В наболело.А вы своих 10 летних детей порите?

[Пиния]

диагнозы заочно — не моё хобби.

Но у меня вопрос к вам: неужели вы считаете, такие вещи происходят от изначально дурной человеческой природы? Не поверю. Значит, природа была такая, какая была (немного лживая, чревоугодная, жадная, но в то же время и... далее следует список достоинств мальчика) — но что-то поспособствовало именно такому её развитию и раскрытию.

Вот, я, кажется, сформулировала: поркой и другими наказаниями невозможно привить хорошее (щедрость, например). Можно лишь обозначить рамки для плохого. Идёт?
Личное следствие: если я больше беспокоюсь о достоинствах ребёнка, чем о его недостатках, то уделяю больше внимания не наказаниям, а другим аспектам воспитания.

[Тестостерон]

Сообщение от Мурашкина

Жлобстов это нечто иное. Он может у своего гостя сожрать курицу, положить ему только гарнир (тебе не положено), а потом косточки от курицы положить в тарелку гостя и сказать матери, что и он сам курицу поел и гостя накормил.
Зачем? Почему? Семья очень обеспеченная. Курицы на всех хватит. Жлоб.

круть

[Мурашкина]

Сообщение от Агаська

ПОэтому на мой взгляд, иногда ремешок-тапок итд вправляет ребенку мозги.

Мой сын (когда был младше) однажды мне сказал, когда я ему пригрозила, что "пороть тебя нужно по пятницам": Мама, даже не надейся, что у меня через попу мозгов прибавится

[Ути Иггипоповна]

Сообщение от Агаська

Но по задн-це все получали, и никто не в обиде.

Я в обиде. Меня не за что было совершенно.

[Мурашкина]

Сообщение от Пиния

диагнозы заочно — не моё хобби.

Но у меня вопрос к вам: неужели вы считаете, такие вещи происходят от изначально дурной человеческой природы? Не поверю. Значит, природа была такая, какая была (немного лживая, чревоугодная, жадная, но в то же время и... далее следует список достоинств мальчика) — но что-то поспособствовало именно такому её развитию и раскрытию.

Я все "списываю" на то, что подруга его не пресекала.

Гуляем в парке. Нашли они вместе горку пулек от пейтбола. Мы им разрешили их поднять. Сначала они раздавили пульки, которые были в горстях моего сына. Всё раздавили. Вместе. Дружно. С хохотом. А потом он сказал про те пульки, которые были у него в руках: а это мои пульки. Тебе не дам. И не дал.
Она его уговаривала. Увещала. Стыдила. А он не дал.
Она мне виновато говорит: Ну вот чтобы ты сделала?
Я не знаю в каком формате я бы этого добилась (возможно и рыком), но я бы довела это до требуемого мною завершения.
А он абсолютно проигнорировал все и как ни в чем ни бывало продолжал прогулку.

Пошли мы на 9 мая к вечному огню. По дороге остановилсь у цветочного лотка купить цветов. Встали в разные лотки. Там, где встали мы, нам не хватило второго вида цветов. Там где встали они, им досталось. Мама его купила цветочков из расчета на всех (это я слышала краем уха, она его незаметно уговаривала поделиться с моим сыном вторым видом цветочков). Он не дал.

Как-то от сына узнала, что в гостях у него (если его мамы нет дома), он (друг) ест вкусняшки, но гостей не угощает.

Почему он такой, мы не знаем. Мама его очень переживает. Плюсы у него, конечно, же есть. Мы дружим семьями уже лет 7-8. Очень близко дружим. С мамой делимся нашими проблемами-радостями (у них папа как раз умер, когда мы познакомились). Друг другу помогаем. Секретов у нас нет. Эту тему часто обсуждаем. Она искренне опасается, как бы его жлобство не сказалось на ее старости.

[Пиния]

каждый, безусловно, останется при своём, но, повторюсь: я не верю в то, что положительные качества можно развить наказаниями. То, чего добиться можно — соответствия поведения нормам окружающих. Но это закладывается намного раньше (само стремление и умение усваивать нормы).

А щедрость, вполне возможно, ему просто не близка. Мальчик может так криво демонстрировать будущую бережливость, например.

[Ворон_Ёж]

Сообщение от Пиния

каждый, безусловно, останется при своём, но, повторюсь: я не верю в то, что положительные качества можно развить наказаниями. То, чего добиться можно — соответствия поведения нормам окружающих. Но это закладывается намного раньше (само стремление и умение усваивать нормы).

А щедрость, вполне возможно, ему просто не близка. Мальчик может так криво демонстрировать будущую бережливость, например.

"Положительные качества" - эфимерное понятие, важны лишь поступки. И стремиться надо, на мой взгляд, именно к тому, чтобы ребёнок поступал в соответствии с некими нормами. Другое дело, что иногда нужно объяснить, почему именно так следует поступать ("Уступи место бабушке - ей тяжело стоять"), но у моих детей есть правила, которые просто приняты - и всё, без особых объяснений, какие-то традиции, например, (мы не начинаем трапезу, пока все не уселись за стол) или просто нормы (нельзя повышать голос на старшего члена семьи). Мы не объясняем, почему, просто "нельзя" - и всё.
С подростками бывает очень трудно, сын и племянник мне попили крови не литрами, а вёдрами, но интересно, что все наши столкновения - исключительно по школьным проблемам (не сделал ДЗ, прогулял урок, курил в туалете). И с дочками (им как раз 10) начинается то же самое. Подумываю о том, чтоб забить на школу совсем: не ходить на собрания, не обращать внимания на оценки.

[Мурашкина]

Сообщение от Пиния

каждый, безусловно, останется при своём, но, повторюсь: я не верю в то, что положительные качества можно развить наказаниями. То, чего добиться можно — соответствия поведения нормам окружающих. Но это закладывается намного раньше (само стремление и умение усваивать нормы).

А щедрость, вполне возможно, ему просто не близка. Мальчик может так криво демонстрировать будущую бережливость, например.

Наказание не только карательные функции, наказание - это урок. А он уроков не выносит.

[Мурашкина]

Сообщение от Ворон_Ёж

1) С подростками бывает очень трудно, сын и племянник мне попили крови не литрами, а вёдрами, но интересно, что все наши столкновения - исключительно по школьным проблемам (не сделал ДЗ, прогулял урок, курил в туалете). И с дочками (им как раз 10) начинается то же самое.

2) Подумываю о том, чтоб забить на школу совсем: не ходить на собрания, не обращать внимания на оценки.

1) О.. наш случай.

2) А не боитесь (это вопрос), что можете оказаться перед фактом отчисления из школы за неуспеваемойсть-непосещаемость?

[Ворон_Ёж]

Сообщение от Мурашкина

1) О.. наш случай.

2) А не боитесь (это вопрос), что можете оказаться перед фактом отчисления из школы за неуспеваемойсть-непосещаемость?

1) Это у многих проблема
2) Боюсь. Потому и не бросаю пока.