А у кто-нибудь подскажет про еврейские школы?

[Sancha]

Сообщение от Тирца

Как мне кажется, с садиком мне более понятно.
Еврейская образовательная система (что садики, что школы)- по уровню ничем не уступают лучшим частным садам и школам. При этом, за плату, в разы, а то и в 10 раз, ниже частных.
Учитывая, что еврейские сады у нас совсем светские- желание родителей понять можно.
Со школами, на мой взгляд, все не совсем так. Школы у нас разные, и совсем уж светские школы- это, разве что, Адайн Ло. Там, как мне говорили, еврейское- только статус. По сути, это обычная школа. И туда, кстати, берут всех.

С другими школами все обстоит иначе, чем с Адайн Ло или с еврейскими садами. Они исходно- традиционные. И тут две стороны медали: почему руководство не хочет брать неевреев (при этом, все равно берет, если они настаивают), и почему родители нееврейских детей хотят попасть в эту школу.
Со стороны руководства, как мне кажется, все просто. Они понимают, что огромную часть школьной субкультуры занимает не только учебный, но и внеучебный процесс. В этой школе очень много утренников, мероприятий, праздников, каких-то разных лекций и кружков, связанных с еврейской тематикой. И это настолько значительная часть школьной жизни, что вышибать из нее ученика просто негуманно для него же самого. При этом, они постоянно и родителей пытаются привлекать, и дух там совсем не формализованный. Там все очень живо и с искренним интересом.
Так вот. Если в школе появится большое количество людей, у которых все это перестанет вызывать этот искренний интерес- школа перестанет быть той, которая она сейчас. А на какой искренний интерес к еврейской традиции можно рассчитывать у нееврейских семей? Ведь понятно, что не для изученя традиции они отдают туда детей. И эта школа в этом случае, если потеряет именно вот этот дух, перестанет быть той школой, которая сейчас. А она хорошая сейчас, и эта хорошесть складывалась руками тех людей, которые там сейчас же и работают.

Т.е. в этом смысле, конечно, они сами создавали этот дух и они не хотят его терять. Тем более, что дух этот реально очень хорош. И этот мотив лично мне очень понятен.

Вторая сторона медали- нееврейские родители, которые хотят отдать туда детей.
Их мотивы понятны. Школа по уровню не уступает лучшим частным школам города, при этом за смешные деньги. Т.е. мотивы родителей очевидны.
Учитывая, что родители не понимают, что отдают ребенка в совершенно чужую культурную среду, их тем более, понять можно.
Также мне очень понятна обида родителей, если ребенка не берут потому что он нееврей. Ну, давайте говорить честно: это не просто некрасиво (о красоте у всех могут быть свои понятия, но еще и противозаконно. (Именно поэтому в эту школу, на самом деле, берут и неевреев, но не пропагандируют эту возможность и пытаются их отговорить).

Тут еще один вопрос встает. Допустим, с началкой все просто. Но в средних и старших классах уже встает вопрос о дальнейшем обучении. Дети из этой школы могут ездить по программам Сохнута знакомиться с Израилем, могут поступать в вузы Израиля... и это то, чего не смогут делать неевреи. И это уже не зависит от школы: Сохнут- правительственная израильская организация, которая декларирует, что ее программами могут пользоваться те, кто в дальнейшем может получить израильское гражданство. Оно и понятно- зачем им пропагандировать Израиль в среде людей, которые все равно не станут гражданами Израиля? Каково будет в такой школе учиться ребенку, который не сможет воспользоваться теми возможностями, которыми легко пользуется большинство его одноклассников? А ведь эта проблема наверняка встанет.

Т.е. я считаю, что родители нееврейских детей могут иметь желание идти в эту школу, если учитывают только одну сторону медали: душевное отношение, любовь к детям и хорошее обучение. Но они часто просто не понимают, что слова о другой культурной среде- это не просто слова. Это та реальность, с которой их ребенок будет сталкиваться постоянно с 1-го класса, и все больше и больше к старшим классам. И, устраняя одну проблему- проблему выбора другой хорошей школы за приемлемые деньги, они получают другую проблему: проблему того, что их ребенок так или иначе будет не "своим". Не по вине школы, и вообще не по вине кого-либо, а просто потому, что эта школа очень заточена на еврейскую традицию. Не потому, что кто-то ему будет говорить, что он не еврей (понятное дело, что это никто никогда не скажет, и лично я даже и не знаю национальный состав своего класса, и эта тема не поднимается никогда), а просто потому, что не принято там справлять Новый год или красить яйца. И такие вещи просто неизбежно будут выплывать, вызывая массу вопросов.
Если, тем не менее, родители все это понимают и все равно выбирают еврейскую школу- ну, тогда в чем проблема? Им тыщу раз про все это расскажут, поймут, что до родителей это дошло, и если родители все равно хотят- ребенка возьмут.

Сорри за многобуков, но хотелось пояснить эту тему.

Великолепно написано!!

Сообщение от KoshkaNatashka

Лена, спасибо, по-моему, очень хорошо написала.
Только вот меня такой вопрос мучает, насчет "другой культурной среды": а родители еврейских детей (т.е. вы, например), отдавая ребенка в такую школу, не беспокоятся, что ребенок-то живет в России, каково ему будет с другой культурной средой?

И что, Новый Год совсем-совсем не справляют?!

Я сама училась в еврейской школе, и могу сказать, что на первом курсе обыкновенного института мне было сложно, я себя чувствовала чужой, но только потому что школа у меня была маленькая, только старшие классы, немного человек в каждом классе, а тут муравейник, столько людей...
Проблем с другой культурной средой не возникла, я же не из религиозной семьи. Да, в школе не праздновался новый год, но что мешает праздновать его дома?

[KoshkaNatashka]

Сообщение от Тирца

Он еврей. И в этом случае можно любую школу выбирать. Впрочем, проблема идентификации все равно остается, но это все равно проблема родителей.
Другой вопрос, что если родители выберут еврейский стиль жизни- то у ребенка не будет никаких проблем: по еврейскому пониманию, он еврей.

Лена, спасибо, я, конечно, знаю, что можно любую школу выбирать
Вопрос-то не в этом. Наверное, надо действительно сначала самим определиться, чего же мы хотим

[Тирца]

Сообщение от KoshkaNatashka

Вопрос-то не в этом. Наверное, надо действительно сначала самим определиться, чего же мы хотим

Вот и я про то же Что это уже от родителей зависит, а не от школы.

[Sonya]

поступила информация, что еврейкие классы в 373 школе (это от Адаин Ло) закрываются. Учащиеся (те из них кот. захотят) переводятся в школу на Добролюбова.

[Тирца]

А 373 школа- это где? У меня у подруги дети где-то на Москвоском пр учатся. Их не закрывают, я надеюсь?

[Sonya]

Сообщение от Тирца

А 373 школа- это где? У меня у подруги дети где-то на Москвоском пр учатся. Их не закрывают, я надеюсь?

да, это м. Фрунзенская... та самая школа.

[Тирца]

ой, черт...А это точно?

[Sonya]

Сообщение от Тирца

ой, черт...А это точно?

не знаю насколько точно... информация из школы на Добролюбова, в которой ждут учеников 373 с распростёртыми объятиями...
я склонна доверять этой информации

[Тирца]

фигасе... это ж другой район. Ну кто туда ездить то будет. У меня подруга в Купчино живет, какое там - на Добролюбова...
А чего закрывают то? Денег, что ли, нет?

[Sonya]

я не знаю причин.