Г-имназические классы 371 школы (междусобойчик мам и не только...)

[Vanka]

Сообщение от lilyput

Принимая дочу в школу, ГЗ говорил, что в последних классах,+ к высокому общему уровню " у кого-то будет больше математики, а у кого-то химии"

так и есть

[Marzena]

Сообщение от lilyput

Принимая дочу в школу, ГЗ говорил, что в последних классах,+ к высокому общему уровню " у кого-то будет больше математики, а у кого-то химии"

Дай Бог, так и будет. Наверное, это новые планы. Пока такого нет.

[Калуша Кузявая]

Сообщение от Inga

И еще хочу сказать вот что. Недовольны обучением в Г-классах родителели тех учеников, которые, мягко говоря, "не успевают".

А вот здесь,многоуважаемая Калуша Кузявная,я советовала бы Вам быть поосторожнее в высказываниях. Большинство детей,которые решили не переходить в 642 и думают,оставаться ли им в новых-старых гимназических классах 371-й школы или искать новую школу, "мягко говоря",являются победителями всевозможных районных-городских-региональных этапов различных олимпиад,победителями ломоносовского турнира,различных вузовских олимпиад. Это так,к слову,если уж вам так хочется навешивать ярлыки неудачников на этих жутких детей,так не желающих учиться.

Извините, если кого задела. Но ярлыков я не навешивала, "неудачники" и "жуткие" дети - это Ваши слова. У меня самой второй ребенок (начальная школа) учиться не хочет, и я его, конечно же, в такую школу и не отдам. Да и писалось это не про тех, кто уходит или остается, а для родителей будущих пятиклашек.
К слову, в нашем классе как раз бОльшоя часть не переходящих (уж не знаю, остаются они или нет) - это как раз те дети, к кому на каждом родительском собрании были нарекания по учебе. Повторюсь, "часть".
Я говорила о родителях, не довольных Г-классами и гимназической программой. Вашу логику мне сложно понять - ребенок победитель всевозможных олимпиад, и тд и тп, при этом не благодаря школе, а скорее вопреки? это если родители недовольны?)) Может, все таки заслуга учителей в его успехах все же есть?

[Калуша Кузявая]

[QUOTE=Marzena;78027464]

Сообщение от Калуша Кузявая

Вообще у меня тоже "весеннее обострение" случается, когда читаю такие вот безапеляционные заявления!
Ну какое Вы имеете право писать здесь за всех детей?!!! Вы написали про своего ребёнка -очень хорошо, правда, рады за неё и за Вас - и это ВСЁ, что Вы можете написать здесь условно-объективного.

По-моему, форум на то и форум, что каждый высказывает свое "условно-объективное" мнение, и так его и следует воспринимать.
При поступлении ГЗ говорил как раз о том, что в эти классах детей учат "учиться". Я сперва подумала, что это просто высокие слова. Теперь я понимаю, что это действительо так. И за ребенка, пусть и не такого способного, как другие, учителя будут бороться, если он учиться ХОЧЕТ. И не вижу здесь ничего такого, что могло кого-нибудь обидеть. Могу добавить ИМХО, чтобы не случилось "весеннего обострения"))

[Калуша Кузявая]

[QUOTE=Bagira911;78026211] Все 10 лет "Гимназические" классы были Школой 371. Независимо от того, что Вам говорили их руководители. Все документы и разрешения на углублённое преподавание различных предметов и проведение Олимпиады по набору являются прерогативой Школы №371, а не классов. По этому, с точки зрения Закона, "Интеллектуальное многоборье" должно проводиться в 371 школе.

Свою известность 371 школа приобрела благодаря Г-классам, чтобы не говорило руководство школы. Достаточно посмотреть результаты всевозможных олимпиад и сравнить. И родители будущих пятиклассников, которые не в курсе всех этих перетасовок, могут поступать в школу рассчитывая на "те" классы, которых уже не будет. И мне кажется, было бы честно и нравственно доводить эту информацию до сведения поступающих. Дай Бог, чтобы Ваши гимназические классы были тоже самые лучшие, и, возможно, так и будет, но предупреждать надо. А то так-то... некузяво получается..

[Добрая Птичница]

Сообщение от Bagira911

Классы останутся. Учителей на вчерашнем собрании уже частично представляли. Все 10 лет "Гимназические" классы были Школой 371. Независимо от того, что Вам говорили их руководители. Все документы и разрешения на углублённое преподавание различных предметов и проведение Олимпиады по набору являются прерогативой Школы №371, а не классов.По этому, с точки зрения Закона, "Интеллектуальное многоборье" должно проводиться в 371 школе.
.

А с точки зрения совести?

[Добрая Птичница]

Сообщение от Don&Magdalina

А можно чуть подробнее о впечатлениях?
Спасибо!

Впечатления были. Не самые приятные надо сказать. Нездоровая там обстановка, нездоровая! А у нас пятый класс впереди, лучшие годы, зачем нам эта грызня нужна? В общем отмела для себя оба варианта.

[Калуша Кузявая]

Сообщение от Добрая Птичница

А с точки зрения совести?

+1000!

[Бильбо Бэггинс]

Сообщение от Добрая Птичница

А с точки зрения совести?

+ 1000!!!

[Brainstorm]

Сообщение от Bagira911

Классы останутся. Учителей на вчерашнем собрании уже частично представляли. Все 10 лет "Гимназические" классы были Школой 371. Независимо от того, что Вам говорили их руководители. Все документы и разрешения на углублённое преподавание различных предметов и проведение Олимпиады по набору являются прерогативой Школы №371, а не классов. По этому, с точки зрения Закона, "Интеллектуальное многоборье" должно проводиться в 371 школе.

Интересно, как можно судить по каким текстам оно будет проводиться, если тексты Олимпиад НИГДЕ не опубликованы?

Поясните, пожалуйста, в какой именно класс вы рассчитываете перейти после 4-го класса? Если речь идёт о "Гимназических" классах на базе Школы №371, то, как и было написано выше, они от других классов отличаются только отсутствием Латыни. Углублённая математика начинается в "Гимназических" классах с 7-го класса. Все 5 и 6-е классы занимаются по программе "Петерсон".

Bagira911,

ну давайте не путать мягкое с теплым, приведите конкретную норму закона, которую можно применить к "Интеллектуальному многоборью"? Да, спасибо школе за предоставление юр. лица, но интеллектуальный труд и его результаты принадлежат ГЗ и его команде.

Да, к сожалению правовое поле в России таково, что самостоятельно этим классам существовать нельзя.Увы