Посчитаемся, костровые

[lenchen]

Мы в прошлом году жгли... Причем еще 15 марта ничего не предвещало этой эпупеи... А на собрании перед подачей документов сначала директор поохала - как же это ж вы без списков-то???? Это ж тут у нас столько по прописке, да вторых детей!!! А вы же ж с курсов (а нас на курсах 100 человек!!!! при наборе 3-х классов по 25 человек) - попадать-то к нам собираетесь?? Итд, итп. Потом завуч начальной школы пропела все то же самое. Мы уехали на 3 дня в Финляндию и уже оттуда узнали, что после некоторой родительской паники все в спешном порядке было организовано - и списки, и дежурства круглосуточные, и костры в ночь на 1 апреля... Сдавали докуенты полностью пропахнув дымом от разной рухляди с ближайших помоек. Короче, сама администрация и боится этих костров, и неимоверно ими гордится - как символом престижа своего лицея. Это Красносельский район, на Ветеранов.

[Милисента]

Сообщение от ховрошечка

Мне в Роно сказали, что мест не хватит на всех к приписанной( те заранее уже понимают) . Будут распихивать по другим школам. Как? По какому принципу и как далеко от дома? Ответа нет. Приблизительно сосчитать первоклашек сложно, тк дом новостройка. В доме в основном молодые люди до 35 лет. Больше половины с детьми. Всего 1500 квартир. ( по хорошему нужно в районе еще школу строить, ровно как и дет сад)

это вы про какую школу, где именно мест не хватит приписанным?

[Скво - мутный глаз]

Сообщение от Барсёнок

В принципе, предложения разумные. Но вот насчёт приёма в 5 класс по резултатам тестирования... Во-первых, как быть с языковыми школами, где язык углублённо уже со второго класса? А во-вторых, тогда весь ажиотаж с поступлением в первый класс просто перенесётся на 4 года. И точно так же будут составлять списки и жечь костры, только родители уже будущих пятиклассников.

И насчёт присоединиения непоулярных школ к популярным есть сомнения. Я не знаю, как это сработало в конкретном случае, который Вы привели в пример, но за счёт чего школа становится популярной? Видимо, за счёт педсостава и контингента учеников. Если "Плохую" школу №* присоединят к "хорошей" №**, то в школу №** придут и не самые лучшие учителя из школы № * (их же нельзя уволить за то, что они не пользуются любовью учеников, по крайней мере, сразу же) и тот самый контингент учащихся, который тоже нельзя никуда деть. Что в результате станет со школой №**, представить несложно... А в наличие новых Макаренко, которые и педагогов сумеют призвать к порядку и с "контингентом" справятся, как-то верится слабо. Во всяком случае, первые несколько лет в этой школе вряд ли будет комфортная обстановка.

А какие костры? Запись на тестирование на определенное время в определенный день+результаты того, что там сейчас сдают в 4 классе? Какой-то псевдоегЭ?
С языковыми школами - да, сложно, однако же я не вижц такой уж проблемы в том, чтобы начать давать язык углубленно именно с 5 класса. Ну и языковые курсы для ооочень желающих тоже никто не отменял.

По поводу объедининя школ:
В школах не работала никогда, работала в музыкалке и в детском саду. Могу ответственно заявить - качество педагогов определяется позицией администрации. В одном детсаду работают халявщицы и хамки, в соседнем адекватные , любящие детей женщины. А всякое ... не приживается. В школах те же яйца только вид сбоку. Тут не несколько лет, тут нескольких месяцев хватит, чтобы избавиться от пассажиров от педагогики.
Ну а первый год - что ж.... значит так. Всё равно это лучше, чем продолжающееся десятилетиями болото, когда ни директору, ни учителям, ни кухне, ни уборщицам вообще ничего не интересно.

[Скво - мутный глаз]

Сообщение от Надежда Надеждовна

С языковыми сложно только если язык другой, а если один-на-один, то при заданной цели ребенка можно в обычной школе потаскать на дополнительные курсы, чтобы к 4 классу он был хотя бы на том же уровне, что и ученики языковой школы, куда вы планируете ребенка перевести.
И почему ажиотаж? зачем костры? если влияния от порядкового номера не будет ни-ка-ко-го, а только баллы за тест. Меня в этом вопросе мучает другое, а если таким же образом школа будет "просить" своих учеников уступить-подвинуться. Ну к примеру учится ребенок в гимназии, друзей завел, звезд с неба не хватает, но и не лоботрясничает. А администрация решит, что раз они такие популярные, и к ним дети вон какие экзамены сдают - бери отличников-не хочу, давайте мы их лучше возьмем, а своих троечников "попросим" найти другую школу... если рассуждать на эту тему и копаться, то страшно становится на любом этапе, а не только 1 апреля

это грустно, но справедливо. Если не тянешь - освободи место другим. А как еще? Сделать все школы хорошими - это было бы идеально, нереально.
Я сама являюсь мамой девочки -середнячка и мальчика обалдуя, но все равно полагаю, что это справедливо было бы. А какой смысл, скажем, в гимназическом классе держать ученика, который вообще не волочёт?

[Narni-a]

Сообщение от Ara241a

я проще отношусь
по идее я вообще не хочу ребенка в школу отдавать, она сама хочет туда
мне есть куда ее отдать вместо школы
я надеюсь она накушается школы за год и мы уйдем по моему сценарию

Расскажите немного поподробнее про Ваш сценарий, пожалуйста.

А тема костров меня очень волнует, учитывая как ребенок рвется в школу... С сентября планируем пойти на курсы в желаемую школу, но к ней мы не приписаны... А школа по прописке мне, мягко говоря, очень не нравится

[_anka_]

На собрание родителей будущих первоклассников у нас пришло 90 человек. это только те, кто пришли, а сколько НЕ пришли? А набирать собираются только два 1 класса, т.е. 60 чел.максимум. А народу раза в два больше.

Мы лично кругом льготники: и дом приписной, и дочка в приписной садик ходит, и старший в эту же школу ходит. Я вообще пойду документы 3-го числа сдавать, потому что 2-го на сутках. И пусть только попробуют не взять нас в эту школу - я кипиш устрою.

[Северный Рыжик]

Сообщение от _anka_

На собрание родителей будущих первоклассников у нас пришло 90 человек. это только те, кто пришли, а сколько НЕ пришли? А набирать собираются только два 1 класса, т.е. 60 чел.максимум.

Я знаю нескольких родителей, которые ходят на такие собрания "на разведку" - нашим детям поступать через год, в 2013.

[Надежда Надеждовна]

Сообщение от Скво - мутный глаз

это грустно, но справедливо. Если не тянешь - освободи место другим. А как еще? Сделать все школы хорошими - это было бы идеально, нереально.
Я сама являюсь мамой девочки -середнячка и мальчика обалдуя, но все равно полагаю, что это справедливо было бы. А какой смысл, скажем, в гимназическом классе держать ученика, который вообще не волочёт?

я немного о другом. Когда учеба в сильной школе идет с боооольшими проблемами, стрессами и т.п. неврозами - то не спорю выход ути по собственному желанию. Но не все же отличники-медалисты, правда? Середнечки в сильной школе - это прекрасно! Зачем их теснить ради новых и более сильных? это, я считаю, тоже не справедливо. Не вспомню на своем веку класс отличников Всегда были мега-мозги и хороший остов +пара-тройка лоботрясов

[Lenus`ka]

Сообщение от lenchen

Мы в прошлом году жгли... Причем еще 15 марта ничего не предвещало этой эпупеи... А на собрании перед подачей документов сначала директор поохала - как же это ж вы без списков-то???? Это ж тут у нас столько по прописке, да вторых детей!!! А вы же ж с курсов (а нас на курсах 100 человек!!!! при наборе 3-х классов по 25 человек) - попадать-то к нам собираетесь?? Итд, итп. Потом завуч начальной школы пропела все то же самое. Мы уехали на 3 дня в Финляндию и уже оттуда узнали, что после некоторой родительской паники все в спешном порядке было организовано - и списки, и дежурства круглосуточные, и костры в ночь на 1 апреля... Сдавали докуенты полностью пропахнув дымом от разной рухляди с ближайших помоек. Короче, сама администрация и боится этих костров, и неимоверно ими гордится - как символом престижа своего лицея. Это Красносельский район, на Ветеранов.

Эыто вы про 395 лицей?

[lenchen]

Сообщение от Lenus`ka

Эыто вы про 395 лицей?

Да