Как ОТКАЗАТЬСЯ от истории религии?

[Jelly]

Сообщение от Harold_Saxon

фу*ля, ну че вы такой предсказуемый. Вашей жене с вами в сексе наверное очень скучно.

Мат, переход на личности, обвинение в сексуальной неполноценности...

По-христиански, мда...

[Harold_Saxon]

Сообщение от Jelly

Мат, переход на личности, обвинение в сексуальной неполноценности...

По-христиански, мда...

отметьте, что я себя вообще никак не позиционировала в религиозном аспекте. Свои переносы оставьте у себя в голове.

[Jelly]

Сообщение от COBА

Библия не так буквальна и проста, как Вам показалось.

Уже обсуждалось.

Библия
- либо буквальна, проста и обязательна к исполнению
- либо это сборник притч и поучительных сказок

Если это сборник притч и сказок - то на полку с мифами древней греции, пожалуйста. И изучаем в курсах истории и литературы.

[Jelly]

Сообщение от Harold_Saxon

фу*ля, ну че вы такой предсказуемый. Вашей жене с вами в сексе наверное очень скучно.

Тогда не по-христиански. Но всё равно довольно тупо.

[COBА]

Сообщение от Jelly

Уже обсуждалось.

Библия
- либо буквальна, проста и обязательна к исполнению
- либо это сборник притч и поучительных сказок

Если это сборник притч и сказок - то на полку с мифами древней греции, пожалуйста. И изучаем в курсах истории и литературы.

С этим даже спорить было бы странно. Чувствуется знание материала.

[Harold_Saxon]

Сообщение от Jelly

Тогда не по-христиански. Но всё равно довольно тупо.

да не тупее, чем читать Библию как русские народные сказки, воспринимая все буквально (омг, вы же еще Проппа не знаете, почитайте, много открытий про русские сказки сделаете для себя)

[Марфа Посадница]

Сообщение от Jelly

Есть какие-то засекреченные комментарии и уточнения от Бога-Отца что ли? Я не вижу ни слова про свободу воли.

Более того, припоминаю несколько мест, где Бог угрожает всяким богоизбранным персонажам, подкупает их тучными стадами и плодородными землями, применяет откровенный геноцид, чтобы всё было по воле его.
Какая свобода воли, извините?

Как это какая? В альтернативном поведении. У животных оно строго детерминированно. А человек - хочет яблоки ест, хочет - не ест...Захочет - по идейным соображениям 40 лет по пустыне будет мотаться. У животных же только материальный базис, без духовных потребностей и прочих надстроек.

[Марфа Посадница]

Сообщение от lona

По - моему, Вы слегка запутались. И меня запутали заодно.
Не Вы ли писали, о нужности и важности знаний мировой культуры и происхождении оной?
Так вот, повторюсь, смотреть на мировую культуру (тут многие вспоминали Эрмитаж, но это художественный и культурно-исторический музей мировой культуры) через призму культуры одной отдельно-взятой страны - нелепо.
Или мировая культура - древний мир.
Или история России. Хотя, до прихода византийской культуры, о России не слишком много известно. Все что после, хоть с культурологической, хоть с религиведчиской точки зрения имеет корни в европе.
И европейцы учат нашу историю, в курсе мировой истории. Про американцев не знаю.

И по моему мы слишком углубились в предмет. Никто не станет так читать историю религии в 4 классе. В лучшем ( в самом лучшем случае)
это будлут мифы и легенды народов мира.
А скорей всего, технически, если учитель один, на класс, то никакого выбора не будет - соответственно, что выберет администрация, то и будут нашим детям читать. Мое мнение, что выбирать будут из курса православия и светской этики. Все остальное либо слишком экзотично (тот же буддизм, для европейской части России) либо сложно (история религий)
А в православии у нас каждый силен, вон с каким энтузиазмом яйца красят на пасху.
ну и толерантность и патриотизм у нас нонче модные слова, почему бы "светскую этику" не почитать?
Лично мне было бы жалко времени своего ребенка, на такую ерунду.
Право слово, лучше бы лишний урок русского языка ввели.

Это просто дискуссионные и полемические экскурсы в ту или иную сторону. Конечно, историю Европы нужно знать, не отрицаю. Общего много. В культуре и истории. Просто мой любимый конёк - зловредная роль Петра Первого как первого революционера на Руси

[Марфа Посадница]

Сообщение от Jelly

Уже обсуждалось.

Библия
- либо буквальна, проста и обязательна к исполнению
- либо это сборник притч и поучительных сказок

Если это сборник притч и сказок - то на полку с мифами древней греции, пожалуйста. И изучаем в курсах истории и литературы.

Библия не может быть обязательна к исполнению. Хотя бы потому, что большая часть книг Ветхого Завета так и считаются - историческими, а не вероучительными. И в четвертом классе как раз и предлагается изучать в виде предварительного курса истории и литературы и взамен одного из уроков литературы. Причем не саму Библию, а ее культурное отражение в судьбе русского народа как основного и государствообразующего народа. Хотя она (Библия) отразилась не только в русском народе. Например знаменитный святой Русской Церкви Александр Свирский - вепс по происхождению.

А у вас сугубая дихотомия мышления? Либо проста и буквальна, либо сборник сказок? Других, третьих, четвертых вариантов не существует потому что их просто не может быть?

[Jelly]

Сообщение от Марфа Посадница

Как это какая? В альтернативном поведении. У животных оно строго детерминированно. А человек - хочет яблоки ест, хочет - не ест...Захочет - по идейным соображениям 40 лет по пустыне будет мотаться. У животных же только материальный базис, без духовных потребностей и прочих надстроек.

1. С точки зрения науки и здравого смысла у человека свобода воли есть.

2. С точки зрения религии со свободой воли заковыки: дело в том, что всё в этом мире, абсолютно всё совершается по воле бога! И противопоставить божественному промыслу человеку нечего...

3. А конкретно по "40 лет мотаться" - так там же прямая директива Моисею пришла, не? Какой выбор?