Семейное обучение

[daryna]

Хочу поделиться, закончила читать книжку В.А.Плунгян "Почему языки такие разные. Популярная лингвистика." Очень понравилось, интересно и доступно написано, много примеров из жизни и истории. У кого дети интересуют этим вопросом, или сами может интересуетесь - рекомендую.

[basopic]

А я сейчас читаю книгу Дмитрия Петрова (Полиглот) "Магия слова". Тоже очень интересно и современно (даже об олбанском языке рассказано), но это для взрослых, так как у очень умного человека и слов много "умных".

[englishteacher]

Сообщение от Мама5х

. ШЗД - три аттестации в год, с информатикой и обществом, платно, но все в открытом доступе на 2 недели. Вот и вопрос, стоит ли того открытый доступ, у нас реально немало времени уходи на аттестации, а в 277 все быстро и на те же самые пятерки со старшими.
У меня остаются два основных вопроса: про Кристину с ее медкартой (вот вообще нет желания ходить с ней по поликлиникам), и с ее английским, если Илья, по идее, с 5 класса попадает на очень симпатичную Афанасьеву 1 год обучения, то у Кристины в 3 классе есть еще риск попасть на Кузовлева. С другой стороны, можно без вебкамеры из дома сдать и Кузовлева, не беря его ни разу в руки.

ой, как я понимаю...денежный вопрос часто является определяющим.
Но не для меня. Не променяю МШЗД с ее удивительной программой ни на что. В школе, куда прилеплена моя дочь по английскому дали Round Up 4, безобидная книга по грамматике, но содержание.......юмор...картинка: Человек тонет и кричит: я не умею плавать, помогите, помогите...Сидящий на берегу человек, слыша это: Ну и что, что плавать не умеешь, а я не умею играть на пианино, я же не кричу об этом. И все это в разделе, где can повторяют. Моя дочь в шоке была. Может это юмор такой английский и а Афанасьевой и Кузовлевой такого нет. Но я категорически против, чтобы мои дети через шутки учились цинизму, равнодушию. Сколько бы пейсы ни стоили, я за них.

[mamaEvgenia]

Сообщение от englishteacher

ой, как я понимаю...денежный вопрос часто является определяющим.
Но не для меня. Не променяю МШЗД с ее удивительной программой ни на что. В школе, куда прилеплена моя дочь...

ну так почему бы тогда дочь не прикрепить к ШЗД? тем более, что денежный вопрос для вас не вопрос?

[englishteacher]

Science надоумил нас создать в Центре клуб любителей науки. Происходит это так: как только кто-нибудь заканчивает пейс по science, он готовит доклад по материалам пейса, конечно, на английском языке, пишет, рисует, если хочет, готовит также вопросы для обсуждения. И вот, все ребята собираются, занимает минут 10-15 от урока. Все слушают доклад, задают вопросы. Затем вопросы задает оратор. Мы очень любим это время не только потому, что это свободное говорение, ребята рассказывают очень много интересного, что узнают по этой теме из российской программы или из других источников, но и потому, что ребята чувствуют себя настоящими исследователями, любителями естественных наук. Участвуют и младшие, чей словарный запас не так велик, у них есть возможность внимательно слушать, запомнить часть информации и ответить на вопросы оратора.
[IMG][/IMG]

[IMG][/IMG]

[englishteacher]

Сообщение от mamaEvgenia

ну так почему бы тогда дочь не прикрепить к ШЗД? тем более, что денежный вопрос для вас не вопрос?

В отношении выбранной программы - да, пейсы и ценности, которые они несут, для меня значат больше, чем деньги. Это я имела ввиду.

[angul]

Сообщение от daryna

Хочу поделиться, закончила читать книжку В.А.Плунгян "Почему языки такие разные. Популярная лингвистика." Очень понравилось, интересно и доступно написано, много примеров из жизни и истории. У кого дети интересуют этим вопросом, или сами может интересуетесь - рекомендую.

Спасибо! Мы интересуемся. Тоже очень интересные книги Северской О." Говори, да не заговаривайся!" и др., а также , конечно, Панов и Одинцов "Лингвистические парадоксы". Их мы читаем вместо учебников!

[Бурундук]

Сообщение от Мама5х

в 277 все быстро и на те же самые пятерки со старшими.
У меня остаются два основных вопроса: про Кристину с ее медкартой (вот вообще нет желания ходить с ней по поликлиникам),

Можно же найти платный мед.центр и без особых заморочек сделать эту самую карту.

[Мама5х]

Сообщение от englishteacher

ой, как я понимаю...денежный вопрос часто является определяющим.
Но не для меня. Не променяю МШЗД с ее удивительной программой ни на что. В школе, куда прилеплена моя дочь по английскому дали Round Up 4, безобидная книга по грамматике, но содержание.......юмор...картинка: Человек тонет и кричит: я не умею плавать, помогите, помогите...Сидящий на берегу человек, слыша это: Ну и что, что плавать не умеешь, а я не умею играть на пианино, я же не кричу об этом. И все это в разделе, где can повторяют. Моя дочь в шоке была. Может это юмор такой английский и а Афанасьевой и Кузовлевой такого нет. Но я категорически против, чтобы мои дети через шутки учились цинизму, равнодушию. Сколько бы пейсы ни стоили, я за них.

Мы однозначно будем продолжать американскую программу с младшими, а в перспективе и Аню подклюючим, пока я настроена на диплом и мечтаю, чтобы они успели выполнить все 144 пейса, уже рассчитала раскладку по годам. Сделать одну контрольную в год по английскому языку в 277 несложно по любой программе. При этом больше пары недель на подготовку я не стала бы тратить для тех детей, которые учатся по пейсам. Уже сейчас видно, что Илья, который взял в руки первый пейс и Илья сегодняшний - это большая разница. Такого эффекта я не ожидала.
А вот в плане российской программы в 277 пока организовано лучше, значительно меншье времени уходит на аттестации и предметов лишних нет.

[Мама5х]

Сообщение от Бурундук

Можно же найти платный мед.центр и без особых заморочек сделать эту самую карту.

Так в итоге и сделаю, если придется, но не хочется объяснять ребенку, зачем ее ведут к гинекологу, не хочу лишний раз сдавать кровь, мы привыкли вообще не обращаться к врачам просто так, если здоровы. И вроде как подписывать медкарту из платного центра все равно придется в гос поликлинике, а еще у нас полный отказ по прививкам - короче, заморочки. Но решим, если придется.