ღƸ̵̡Ӝ̵̨̄ƷღГреет солнышко макушки нашим милым Апрелюшкам!АПРЕЛЯТА 2008!ღƸ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒღ

[ОЛЕSЯ]

Образ Лето - это образ богини-матери, прославленной в детях, воплощение материнской любви, преданности своим детям, самоотверженности в их защите; образец титанической стойкости в исполнении материнского долга. Она защищает их от гнева богов: когда Зевс хотел ввергнуть Аполлона в тартар за то, что тот перебил циклопов, Лето так настойчиво просила и умоляла громовержца, что наказание смягчилось: Зевс приказал Аполлону поступить на службу к смертному, царю Адмету, и целый год выполнять ту работу, какую ему поручат.

- Что ты мне подаришь, лето?
- Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
- Что ещё подаришь мне?
- Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Подарю тебе кyкyшкy,
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
"Погадай мне поскорей!"
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!

[ОЛЕSЯ]

А В РАЗРАБОТКЕ ЭТОЙ СТРАНИЧКИ ПРИНИМАЛИ МАМЫ И ПАПЫ ЧУДНЫХ МАЛЫШАТ-АПРЕЛЯТ!!!! (Пишу один в один, как написано на Чудо-листике, так что ошибки ОБЩИЕ!!!)

НАШ ТОПИК:

А - Активный, Абалденный
Б- Болтливый, Балдежный
В- Веселый, Верный, Великолепный
Г- Галдежный
Д- Дружный, Динамичный, Добрый
Е- Единственный
Ж- Жизнерадостный, Жизненный, Женский
З- Задорный, Знаменитый, Здоровый
И- Интересный, Искренний
К- Классный, Красивый
Л- Литтелванистый, Любимый, Ласковый
М- Мобильный, Мечтательный, Мамский
Н- Надежный, Наглый, Напористый
О- Обалденный, Обворожительный
П- Прекрасный, Праздничный, Правильный
Р- Решительный
С- Симпотичный, Счастливый
Т- Трудолюбивый, Терпеливый, Темпераментный
У- Уникальный
Ф- Феноминальный
Х- Хороший, Хозяйственный
Ц- Цветной, Ценный, Целеноправленный
Ч- Чудный
Ш- Шоколадный
Щ- Щедрый
Ы- Ых какой!!!
Э- Энергичный, Эмоциональный
Ю- Юморной
Я- Ясельный, Яркий

[ОЛЕSЯ]

И ЭТУ СТРАНИЧКУ МНЕ ПОМОГЛИ СДЕЛАТЬ МАМЫ И ПАПЫ НАШИХ МАЛЫШЕЙ!!!

НАШИ АПРЕЛЯТА:

А - Аппетитные
Б- Буйные, Быстрые
В- Веселые, Ветренные, Восторженные, Весенние
Г- Голодные, Глазастые, Голосистые
Д- Дивные, Душевные, Добрые
Е- Единственные
Ж- Желанные
З- Забавные, Зайчики
И- Игривые
К- Классные, Красивые
Л- Любимые, Ласковые
М- Молодежные, Милые
Н- Ненаглядные, Неугомонные
О- Обожаемые
П- Послушные, Прикольные
Р- Радостные, Резвые
С- Симпотичные, Смелые, Смешные
Т- Творческие, Талантливые
У- Умные
Ф- Фееричные
Х- Хорошенькие
Ц- Целеноправленные
Ч- Чудные, Человечные
Ш- Шкодливые, Шустрые
Щ- Щедрые, Щекотливые
Ы- Ынтересные
Э- Эрудированные
Ю- Юморные
Я- Ясноглазые

[ОЛЕSЯ]

Берегите своих детей,
Их-за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье ? короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!

[ОЛЕSЯ]

Девочки, если кто захочет к нам присоединиться - мы всегда вам рады, не стесняйтесь, вливайтесь в наш очень дружный коллективчик!!!

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
НАШ ПЕРВЫЙ ТОП: "ДРУЗЬЯ!!! УРА!!! В АПРЕЛЕ БУДУ МАМОЙ Я!!!"
НАШ ВТОРОЙ ТОП: "ДРУЗЬЯ!!! УРА!!! ЗВУЧИТ ОРКЕСТР, У АПРЕЛЯТ ВТОРОЙ ТРИМЕСТР!!!"
НАШ САЙТ:"АПРЕЛЯТА2008"
ТОП О НАШЕЙ: "ПЕРВОЙ ВСТРЕЧЕ"
ТОП О НАШЕЙ ВТОРОЙ ВСТРЕЧЕ: "ПРЕДНОВОГОДНЯЯ ВСТРЕЧА АПРЕЛЯТ 2008!!!"
НАШ ТРЕТИЙ ТОП:"В ГОД ВЕСЕЛЕНЬКИХ МЫШАТ ОЖИДАЕМ АПРЕЛЯТ!!!"
ТОП О СРАЗУ 2-Х НАШИХ ВСТРЕЧАХ:!!!ВСТРЕЧА АПРЕЛЯТ-2008!!!"
НАШ ЧЕТВЕРТЫЙ И ПОСЛЕДНИЙ "БЕРЕМЕННЫЙ" ТОП:~~~~~ПОД ВЕСЕЛЫЙ ЗВОН КАПЕЛИ СТАНЕМ МАМАМИ В АПРЕЛЕ~~~~~
!!!МЫ В КОНТАКТЕ!!!!
НАШ ПЕРВЫЙ ДЕТСКИЙ ТОП: ~2008~Ты рядом с мамочкой сопишь, АПРЕЛЬСКИЙ, милый наш малыш~2008~
НАШ ВТОРОЙ ДЕТСКИЙ ТОПИК: <><><>В ОСЕНЬ ПОПОЛЗЛИ РЕБЯТА - НАШИ СУПЕР АПРЕЛЯТА (2008)!!!<><><>
НАШ ПЕРВЫЙ ЗИМНИЙ ДЕТСКИЙ ТОПИК: ٩۶РЕБЯТ АПРЕЛЬСКИХ (2008) ХОРОВОД ВСТРЕЧАЕТ ПЕРВЫЙ НОВЫЙ ГОД٩۶
НАШ ВЕСЕННИЙ ТОПИК (ОТМЕЧАЕМ 1 ГОДИК): ٩(̾●̮̮̃̾•̃̾)۶Первые листочки, первые шаги, АПРЕЛЕНОК2008, радостный, к мамочке беги!
НАШ ПЕРВЫЙ ТОПИК "ПОЗДРАВЛЯЛОК": ГОД НАЗАД ПОД ЗВОН КАПЕЛИ СТАЛИ МАМАМИ АПРЕЛЯ. ВСПОМИНАЕМ И ПОЗДРАВЛЯЕМ

ВСЮ ИНФОРМАЦИЮ ПО НАШЕМУ САЙТУ ПРИСЫЛАЙТЕ В ЛИЧКУ ЕЛЕНЕ, НИК TERRY
Девочки, обращаюсь ко всем - новеньким и стареньким, но давно отсутствовавшим!
Напоминаю - у нас есть сайтик, вот он:
http://aprelyata2008.narod.ru/
Именно оттуда берутся даты поздравлялок! Чтобы быть в обойме, нужно прислать данные о себе и о детке в эти две таблички по образцу:
http://aprelyata2008.narod.ru/tab2.html - это о себе и своих родах!
http://aprelyata2008.narod.ru/kids.html - а это о своей детке!
Если себя не нашли те, кто давно не заглядывал, проверьте, нет ли вас в табличках "потеряшек":
http://aprelyata2008.narod.ru/tab_p1.html
http://aprelyata2008.narod.ru/tab_p2.html
И еще - собираем статистику по месяцам, её можно посмотреть на сайте в разделе "Наши детки" http://aprelyata2008.narod.ru/kid_main.html в табличке "месяц за месяцем", вот тут:
http://aprelyata2008.narod.ru/kids_stat.html
Присылайте данные о себе, заполним еще одну табличку!

[ОЛЕSЯ]

Развитие ребенка от 1 до 2 лет

И вот вашему ребенку исполнился 1 год. Спит годовалый ребенок 1 - 2 разА в сутки.
Годовалый ребенок начал ходить. Помимо совершенствования движений, в этом возрасте прибавляются другие проблемы, такие, как развитие у ребенка чувства равновесия и воспитание правильной осанки при ходьбе.
Дети в возрасте 1 -2 лет ходят, широко расставив ноги, и из-за этого происходит небольшое уплощение свода стопы. Также многих родителей беспокоит то, что у худенького ребенка большой выпирающий живот. Это объясняется тем, что мышечный аппарат у маленьких детей еще не достаточно развит. Позднее, когда укрепятся мышцы брюшного пресса, такой живот исчезнет. Этот период опасен в том плане, что ребенок начинает ходить и дотягиваться до всего, что плохо лежит. Поэтому закрывайте все розетки, убирайте электроприборы, режущие и колющие предметы, лекарства, ценные и хрупкие предметы. Не оставляйте ребенка одного без присмотра.
В возрасте 1 -2 года дети еще мало играют со своими сверстниками, но к началу 2-го года они уже начинают проявлять интерес к общению. Данный период (особенно с 1 года 6 мес. до 1 года 8 мес.)- это период активного развития речи.
Ребенок начинает бегать, прыгать, забираться на стулья.
К 1 году 3 мес.- 1 году 4 мес.- Ребенок ходит, не присаживаясь длительно, подражает словам, свои действия сопровождает лепетом. Самостоятельно ест густую пищу. Часто дети начинают есть пищу самостоятельно не с ложки, а с вилки (еду на вилке легче удержать в пока еще не совсем послушных ручках).
К 1 году 6 мес. - Ребенок понимает смысл предложений, изображения предметов и действий. Самостоятельно ест любую пищу, густую и жидкую. Перешагивает через препятствия приставным шагом.
К 1 году 8 мес.-1 году 9 мес. - Понимает рассказ без картинок о знакомых событиях. Отвечает на вопросы: "Кто это?", "Что это?". Легко повторяет слова и фразы. Частично раздевается самостоятельно (снимает штанишки, шапку).
К 2 годам - ребенок понимает несложный сюжет по картинке, отвечает на вопросы взрослого. Речь ребенка обычно состоит из предложений в 3-4 слова.

Рецепты для детей

Мы часто сталкиваемся с тем, что многие дети отказываются от употребления в пищу того или иного продукта. Но, как родители, мы знаем, что кушать, например, творог и молоко им посто необходимо. Поэтому все родители идут на маленькие хитрости: добавляют нелюбимый, но такой необходимый продукт в какое-либо другое блюдо или готовят нелюбимое блюдо таким образом, что ребенку оно начинает нравиться. Предлагаем вашему вниманию рецепты для детей различного возраста, в состав которых входят все необходимые ребенку продукты (мясные и молочные продукты, овощи и фрукты, яйца и крупы), которые можно приготовить очень просто и быстро.
Завтрак Рецепт приготовления
Снежная кашка
(для детишек, которые не любят творог) Варим жидкую манную кашу и заливаем ею сырок творожный сладкий "Веселый молочник". Получается очень вкусно. Ребенок получает творог и манную кашу в одном блюде. На 1 тарелку каши - 1/2 сырка.
Пшеничная каша с бананом В сваренную пшеничную кашу добавлем размятый вилкой банан. Он делает кашу мягче и малышу легче ее проглатывать.
Обед Рецепт приготовления
Бульон куриный с домашней лапшой. Для лапши приготовить тесто из 200 г. муки, 100 мл холодной воды и одного сырого яйца, очень тонко его раскатать, нарезать полосками, пересыпать мукой, затем подсушить на доске. В кипящий куриный бульон положить натертую на терке морковку, мелко нарезанный репчатый лук и домашнюю лапшу и варить 15-20 минут, затем посолить. Перед выключением заправить рубленой зеленью петрушки или укропа.
Котлеты из гречневой крупы с мясом
(для детишек, которые не любят гречку) Сварить гречку на воде, охладить, добавить пропущенное через мясорубку отварное мясо, добавить яйцо, посолить. Всё тщательно перемешать. Из полученной массы сформировать котлеты, обвалять их в сухарях и обжарить на сливочном масле до румяной корочки.
Жареная цветная капуста Цветную капусту разобрать на соцветия, отварить их в кипящей подсоленной воде до полуготовности. Отваренные соцветия обжарить в сковороде на сливочном или подсолнечном мачле до румяной корочки.
Суп с фрикадельками В кипящую воду бросить мелко порезанный репчатый лук, натертую на крупной терке морковь, средне нарезнный очищенный картофель, вермишель и варить 15-20 минут. Из мясного фарша сформировать шарики диаметром 5 см и бросить в суп. Добавить мелко порезанный чеснок, лавровый лист, посолить. Варить 5 минут. Суп готов.
Полдник Рецепт приготовления
Ладушки - оладушки 200 г. муки, 1 яйцо, 100 г. сметаны или молока, 80 г. сахара, сода, соль. Приготовить жидкое тесто. Обжаривать оладьи диаметром около 7 см в кипящем подсолнечном масле с 2х сторон
Гренки из батона Батон белого хлеба нарезать и обжарить каждый кусочек в сливочном масле до золотистого цвета. Прерасное блюдо к полднику. Можно подавать с вареньем или просто так.
Ужин Рецепт приготовления
Сосиски (сардельки) в картофельном тесте Сварить очищенный картофель и пропустить в горячем виде через мясорубку. Добавить сырое яйцо, перемешать, посолить, после чего всыпать манную крупу и муку. Массу хорошо вымешать и раскатать в виде толстой лепешки на посыпанной мукой доске. Тесто разрезать на прямоугольники. Сосиску завернуть в прямоугольник из теста. Растопленное негорячее сливочное масло смешать с сырым яйцом и этой смесью обмазать уложенные на сковороду сосиски. Запекать в духовке на среднем огне 15-20 минут.
Голубцы ленивые Мясо пропустить через мясорубку, капусту и лук мелко нарезать. Все перемешать, добавить отваренный до полуготовности рис, немного соли, сырое яйцо. Еще раз тщательно перемешать, разделить на лепешки, обвалять в муке и обжарить на растительном масле. Залить голубцы томатной пастой и сметаной, разведенные теплой водой, и тушить 30 минут. В конце тушения добавить сметану
Сладкое Рецепт приготовления
Трюфели Какао хорошо перемешать с 1 банкой сгущенки. Начать нагревать в кастрюле на среднем огне, постоянно помешивая массу, до тех пор, пока она не начнет отставать от стенок и дна. Остудить.
Руки смазать растительным маслом и скатать небольшие шарики (1.5 - 2 см в диаметре). Украсить, обваляв в ванили, сахаре, ореховой крошке или просто в какао.
Выложить на бумагу и охладить пока не затвердеют.

[ОЛЕSЯ]

РАЗВИВАЕМ У НАХ ДЕТОК ВНИМАНИЕ:
Где твоя игрушка?
Возьмите любимую игрушку малыша. Вместе с ним положите ее в определенное место: «Давай положим мишку на диван». Отвлеките ребенка, поиграйте с ним во что-нибудь, почитайте, затем спросите: «А где наш мишка?» и повторяйте игру в течение дня.
Игра способствует развитию внимания и памяти.

Кто где?
Вам потребуются: две или три картонных коробки, игрушки.
Положите в коробки по одной игрушке, так, чтобы ребенок это видел. Спросите: «В какой коробке лежит кукла?». Затем поменяйте игрушки местами и повторите игру.

Какие у зайца уши?
Вам потребуется: картинка с изображением зайца.
Внимательно рассмотрите картинку, обращая внимание ребенка на детали: заяц белый, у него длинные уши, короткий хвостик, розовый носик. Расскажите, что заяц любит есть морковку и капусту. Уберите картинку, спросите малыша: «У зайца длинный хвост? А уши у него короткие?». Если ребенок затрудняется ответить, еще раз рассмотрите картинку. Через некоторое время повторите вопрос о хвосте и ушах зайца.

Покажи правильно
Вам потребуются: 4 картинки с изображениями животных.
Рассмотрите с ребенком одну из картинок, например, с изображением зайки, вспомните все, что вы о нем знаете (глазки, ушки, морковка). Уберите картинку. Разложите все 4 картинки и попросите ребенка показать вам зайку.

Не перепутай кошку
Вам потребуются: изображения двух кошек. Одна кошка — одноцветная, другая — пятнистая.
Внимательно рассмотрите оба изображения. Расскажите ребенку о кошках (ласковые, любят, когда их гладят, умеют мурлыкать, мяукать и т.д.). Опишите обеих кошек: «Эта киса вся белая, а у этой есть пятнышки, значит она пятнистая».
Повторите это несколько раз. Попросите ребенка показать, где у кошки уши, хвост, глазки Затем, указав на одноцветную кошку, спросите: «Эта киса пятнистая?». Рассматривайте леопардов, гепардов и прочих пятнистых животных.

Посмотрим и найдем
Вам потребуется: картинка с изображением нескольких предметов или животных.
Внимательно рассмотрите картинку. Расскажите ребенку о том, что на ней изображено, опишите каждую деталь. Предложите малышу отыскать какой-нибудь предмет на картинке. Например: «Покажи, пожалуйста, где нарисована киса. А где собака?».

[ОЛЕSЯ]

Вот заявление в детский сад об отказе делать прививки:

Заведующей (-ему) детсадом (Директору школы)
№ ____г. ____________________(город)
г - ну(же)__________________________
от ________________________________

Заявление

Я, Ф.И.О., заявляю об отказе от пробы Манту моему ребёнку Ф.И.О.

Обращаю Ваше внимание, что имею право на данный отказ по ряду норм действующего законодательства, в том числе:
1) ст. 32 (о согласии на медицинское вмешательство) и ст. 33 (о праве на отказ от медицинского вмешательства) "Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан"
2) ст. 26 Всеобщей Декларации Прав Человека и ст. 43 Конституции РФ (о праве на образование, в том числе дошкольное);
3) ст. 7, ч. 3 Закона "О предупреждении распространения туберкулёза в Российской Федерации" (об оказании противотуберкулёзной помощи несовершеннолетним только с согласия их законных представителей),
4) ст. 5, ч. 1 Закона РФ об образовании (о возможности получения образования гражданами РФ независимо от состояния здоровья, убеждений и других факторов);
а также п. 11 части 1 Европейской Социальной Хартии (о праве каждого человека на использование любых мер, позволяющих ему обеспечить наивысший достижимый уровень здоровья).

Ведомственные документы, противоречащие федеральному законодательству, незаконны и исполнению не подлежат. Добровольность пробы Манту регламентирована Федеральным законом от 18 июня 2001 г. N 77-ФЗ "О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации".
Прошу принять моего ребенка в детский сад в безусловном порядке без требований о пробе Манту или иных процедурах, связанных с введением в организм посторонних веществ или ионизирующими излучениями. В случае Вашего отказа прошу Вас изложить его обоснование в письменном виде.
С уважением (ФИО)

________________
(дата)
________________
(подпись)

Еще так можно
Я, заявляю об отказе прививки от гриппа моему ребёнку посещающей группу . Ответственность за его здоровье беру на себя, в случае заражения моего ребёнка болезнями, от которых у него не сделаны прививки, претензий к детскому саду, который он посещает, иметь не буду.
Требую обеспечить моему ребёнку возможность беспрепятственно посещать детский сад. Обращаю Ваше внимание, что требование об осуществлении вакцинации моему ребёнку как необходимом условии посещения детского сада противоречит ряду норм действующего законодательства, в том числе:
1) ст. 26 Всеобщей Декларации Прав Человека и ст. 43 Конституции РФ (о праве на образование, в том числе дошкольное);
2) ст. 5, ч. 1 Закона РФ об образовании (о возможности получения образования гражданами РФ независимо от состояния здоровья, убеждений и других факторов);
3) ст. 32 (о согласии на медицинское вмешательство) и ст. 33 (о праве на отказ от медицинского вмешательства) "Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан";
4) ст. 5 (о праве на отказ от вакцинации) и ст. 11 (о проведении вакцинации с согласия родителей несовершеннолетних) закона РФ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней».
Законом не предусмотрено запрещение непривитому ребёнку посещать детское учреждение, за исключением временного отказа в приёме в случае, если в детском учреждении объявлен карантин по какому-либо заболеванию, профилактические прививки от которого включены в национальный календарь прививок, на время этого карантина.
Также обращаю ваше внимание, что незаконным запрещением моему ребёнку посещать детсад мне будет нанесён материальный ущерб, поэтому оставляю за собой право обращаться с жалобой в соответствующие органы и организации для принятия мер по пресечению Ваших противоправных действий, в том числе и в суд с иском о возмещении морального и материального (компенсация неполученной вследствие вынужденного прогула работы зарплаты) ущерба.

[ОЛЕSЯ]

Аптечка:

Повышение температуры, лихорадка
• Градусник
• Жаропонижающее средство на основе парацетамола (свечи или сироп)
• Вибуркол
Аллергия и аллергическая реакция
• Антигистаминный препарат (фенистил, супрастин, кларитин)
ОРЗ, простуда, повышение иммунитета
• Интерферон
• Афлубин
• ИРС-19
• Оцилококцинум
Насморк
• Витаон (бальзам Караваева) и/или оксолиновая мазь для профилактики
• Салин или аквамарис для промывания
• Називин
• Деринат или т.п.
Кашель
• Сироп от кашля (геделикс и т.п.)
• Солевая грелка
• мазь брионии
Боли в животе
• Нош-па
• Эспумизан
Желудочно-кишечные расстройства
• Активированный уголь в таблетках
• Смекта
• Регидрон
От зубной боли
• Калгель, камистад или т.п.
Царапины, раны, ушибы, ожоги, укусы, кровотечения
• Фурацилин (для промывания глаз, обработки ран)
• Марганцовка в кристаллах
• Д-Пантенол-мазь или т.п. (от легких ожогов, а также при небольших порезах и укусах) • 5% раствор йода
• Перекись водорода (для остановки кровотечения оз носа и промывания небольших ранок)
• Зеленка
• Набор бактерицидных пластырей
• Бинты
• Стерильные марлевые салфетки (накладываются прямо на рану)
• Резиновый жгут (для остановки кровотечения из крупных сосудов)
• Маленькая упаковка ваты
• Ватные палочки
• Ножницы
Важно:
• Никогда не выбрасывайте инструкцию к лекарству
• Никогда не используйте просроченные лекарства
• Храните аптечку в сухом прохладном месте (не в ванной комнате)
• Место хранения аптечки должно быть недоступно для ребенка

Список лекарств на море за границу (от доктора из ВМА, спасибо за информацию Оле (Субару)):
1. перекись водорода,хлоргексидин, пластырь, бинт, вата
2. термометр
3. крем Спасатель и бепантен
4. соплеотсос
5. отипакс
6.валерианка и карвалол
7. свечи цифекон или эффералган – при температуре
8. спрей Тантум Верде – орошать зев 3 р/день после еды 7 дней (1 доза на 4 кг веса (но не более 4 доз)) – при ангине, тонзиллите
9. Називин,гриппферон,аквамарис – при насморке
10. сироп Эреспал – 0,5 ч.л 2р/день за едой 7-14 дней – при кашле
11. активированный уголь – внутрь 2 г за 1,5 часа до или после еды и прием других лекарств, запивать водой (таблетки лучше размельчать) - при отравлениях
12. регидрон – понос и рвота – при отравлениях
13 энтерол.250 2р в день по капсуле при поносе
14. Смекта – 1 пакетик на 100 мл воды дробно в течении суток 3-5 дней – при поносе, изжоге
15.креон 10000 по1 кап 2-3р в день с едой
16. солнцезащитный крем(50-1 и 30-2)
17 йод и зелёнка во фломастерах
18 медицинский клей
19 пантенол спрей от ожогов
20 антибиотик аугментин или сумамед
21 Сироп от температуры нурофен
21 Тавегил
22 Фенистил гель
23 Арбидол(нам)
24 Альбуцид
25 гель для зубов
26 Вибрукол.

[ОЛЕSЯ]

Первая помощь:

У вас всегда должны быть в доме лекарства на экстренный случай. Если вы куда то едите, минимум лекарств стоит взять с собой. Если вы едите на машине, в ней должна быть аптечка. Рядом с телефоном должны висеть номера врача, вызова неотложки и скорой помощи. В экстренных случаях все решают минуты. Либо вы знаете, что делать, либо нет.
Если малыш съел растение

Даже в том случае, если малыш съел всего лишь листик, примите следующие меры:
Осмотрите ребенка, его руки и рот, чтобы определить действительно ли он съел кусочек растения. Многие растения горькие на вкус и малыши выплевывают их, не проглатывая.
Проверьте, не появились ли на руках, глазах или на губах ребенка краснота или волдыри.
Осмотрите язык и полость рта – нет ли там порезов, красноты, волдырей или распухания.
Выясните безопасно это растение или ядовито. Если вы не знаете, какое именно растение отведал малыш, попросите его показать вам сначала просто любимый цветочек, а потом, заручившись его доверием, спросите, какое растение он попробовал.
Не ведите себя испуганно и слишком настойчиво, иначе ребенок замкнется. Если малыш не помог вам определить это растение, осмотрите подряд все растения, до которых ребенок мог дотянуться. Если растение заведомо ядовитое, позвоните в травмпункт. Скажите название растения и все, что вы о нем знаете. Описывая по телефону растение, держите перед глазами его образец. Вам могут посоветовать немедленно дать ребенку рвотное средство или сок (воду). Отвезите ребенка и растение в травмпункт.

Если у малыша высокая температура

Высокой считается температура выше 38 градусов.
Разденьте ребенка, оботрите его тело водкой или столовым уксусом (пополам с водой).
На голову малыша положите тряпочку, смоченную в холодной воде.
Проветрите комнату.
Дайте ребенку прохладную воду или чай.
Дайте любое жаропонижающее с парацетамолом, строго соблюдая возрастную дозу.
Если у малыша рвота замените таблетки свечами.
Если температура не спадает в течение получаса вызовите скорую.
Если температура выше сорока немедленно вызывайте скорую, а сами делайте все вышеперечисленное.

Если ребенок поперхнулся
Для детей старше года:

Выполнить прием Геймлиха: находясь сзади сидящего или стоящего ребенка, обхватить его руками вокруг талии, надавить на живот (по средней линии между пупком и нижним концом грудины) и произвести резкий толчок вверх до 5 раз.
Если больной без сознания и лежит на боку, спасающий устанавливает на его область солнечного сплетения ладонь левой руки и кулаком правой руки наносит короткие удары (5-8 раз) в сторону диафрагмы.
При выполнении этого приема возможны осложнения (повреждение внутренних органов).
Осмотреть рот, и если инородное тело видно – его извлекают.
При отсутствии эффекта приемы повторяют до прибытия скорой. Удаление инородных тел пальцем вслепую у детей противопоказано.
Желательно, что бы после происшествия ребенка осмотрел врач, даже, если вам кажется, что инородное тело успешно извлечено.
Не отменяйте вызов «скорой», даже если вы справились с ситуацией.
Врач должен осмотреть ребенка и прослушать его легкие, что бы убедиться, что в них не осталось каких либо инородных частиц.
В сомнительных случаях, возможно, потребуется сделать рентгеновский снимок грудной клетки. Врач может назначить ребенку мягкие успокаивающие средства.

Если ребенку в ухо или нос попал инородный предмет

Если предмет в носу, попросите ребенка высморкаться. Пусть он приоткроет рот и сильно выдохнет через ту ноздрю, где застрял предмет. Другую ноздрю зажмите.
Если ничего не получилось – срочно к врачу.
Пока вы будете добираться до поликлиники ребенок должен дышать ртом.
! Если предмет в ухе, то я бы посоветовала ехать к врачу сразу, и не пытаться ничего доставать.

Если ребенок что-то проглотил

Если предмет маленький и гладкий, можно спокойно ждать, когда он пройдет через желудок и обнаружить его в горшке.
Если же ребенок проглотил острый предмет - немедленно обращайтесь к врачу.

Если ребенка укусило насекомое

Комары, муравьи:
Их укусы могут вызвать сильный зуд, покраснение кожи, отек и даже нарыв.
Промойте ранку водой с мылом и смажьте зеленкой ( я мажу Траумелем - это совершенно волшебный гомеопатический препарат, который я настоятельно рекомендую всем иметь у себя в аптечке)
Следите, чтобы ребенок не расчесывал место укуса. В случае возникновения аллергической реакции дайте малышу антигистаминный препарат, рекомендованный лечащим врачом.
Пчелы, осы, шмели:
При укусе пчелы надо немедленно вынуть жало. Постарайтесь его не раздавить.
На место укуса приложите лед.
Если ребенку беспокоит боль можно дать парацетамол, при аллергической реакции – антигистаминный препарат, рекомендованный лечащим врачом (я мажу место укуса Траумелем).
Клещи:
Как меру предосторожности могу посоветовать не гулять под кустами во время активности клещей.
Собираясь в лес не забудьте головные уборы, а вернувшись с лесной прогулки обязательно осматривайте ребенка.
Если вы обнаружили клеща попытайтесь, аккуратно нажимая на припухлость, ухватить насекомое пинцетом поближе к голове и, слегка его раскачивая, вытащить.
После этого промойте поврежденное место водой с мылом и смажьте зеленкой.
Если клещ находится в труднодоступном месте или вы не уверены, что сможете его достать как можно скорее обратитесь в поликлинику.
Если вы сняли ползающего клеща с ребенка, необходимо понаблюдать за малышом в течении двух недель.

Если ребенка укусила собака

Если ребенка укусила собака и кровотечение не очень сильное не останавливайте его сразу. Пусть вместе с кровью выйдет часть микробов.
Дальше надо место укуса промыть мыльным раствором (лучше хозяйственным или специальным антибактериальным) или 3% перекиси водорода.
Кожу вокруг укуса можно обработать 5% спиртовой настойкой йода. Не обрабатывайте саму рану спиртом, зеленкой, йодом, т.к. эти вещества вызовут допольнительный ожог тканей.
Рану можно не туго забинтовать стерильным бинтом или обернуть чистой тканью.
После этого - немедленно в ближайшее медицинское учреждение.
Даже если ребенка укусила домашняя собака, все равно необходимо ехать в больницу.
В медицинском учреждении после обработки раны принимается решение о необходимости иммунизации пострадавшего против вируса бешенства.