Гимназия 144. Директор на связи

[Ninanat]

Сообщение от LLen

Здравствуйте, Наталья Николаевна! Мы учимся в нашей гимназии, и вот, что я хотела Вас спросить: почему в сетке расписания не предусмотрен классный час? Обсудить какие-нибудь проблемы с классным руководителем, пообщаться. Хотя бы раз в месяц. А то как-то наши детки предоставлены сами себе, бегают по школе, даже про изменение расписания узнают, если случайно подойдут к стенду, где оно висит. Очень хочется, чтобы они сплотились, как дружная команда, и переживаем, что скорее всего выйдет наоборот.

Здравствуйте.
Очень правильная идея
На самом деле, есть график классных часов. Но он имеет "плавающую" основу.
В следующем году обязательно внесем классный час в расписание. Этот час не обязательно должен быть 45 минут. Достаточно и 20-30 минут, чтобы встретиться, обсудить все проблемы. Если такой час будет у всей школы в одно и тоже время, можно делать встречи по параллелям и т.п.

Спасибо за предложение

С ув., Н-Н
Правда, у меня появился вопрос: почему возникают у Вас такие опасения о классном коллективе? Т.к. эта задача, которая решается всей системой работы классного руководителя. Вы в 5-м классе?

[TanNik]

Сообщение от Ninanat

Простите за задержку информации.

Школа 158.

С ув., Н-Н

Спасибо большое! Одна радость: из окна видно двери школы и никаких тебе дорог!

Сообщение от Ninanat

В промежутке от 7 до 7,5 на 1 сентярбя.
Я бы ребенка с 6,5 лет не отдавала в гимназию. Большая нагрузка. Лучше пусть дети окрепнут физически и будут готовы психологически. Однако, есть дети, которые готовы к таким нагрузкам. Вам, как маме, виднее.

С ув., Н-Н

Я сейчас вижу разницу. собирались отдавать в 6 с половиной. Не отдала...

В марте будет 7 лет. Так повзрослела. И стала читать сама, просто так, для души...
Самостоятельно делает все задания с подготовит. курсов.

[Лего]

Ну да, в 6,5 лет я б даже и не думала отдавать. Но нам-то будет 6 и 10. Ни то, ни сё.
В советские времена октябрьских-ноябрьских просто не брали, не было над чем и размышлять...

А сейчас все так озабочены ранним развитием ребёнка. Я читала на woman.ru, тетёньку одну просто засмеяли, когда она подобный вопрос подняла. То есть однозначно идти в 6 и 10 сказали.

[Mост Ватерлоо]

Сижу и завидую "продвинутой" гимназии! Браво!

[Риска]

Сообщение от Ninanat

Светлановский 109 отнесен к школе №128
С замечанием по распределению адресов я с Вами согласна. Думаю, что это довод, чтобы решить проблему в Вашу пользу.
Я могу успокоить родителей тем, что после нашего "обзвона" адресов, в "наших" домах проживает только 30 детей, которые идут в гимназию. Остальные - либо не проживают. Либо не хотят больших нагрузок.

С ув., Н-Н

Спасибо за ценный совет. Воспользуюсь, если решу привести к вам младшего.

[Риска]

Сообщение от Лего

Ну да, в 6,5 лет я б даже и не думала отдавать. Но нам-то будет 6 и 10. Ни то, ни сё.
В советские времена октябрьских-ноябрьских просто не брали, не было над чем и размышлять...

А сейчас все так озабочены ранним развитием ребёнка. Я читала на woman.ru, тетёньку одну просто засмеяли, когда она подобный вопрос подняла. То есть однозначно идти в 6 и 10 сказали.

Брали-брали. Моя подруга и одноклассница пошла в 6.9 в 1978 г. Была уравновешенной и старательной и всегда хорошо училась. Сейчас в результате своих трудов в бизнесе взлетела на недосягаемую высоту.
Мой муж пошёл в школу в 6.10 аж в 1968 г. Всю старшую школу был победителем республиканских олимпиад по математике, физике и даже химии! Затем матмех ЛГУ.
Сейчас дочь пошла в 1 класс сильного лицея в 6.9 - однозначно вовремя, но она очень выносливая и в садике привыкла усиленно вкалывать. Остальным шестилеткам в нашем классе гораздо тяжелее. ВСЁ ИНДИВИДУАЛЬНО!

По данному поводу Вам всё очень правильно разъяснила директор 144 гим.

[esi]

Сообщение от TanNik

Спасибо большое! Одна радость: из окна видно двери школы и никаких тебе дорог!

Ninanat, простите за офф
Таня, я вот что вспомнила - в выпускные классы к нам пришли человек 10 из 158 школы, кторая была тогда восьмилеткой. И все они учились нормально, сейчас получили то образование, которое захотели - кто 2 высших, кто одно "углубил и расширил" - но факт, что подготовка была нормальная, а умению работать самостоятельно можно было только позавидовать. Кстати, в 150-ю школу их тогда не взяли.
Может, сейчас разница от школы к школе и больше, конечно, но думаю, наша паника всё же не очень оправдана (это я постепенно прихожу в себя от предшкольной лихорадки )

[LLen]

Сообщение от Ninanat

Правда, у меня появился вопрос: почему возникают у Вас такие опасения о классном коллективе? Т.к. эта задача, которая решается всей системой работы классного руководителя. Вы в 5-м классе?

Да, мы учимся в 5 классе. Не буду уточнять в каком именно. Но надеюсь, что все будет хорошо! Очень радует, что Вы открыли такую страничку о гимназии.

[LIrina]

Наталья Николаевна, я уже запуталась%) И с количеством "обязательных" детей и с нашими шансами на попадание в школу.
Пыталась подсчитать очередность приема и количество детей:
- Планируется 4 первых класса(будем надеяться) - это 25*4=100 мест
- принимаются заявления по очереди:
1. дети по микрорайону - 30 чел (из Вашего поста выше)
100 - 30 = 70 мест
2. дети сотрудников - 5 чел (предположим)
70 - 5 = 65 мест
3. дети, чьи старшие братья/сестры учатся в гимназии - 15 чел (предположим)
65 - 15 = 50 мест
4. дети с дошкольного отделения (д/с №10) - 15 чел (приблизительно)
50 - 15 =35 мест
5. дети, посещающие прогимназию - 75 чел. Допустим, из них 10 по микрорайону и 5 из ДО
35 - (75 -10 - 5) =-25 мест
Т.о. даже на всех детей, посещающих прогимназию мест не хватит
Понимаю, что надо подождать и т.д. и т.п. Но, я хоть чуть-чуть права?

И еще, на этой неделе в прогимназии проходят проверочные работы. Когда известны будут результаты? Можно ли будет узнать задания, чтобы и самим посмотреть, и с ребенком разобрать ошибки?

Спасибо

[slonic]

Подскажите ,пожалуйста,25 февраля,выходной или учебный день в школах Калининского района?Заранее спасибо.