заставлять или нет?

[pogranec]

Сообщение от Aleut

карьеру выбирать мне кажется должен все-таки ребенок сам.Мне бы хотелось, чтобы в этом направлении. Не получится, так настаивать не буду.
А на счет не загубишь я не очень согласна. Потому что когда есть четкие рамки, как надо, так все работы потом одинаковые.

Понятно. Просто я смотрю на своего мужа - он рисует замечательно, и прекрасно знает "как надо", при этом, его никто не учил... само пришло.

[Aleut]

Сообщение от Jelly

По-моему очевидно, что нужно чередовать. Походили в Аничков - ребёнок порисовал "вширь", поэкспериментировал. Походили в ДЮЦ - ребёнок порисовал "вглубь", освоил новые приёмы и техники.

Ну это, например, как в спорте: есть силовая подготовка, есть отработка техники, есть игровая практика. Вот Аничков - это "игровая практика", а ДЮЦ - это "силовая подготовка и техника".

Так что по мне можно смело "следовать" за ребёнком - ей сейчас интересна техника и работа "по шаблону" - ну и великолепно! Через полгода ей это надоест и захочется "воли" - ну и тоже отлично, пойдёте снова в Аничков!

Спросила сейчас, что рисовала сегодня? объясняли ли? что показывали?

Оказалось, что сегодня ей ничего не объясняли, а рисовали водный мир. Тоже рисовали другие дети, но им уже уроком ранее все объяснили. Справилась она хорошо. Т.е. дочку не техника заинтересовала.

[Aleut]

Сообщение от pogranec

Понятно. Просто я смотрю на своего мужа - он рисует замечательно, и прекрасно знает "как надо", при этом, его никто не учил... само пришло.

Да, так тоже бывает
А мне вот в свое время не хватило занятий в кружке. Теперь я видимо компенсирую.

[Jelly]

Сообщение от Aleut

Спросила сейчас, что рисовала сегодня? объясняли ли? что показывали?

Оказалось, что сегодня ей ничего не объясняли, а рисовали водный мир. Тоже рисовали другие дети, но им уже уроком ранее все объяснили. Справилась она хорошо. Т.е. дочку не техника заинтересовала.

Возможно, что не только техника. Тем не менее, тут что-то по-другому, и её это интересует. Другой преподаватель. Другие дети. Другие задания. Неважно что - но эти изменения дают ей "новый ракурс", дополнительную мотивацию.

[Aleut]

Сообщение от Jelly

Возможно, что не только техника. Тем не менее, тут что-то по-другому, и её это интересует. Другой преподаватель. Другие дети. Другие задания. Неважно что - но эти изменения дают ей "новый ракурс", дополнительную мотивацию.

наверное так и есть.