Есть ли в Питере школы, где любят детей?

[Живая легенда]

Сообщение от Пуп земли

Я только что провела 3 дня в Хельсинки - вообще нет ощущения, что ты за границей, а раньше казалось, что ты на другой планете. .

Финка всегда была захолустьем, никакой другой планеты не чувствовалось никогда.
В Германии к детям нормально относятся, с уважением. Знаю только про школы в историческом центре. На окраины ездить знакомые категорически не рекомендовали.

[kudrikus]

Сообщение от Igolochka

Финка всегда была захолустьем, никакой другой планеты не чувствовалось никогда.
В Германии к детям нормально относятся, с уважением. Знаю только про школы в историческом центре. На окраины ездить знакомые категорически не рекомендовали.

в 90-е у нас было так грязно и жутко, что в финке чувствовалась огромная разница, причем прямо после границы, даже в хельсинки не надо было ехать.

[masha_hayd]

Сообщение от kudrikus

в 90-е у нас было так грязно и жутко, что в финке чувствовалась огромная разница, причем прямо после границы, даже в хельсинки не надо было ехать.

в начале 90 у нас еды не было
все по талонам...
так что на пароме из финки в стокгольм - это был пир желудка в 91-92 для меня....
там было ВСЕ
та что отличия были однозначно

[babariha]

Сообщение от kudrikus

в 90-е у нас было так грязно и жутко, что в финке чувствовалась огромная разница, причем прямо после границы, даже в хельсинки не надо было ехать.

А сейчас у нас чисто? Вы вдоль шоссе свалок-помоек не видите?

[Ara241a]

Сообщение от Пуп земли

Если это были 90-е, то и неудивительно, и дело тут не в нашей системе образования. Меня депрессия накрыла после всего лишь 10-дневной поездки в Германию в 93 году, причем сразу в Пулково и накрыло, когда люди стали вокруг ленты с чемоданами толкаться . Но у нас с тех пор ведь очень многое изменилось. Я только что провела 3 дня в Хельсинки - вообще нет ощущения, что ты за границей, а раньше казалось, что ты на другой планете. Хотя люди у нас как толкались, так и толкаются , для этого, видимо, гораздо больше времени нужно.

ну да
я пишу про эмоциональную составляющую
я в Финке была всего один раз - проездом и в Эврику заевозили ребенка = ощущения были.
по поводу изменилось, да изменилось , не спорю, но вот уровень агрессии зашкаливает
имхо

[Пиния]

вот страсти-то! как в анекдоте про плохих танцоров

если кто-то думает, что в бедных кварталах любой страны нет агрессии, он очень наивен агрессия -- вообще необходимая и биологически неизбежная составляющая любой психики, социум просто трансформирует её проявления в разные новые формы, если кто не в курсе в том числе во попытку облить всех активным снобизмом типа того, что заявлен в стартовом посте.

плохие учителя, думаю, есть везде. Какая у них специализация -- строгая либо пофигистичная -- по-моему, без разницы.

а вот кому действительнотрудно, по крайней мере в Спб -- так это тем детям, у которых родители пофигисты, либо хотят, но не могут помочь ребёнку оказаться в благоприятной обстановке, ибо счастья для всех, даром, таки-да, как и везде -- не получается. Ну ничего, ещё чуть-чуть, и постановка вопроса как таковая отпадёт, т.к. от родителей будет мало что зависеть в выборе школы и дальнейшего будущего ребёнка, а будет все как в тех самых благословенных странах, где социальный лифт давно почти не работает.

Неужели непонятно, что именно поэтому там такое относительное спокойствие, что будущий социальный статус гражданина примерно обозначен с рождения, кому предстоит быть адвокатом -- учится себе спокойно в хорошей школе, кому барменом -- тем более не напрягается, в обычной?

[Ara241a]

Сообщение от Пиния

Неужели непонятно, что именно поэтому там такое относительное спокойствие, что будущий социальный статус гражданина примерно обозначен с рождения, кому предстоит быть адвокатом -- учится себе спокойно в хорошей школе, кому барменом -- тем более не напрягается, в обычной?

а это плохо?

[Пиния]

как всегда, зависит от позиции оценивающего

это удобно тем, кто на верхушке пирамидки но для средней литлванской мамы (как и для среднего члена об-ва) это по определению нездОрово, т.к. каждый родитель хочет, чтобы ребёнок имел шанс на жизнь лучшую, чем у родителей и прочих предков. Хотя бы шанс, но реальный -- у нас пока такие есть.

[Ara241a]

Сообщение от Пиния

как всегда, зависит от позиции оценивающего

это удобно тем, кто на верхушке пирамидки но для средней литлванской мамы (как и для среднего члена об-ва) это по определению нездОрово, т.к. каждый родитель хочет, чтобы ребёнок имел шанс на жизнь лучшую, чем у родителей и прочих предков. Хотя бы шанс, но реальный -- у нас пока такие есть.

а при чем здесь школа?
вообще эта позиция в никуда
если определен потолок ребенкиного развития допустим он медсестра, а родители его хотят сделать горным инженером и выпрыгивают ради этого из штанов - то фиг вам это будет счастливый и имеющий лучшую жизнь ребенок

позиция когда вычисляются способности ребенка и ему дается посильно все - она пока более оптимальна

[KateriAn]

Сообщение от Пиния

Неужели непонятно, что именно поэтому там такое относительное спокойствие, что будущий социальный статус гражданина примерно обозначен с рождения, кому предстоит быть адвокатом -- учится себе спокойно в хорошей школе, кому барменом -- тем более не напрягается, в обычной?

Мягко говоря, это не совсем верно, как и любое обобщение. Как, собственно, и обобщение ТС о замечательных европейских школах и ужасных питерских.
"Там" - это много разных стран с абсолютно разными системами образования, разными правилами и т.д. Разговор об абстрактном "там" вообще бессмыслен.