ЕГЭ, олимпиады школьников и прочее - 2010/2011

[Алоха]

Министр образования Андрей Фурсенко о том, что нас ожидает в новом учебном году

"РГ: Как вы оцениваете прошедшую вступительную кампанию? Все ли вузы набрали достаточно абитуриентов или у кого-то есть "дыры"?

Фурсенко: Подавляющее большинство вузов на бюджетные места студентов набрали. Причем поступление в целом прошло более организованно, чем в прошлом году. Как и в прошлом году, сократился прием в негосударственные вузы и на платные места. Приятно, что наконец-то началось перераспределение интереса абитуриентов в сторону технических специальностей.

РГ: Что ждет те вузы, которым не удастся "закрыть" набор?

Фурсенко: Во-первых, объективно у них сократится финансирование. Во-вторых, мы будем думать о том, как организационно им помочь. Может быть, объединить с более сильными, может, изменить профиль подготовки или сузить направленность. Это повод для достаточно серьезного обсуждения. Одновременно вместе с регионами мы будем заниматься сокращением количества филиалов. Но делать это тоже нужно очень аккуратно. Ведь каждое такое решение влияет на судьбы.

РГ: Недавно вы сказали, что из-за демографического уменьшения количества студентов в ближайшие годы без работы могут остаться 100 тысяч преподавателей вузов. Как государство собирается им помогать?

Фурсенко: Проблема достаточно серьезная. Сокращение количества студентов из-за демографических проблем неминуемо ведет к тому, что уменьшится нагрузка на преподавателей. К сожалению, многие из них ничего не хотят менять, считая, что государство обязано им все обеспечить. Хотя уже сейчас стоит задуматься о повышении квалификации, возможно, о получении новой специальности.

Вместе с тем требуется создание принципиально новых рабочих мест. Например, в области обучения взрослых. Причем не только в профессиональной сфере, но и в социальной, то есть когда человек учится для себя - осваивает иностранный язык, рисование или компьютер.

РГ: В этом году, по словам многих ректоров, вузы "атаковали" олимпиадники, иногда занимая все бюджетные места и отпугивая простых абитуриентов с высокими баллами ЕГЭ. Некоторых ректоров ситуация настолько насторожила, что они предложили использовать олимпиадную льготу только в одном вузе. Как вам такой поворот?

Фурсенко: Я с ними согласен. Считаю, что будет разумно, если льгота призера олимпиады будет "работать" только в одном вузе. Если абитуриент захочет, то может подавать заявления и в другие вузы, но там уже он будет участвовать в конкурсе на общих основаниях. Олимпиада означает, что ты выбрал себе путь и знаешь, чего хочешь. Пусть победитель или призер олимпиады подает документы с олимпиадным дипломом в самый важный для себя вуз и там пользуется льготой. А в остальных будет обычным абитуриентом с хорошими баллами по ЕГЭ.

РГ: Кстати, не всегда олимпиадники имеют высокие баллы по ЕГЭ. В один из вузов пришла девушка с дипломом олимпиады по математике, но при этом чуть ли не с 25 баллами по математическому ЕГЭ.

Фурсенко: Именно поэтому ректорское сообщество предлагает ужесточить требования к олимпиадам и сократить их количество. Этот вопрос находится полностью в ведении Союза ректоров. Считаю, что им нужно занять еще более жесткую позицию и безжалостно закрывать олимпиады, поставляющие "некачественных" призеров. Между прочим, заметьте, ни одной претензии к Всероссийской олимпиаде школьников нет. Все проблемы касаются региональных и муниципальных так называемых предметных олимпиад. Значит, по этому направлению надо серьезно работать.

РГ: Какие проблемы предстоит решать в новом учебном году?

Фурсенко: Первое и главное - сделать систему профобразования более нацеленной на внешний заказ. Но для этого он должен появиться. А у нас сегодня при составлении экономических прогнозов практически не уделяют внимания формированию заявки на подготовку кадров. Должны появиться профессиональные требования: чего заказчик ждет от специалиста. Уже есть несколько таких перечней: по атомной промышленности, авиации, информационным технологиям. Но, увы, пока это не правило, а исключение. Надо двигаться в сторону консолидации вузов.

Предстоит сделать следующий шаг по разработке системы оценки качества образования: так ли мы учим и тому ли? Сегодня реально единственный инструмент такой оценки - ЕГЭ. А должно быть по крайней мере еще несколько. И один из них - обязательно для оценки вузовской подготовки. Первый шаг уже сделали юристы - они хотят ввести экзамен на профессию. В какой-то мере это реализуется в медицине. Может быть, стоит подумать о создании аналога ЕГЭ для бакалавров. Чтобы это была единая независимая объективная оценка, которая покажет уровень каждого подготовленного специалиста, а косвенно через это определит качество обучения в вузе".

Полностью интервью "Российской газете" здесь: http://www.rg.ru/2010/08/31/fursenko.html

[Алоха]

Немножко новостей о высшем образовании:

Медведев: России нужно меньше людей с высшим образованием

Москва. 31 августа. INTERFAX.RU - В России должен быть устранен перекос в пользу высшего образования, жизнь требует готовить больше специалистов среднего профессионального звена, считает президент РФ Дмитрий Медведев.

"У нас очевиден перекос, который образовался в начале 90-х годов в силу самых разных причин в сторону высшего образования. Очевидна нехватка специалистов, выпускников начального, среднего профобразования", - сказал Медведев.

Медведев не исключил перевода части преподавателей вузов в ПТУ

МОСКВА, 31 авг - РИА Новости. Президент РФ Дмитрий Медведев поручил продумать вопрос трудоустройства преподавателей тех вузов, в которых мало студентов, при этом не исключив возможности их перехода в профессиональные образовательные учреждения.

"У нас огромное количество высших учебных заведений, которые требуют реорганизации, объединения, а некоторые из них в конечном счете должны просто исчезнуть. Такой переток профессорско-преподавательских кадров возможен... Часть преподавательских кадров вполне могла бы перейти в хорошо подготовленные средние профессиональные учреждения", - сказал Медведев, выступая с заключительным словом на совместном заседании Госсовета и комиссии по модернизации экономики.

"Это не вопрос амбиций, это вопрос работы - работы по специальности. Поэтому такого рода программы по профессорско-преподавательскому составу тех университетов, которые теряют студентов, - их нужно будет подготовить. Нужно к этому относиться предельно внимательно, но честно: нет смысла держать такие штаты в том случае, если у университета нет студентов. Нужно думать, как дать преподавателям работу", - сказал президент.

Медведев поручил главам субъектов Федерации вместе с Минобрнауки подготовить предложения на этот счет.

[Пишбарышня]

Сообщение от yanat

Скажите если мы на юрфак пойдём- какие нам олимпиады нужны и где они будут проводиться?

Юрфак СПбГУ - в этом году было так:

Юриспруденция
030500.62
Бакалавр
Обществознание
100 баллов на дополнительном вступительном испытании по обществознанию I-III Победитель

100 баллов по ЕГЭ по обществознанию I-III Призер

[yanat]

Я не совсем поняла нам нужна олимпиада по обществознанию? Проводимая СПБГУ?

[suhov]

Сообщение от yanat

Я не совсем поняла нам нужна олимпиада по обществознанию? Проводимая СПБГУ?

Не только. Это любая олимпиада 1-3 уровня по обществознанию из Министерского списка (приказ 777). Победителям олимпиад 1-3 уровня 100 баллов за дописпытание, а просто призерам 100 баллов за ЕГЭ по обществознанию.
Список будет новый, разумеется.

[yanat]

ой мамочки......а где искать- смотреть олимпиады? и какой список?

[suhov]

Сообщение от yanat

ой мамочки......а где искать- смотреть олимпиады? и какой список?

Ну как где? Вот сайт РСОШ https://rsr-olymp.ru/
На нем в разделе нормативных документов ищете приказ 777. Да вот он https://rsr-olymp.ru/shared/files/201002/6_7015.pdf
И изучаете. А уж кто и как их будет засчитывать в следующем году - это станет известно только весной.
Да и сам список тоже появится позже.

[Пишбарышня]

Сообщение от Sabrin

Ссылки не открываются - пишет ошибка в сертификате узла.

http://www.rsr-olymp.ru/shared/files/201002/6_7015.pdf

[suhov]

Сообщение от Sabrin

Ссылки не открываются - пишет ошибка в сертификате узла.

Не знаю. У меня все открывается прекрасно. Специально еще раз проверила.

[Алоха]

Вот еще новость для будущих студентов (помнится, что в августе были споры о том, что же это за учебное заведение - само по себе или часть Универа СПб?):

Судьба «Смольного» под вопросом

"Смольный институт может прекратить свое существование. На базе вуза будет создан факультет свободных наук и искусств Санкт-Петербургского государственного университета. Интересно, что по некоторым данным, деканом факультета может стать министр финансов России Алексей Кудрин.
Он сам выпускник СПбГУ 1983 года. Добавим, что министр посещал Альма-матер в мае этого года, он провел лекцию для студентов экономического факультета госуниверситета".