Девятый класс. 2011-2012.

[tomas]

Сообщение от Linas

спасибки
Вы наши поздравления в Мыслях видели

Нет еще. пошла смотреть.

[Linas]

Сообщение от tomas

Нет еще. пошла смотреть.

http://forum.littleone.ru/showthread...4284&page=1977

[olica]

А задачу про трапецию?
Ребенок сказал, что практически он решил, но что-то очень муторно... Сказал, что явно должно быть решение более простое, но он его не видит)))

[ЗНАЮ МЕРУ]

Сообщение от tomas

Традиционные - там только алгебра. До прошлого года сдавали так. В этом году сдают "перспективные" - с геометрией.
Работа была сложная. Но ничего нетрадиционного (по форме). Как раз так и будет выглядеть на ГИА. А те диагностические, что давали раньше, выглядели неправильно

Спасибо. Так я и думала.

Сообщение от Linas

дочь расстроилась за наглядные представления, у нее с этим обычно проблем не было

Ну всякое бывает, от случайностей никто не застрахован. Всё равно молодец!

[LLen]

а у нас про трапецию такая задача была: диагонали трапеции равны 3 и 5. Длина отрезка, соединяющего середины ее оснований равна 2. Найти площадь трапеции. Моя не решила, да и я не могу решить...
И еще: длина стороны ромба = 10, длина диагонали = 5(корень из 6 + корень из 2), угол из которого выходит эта диагональ равен 30градусам. Найти площадь ромба. Эту решила, но, наверное, неправильно(

[Linas]

ребенка загнала спать, спрошу про трапецию завтра

[ЗНАЮ МЕРУ]

Сообщение от Linas

ребенок сказал, что слово перспективное не встречалось
весь класс сник вот на этом задании
Если х2 – 8х-3=(х+а)2+b, то чему равно значение суммы а+b

Я надеюсь это задание из второй части?

[Linas]

Сообщение от ЗНАЮ МЕРУ

Я надеюсь это задание из второй части?

часть В

[ЗНАЮ МЕРУ]

Сообщение от Linas

часть В

Полегчало.
Завтра сыну покажу, но практически уверена, что не решит.

[Linas]

Сообщение от ЗНАЮ МЕРУ

Полегчало.
Завтра сыну покажу, но практически уверена, что не решит.

могу отсканировать завтра и выслать наши задания, если эл. почту дадите. Дочери отдали. Просто дети уже легли, не хочу шебуршать в детской