Сменить школу в 11 классе ?

[Рабочий полдень]

Мне кажется, что если цель - поступление в ВУЗ, то лучше на этой цели и сосредоточиться. Школа не так важна, можно выбрать ту, с которой меньше проблем (легче учиться, ближе и т.д.). Если девочка хорошо училась, значит, основы у нее заложены, и она и так закончит хорошо школу. Если для ВУЗа нужно не обучение в школе, а дополнительные занятия - курсы, репетиторы и т.д., то на них и надо основные силы в выпускном классе бросить. Тем более, что если и в коллективе старом особых привязанностей нет, да и учителя сменились.

[*Смородинка*]

+1
Очень понравилось последнее мнение, я бы тоже так сделала.

[ховрошечка]

Сообщение от Рабочий полдень

Мне кажется, что если цель - поступление в ВУЗ, то лучше на этой цели и сосредоточиться. Школа не так важна, можно выбрать ту, с которой меньше проблем (легче учиться, ближе и т.д.). Если девочка хорошо училась, значит, основы у нее заложены, и она и так закончит хорошо школу. Если для ВУЗа нужно не обучение в школе, а дополнительные занятия - курсы, репетиторы и т.д., то на них и надо основные силы в выпускном классе бросить. Тем более, что если и в коллективе старом особых привязанностей нет, да и учителя сменились.

Насчет репетиторов не знаю, боюсь не потянем. ( у нас параллельно еще и мелкие в первый класс пойдут, нужна подготовка к школе )
Думаю отправить на толковые курсы.
Школа важна...
Просто боюсь, что дорога вымотает ее. И это скажется на успеваемости.

[ховрошечка]

Сообщение от Я.ник

В старших классах подростки ездят очень далеко, во всякие ШГН, например. Подруга дочери ездит с 9 класса из Красного Села на Васильевский остров. Как она до сих пор выдерживает - я не очень понимаю... Так что ездить РЕАЛЬНО. Или надо искать школу у Ленинского. Английские школы рядом с Ленинским есть как минимум две: 504 (если я не путаю) - средняя по уровню языковая школа и 248 гимназия (в ней у меня как раз в 10 классе дочь учится). Но уровень нашей гимназии не всякий потянет. У них 6 уроков английского + 2 урока немецкого + очень много и на серьезном уровне история, обществознание (постоянные презентации, доклады, эссе в классе и дома, тестирование по принципу ЕГЭ и прочие "прелести"). Т.е. направленность в 10-11 классах ЧИСТО ГУМАНИТАРНАЯ. 10-е классы сейчас небольшие (чуть больше 20 человек), т.е. можно, наверно, попасть. Уровень оценок по ЕГЭ - в этом году формально лучший в районе.

Я посматриваю в сторону 248 Мелких туда будем скорей всего отдавать.
У старшей тоже английский 6 часов. Только немецкого нет( но я так понимаю, что он идет вторым языком, и никаких экзаменов по нему не будет)
У них в школе сейчас тоже гуманитарный уклон( чему я не очень рада, тк урезали часы по химии, биологии.., а она планирует по ним ЕГЭ сдавать) Поэтому им ввели дополнительные уроки.
Тоже еще та нагрузочка.
Думала годик поездит, а сейчас что-то засомневалась

[kdk]

Я бы озадачилась тем, что у ребенка начнется адаптация к новому коллективу и требованиям (совсем другим чем в своей школе) тем более если речь пойдет о 248. Смысл был отдать ребенка в 10-й класс в новую школу. А один последний год.... с постоянным прессингом по подготовке к ЕГЭ и так будет нервотрепка....
Свою дочь переводила в ноябре в 9-м классе, могу сказать, что только к маю произошло полное "слияние".

[Sarang_Song™]

Пусть ребенок сам решит. Уже взрослая, может взесить все + и -. Поддержите ее в любом решении.
Я в свое время решила сменить школу после 10 класса, да поздно оказалось, набор туда только после 9 был, я не знала, очень жалею, что так все вышло. Но это было самостоятельно принятое решение, ездить была готова. Да вот увы...

[Москалевна]

Хм. Ну дорога - важный фактор, но не главный точно.
Хотя мы еще не вашего возраста, но выскажу мнение. Моя девочка училась в школе на пл.Труда до начала 3-го класса, потом, в ноябре, перешли в школу рядом с домом, прямо во дворе (мы переехали на Солидарности, пр.Большевиков). Школа показалась неплохой, гимназия все красиво и уровень хороший. Но не прижилась она там. Ни с одноклассниками, ни с учителями не нашла такой общий язык как в родной школе. Хотя девочка неконфликтная и не замкнутая, социально вполне адаптирована, общительная. Никак мы не ожидали такого поворота! В итоге уговорила меня, что будет ездить сама, но чтобы вернуться в старую школу - к своим! И в 5-й класс мы вернулись на пл.Труда. Сейчас мы ее возим утром сами (хотя иногда не получается и она едет самостоятельно утром, в т.ч. в субботу), обратно - она сама. Да, дорога занимает полтора часа, да, ей приходится вставать вместе с нами в 6-15, да, она едет в вонючих маршрутках и метро обратно, но она не жалеет, что вернулась в старую школу. Потому что главное - психологический комфорт, как бы там ни было. И если я, например, хочу, чтобы она хорошо училась (та же подготовка к ЕГЭ - хотя нам еще нескоро), то в первую очередь я подумаю о том, как эмоционально ребенок настроен.
Возможно, ваша девочка попроще относится к этому и на ее учебу не повлияет новый коллектив (какой он будет?), но я бы точно не стала "выдергивать" ребенка на 1 год. С другой стороны - решать ей У нас так и получилось ,что дочка сама решила, а у вас то девица совсем большая

[оля рогова]

Не бойтесь, что не потяните гимназию 248, ничего в ней страшного нет. Уровень учеников очень разный, далеко не все дети сильные. Мой сын заканчивал эту школу. Были в его классе и двоечники даже, которых не выгоняли, потому как наполняемость классов очень маленькая(в старшей школе). Они приглашают в старшие классы детей даже без знания иностранного языка вообще(просто в аттестате прочерк). К ЕГЭ готовят хорошо.

[ховрошечка]

Сообщение от Москалевна

Хм. Ну дорога - важный фактор, но не главный точно.
Хотя мы еще не вашего возраста, но выскажу мнение. Моя девочка училась в школе на пл.Труда до начала 3-го класса, потом, в ноябре, перешли в школу рядом с домом, прямо во дворе (мы переехали на Солидарности, пр.Большевиков). Школа показалась неплохой, гимназия все красиво и уровень хороший. Но не прижилась она там. Ни с одноклассниками, ни с учителями не нашла такой общий язык как в родной школе. Хотя девочка неконфликтная и не замкнутая, социально вполне адаптирована, общительная. Никак мы не ожидали такого поворота! В итоге уговорила меня, что будет ездить сама, но чтобы вернуться в старую школу - к своим! И в 5-й класс мы вернулись на пл.Труда. Сейчас мы ее возим утром сами (хотя иногда не получается и она едет самостоятельно утром, в т.ч. в субботу), обратно - она сама. Да, дорога занимает полтора часа, да, ей приходится вставать вместе с нами в 6-15, да, она едет в вонючих маршрутках и метро обратно, но она не жалеет, что вернулась в старую школу. Потому что главное - психологический комфорт, как бы там ни было. И если я, например, хочу, чтобы она хорошо училась (та же подготовка к ЕГЭ - хотя нам еще нескоро), то в первую очередь я подумаю о том, как эмоционально ребенок настроен.
Возможно, ваша девочка попроще относится к этому и на ее учебу не повлияет новый коллектив (какой он будет?), но я бы точно не стала "выдергивать" ребенка на 1 год. С другой стороны - решать ей У нас так и получилось ,что дочка сама решила, а у вас то девица совсем большая

У них в классе есть дети, которые вернулись. Т.е путь обратно возможен

[Marge]

мы перешли в новую школу в 11 класс близко к дому. Дочь сама так захотела. Проблем адаптации не было, т.к. это уже не 7-9 класс подростковых выкидонов. Появились новые друзья, да и старые не терялись. Не знаю, как где, но в нашей гимназии в 11 классе не сильно напрягают, т.к. все готовятся к своим экзаменамна на курсах и пр. Проездив 9 лет в школу на транспорте, мы счастливы,что до школы 5 мин.

Думаю вам надо слушать дочь. Как она захочет, пусть так и будет.