 уч.г.

[Dуськина]

Сообщение от maari

А я вот пока прихожу к другому выводу. У меня на работе есть такое понятие -уметь правильно ставить задачи для программистов... если хочешь получить решение твоей задачи, а не решение про цепочку из неизвестно скольки звеньев.. и винить потом в неправильно написанной программе можно будет только себя ,а не программиста, которому некорректно ты эту задачу поставил...
Нам дается ... нам постановка не нравится...

в целом, я понимаю о чем Вы. Но это всё ж математика для младшеклассников, а не программирование. Так можно и в обычной задачке про яблоки и детей изъян найти

[Dуськина]

Сообщение от NataBO

Я сама смотрела эту задачу и решила ее так - первый берет с собой веревку, отплывает на тот берег, разматывая ее потихоньку (второй конец держит второй путник), потом привязывает ее накрепко к лодке, второй лодку к себе подтягивает и спокойно переплавляется. А что, нигде не сказано, что нельзя использовать подручные средства. А какой же турист без мотявочек.

тоже вариант!

[LAPULYA]

Сообщение от Alex'mama

А решили с объяснениями? Просто интересно, у всех одинаковое решение?

Да, мне он объяснил, почему столько кубиков надо положить, а не иначе. Но объяснил как-то вывернуто, я бы сама проще решила. Так же как и задачу с тряпочками - пока пытался вытягивать из коробки "тряпочки" (из цветной бумаги нарезал), ничего не получалось, потом плюнул, нарисовал на листочке вряд - ответ сразу нашелся.
Про портрет я, честно говоря, запуталась совершенно и муж ничего не понял, а сын быстро решил, хотя возмущался, что "задача неправильная, ведь она для детей, а у детей не может быть детей"

[kattionok]

Сообщение от NataBO

Я сама смотрела эту задачу и решила ее так - первый берет с собой веревку, отплывает на тот берег, разматывая ее потихоньку (второй конец держит второй путник), потом привязывает ее накрепко к лодке, второй лодку к себе подтягивает и спокойно переплавляется. А что, нигде не сказано, что нельзя использовать подручные средства. А какой же турист без мотявочек.

У меня сын предложил такое же решение... нам 1 бал за нее поставили.

[псих на самокате]

Сообщение от kattionok

У меня сын предложил такое же решение... нам 1 бал за нее поставили.

И нам тоже. В походе не пропадем-у нас веревочка есть!

[Alex'mama]

Сообщение от maari

Мы ему ничего не объясняем, он нам объясняет . Сейчас в школе ему дают отдельно математку решать для 3 класса, чтобы он от скуки не уснул на их уроке математики .. а потом учительница его решения проверяет (спасибо ей большое, она сама это предложила) .. там много занятных задачек на логику, он легко решает..

Ну а например задачи на движение или дроби там (есть они в 4 классе ??) тоже сам всё??

[ksu_xomka]

Всем Здравствуйте!
Меня зовут Хоменя Ксения и я куратор параллели второго класса.
Я просматриваю форум, но как вы понимаете сообщения обращённые к организаторам трудно выловить из всеобщих обсуждений.
Так что по серьёзным вопросам связанным с кружком можно обращаться ко мне на почту: xomkaksu30@**********

[maari]

Сообщение от Alex'mama

Ну а например задачи на движение или дроби там (есть они в 4 классе ??) тоже сам всё??

Ну утрировать все не нужно . Начинает решать - деление с остатком -не получается -спрашивает -объясняем.. Дальше сам "развивает" материал...

[Alex'mama]

Сообщение от maari

Ну утрировать все не нужно . Начинает решать - деление с остатком -не получается -спрашивает -объясняем.. Дальше сам "развивает" материал...

Ну почему утрировать? Я интересуюсь...может быть есть дети которые если не пониают - сами прочитают и поймут...моей например всё надо объяснять, она сразу спрашивает как сделать , а не где про это почитать

[lka]

Сообщение от NataBO

Я сама смотрела эту задачу и решила ее так - первый берет с собой веревку, отплывает на тот берег, разматывая ее потихоньку (второй конец держит второй путник), потом привязывает ее накрепко к лодке, второй лодку к себе подтягивает и спокойно переплавляется. А что, нигде не сказано, что нельзя использовать подручные средства. А какой же турист без мотявочек.

Мой тоже предложение решение с веревкой, но потом решил его не отправлять.