Московский район,гимназия 524,здесь есть кто-нибудь?

[Murrenka]

Вы так реагируете, как будто это Я задания для тестов придумываю. Хотела помочь, а огребла - .
Рассказы Толстого в 3 предложения (большая картинка, а под ней текст). О бегло речи не шло. Времени было достаточно прочитать с трудом по слогам. Кто не мог, тому прочитали. Главное было ответить на вопросы, то есть понять прочитанное.
Возможно не у каждого ребенка были рассказы Толстого, я просто увидела несколько знакомых картинок из с детства знакомой книжки.

[liina]

Сообщение от Murrenka

Вы так реагируете, как будто это Я задания для тестов придумываю. Хотела помочь, а огребла - .
Рассказы Толстого в 3 предложения (большая картинка, а под ней текст). О бегло речи не шло. Времени было достаточно прочитать с трудом по слогам. Кто не мог, тому прочитали. Главное было ответить на вопросы, то есть понять прочитанное.
Возможно не у каждого ребенка были рассказы Толстого, я просто увидела несколько знакомых картинок из с детства знакомой книжки.

Не расстраивайтесь!
Просто народ сильно нервничает в этом году....

[ylitka]

Сообщение от liina

Тут проверяют не чтение, в понимает ли ребенок то, что прочитает. Скорость чтения не учитывалась. Помню в нашей подгруппе, только одному ребенку читали. Текст там 4-5 предложений.


Этот тест как раз и проводится, чтобы сформировать классы.

Этот тест не проводится для формирования классов. Я ещ раз повторюсь. При формировании классов сперва учитываются ваши собственные пожелания. Просто все желания не могут удовлетворить. Отвечу за нынешние первый классы. Нет сильных и слабых классов, как их нет и во вторых. Эту глупость придумали или додумали сами родители и никто из руководителей школы, а также учителей сказать не мог.

[маманата]

Сообщение от Murrenka

Вы так реагируете, как будто это Я задания для тестов придумываю. Хотела помочь, а огребла - .
Рассказы Толстого в 3 предложения (большая картинка, а под ней текст). О бегло речи не шло. Времени было достаточно прочитать с трудом по слогам. Кто не мог, тому прочитали. Главное было ответить на вопросы, то есть понять прочитанное.
Возможно не у каждого ребенка были рассказы Толстого, я просто увидела несколько знакомых картинок из с детства знакомой книжки.

Извините мою эмоциональность, к Вам, лично, это, конечно, не относится Спасибо, что написали о характере тестирования, просто в свете того, что из разных источников постоянно слышишь о завышенных требованиях в школе, в мозгу нарисовался текст из 20 предложений мелким шрифтом кто быстренько не прочитал и не ответил на вопросы в конце текста, тот...не самый успешный ученик... как-то так... если картинка и несколько предложений крупным шрифтом - это меняет дело

[liina]

Сообщение от ylitka

Этот тест не проводится для формирования классов. Я ещ раз повторюсь. При формировании классов сперва учитываются ваши собственные пожелания. Просто все желания не могут удовлетворить. Отвечу за нынешние первый классы. Нет сильных и слабых классов, как их нет и во вторых. Эту глупость придумали или додумали сами родители и никто из руководителей школы, а также учителей сказать не мог.

А у вас откуда такая инфа?
Тест проводился для формирования ровных классов.

[Murrenka]

Вопросы не в конце текста. К ребенку подходили учителя и задавали вопросы устно. Пока к каждому подойдут, остальные успеют прочитать, если умеют.

Еще надо было скопировать фразу письменными буквами. Как на курсах писали, типа "я ем суп" или "я пью чай".

[metelizza]

Сообщение от ylitka

Этот тест не проводится для формирования классов. Я ещ раз повторюсь. При формировании классов сперва учитываются ваши собственные пожелания. Просто все желания не могут удовлетворить. Отвечу за нынешние первый классы. Нет сильных и слабых классов, как их нет и во вторых. Эту глупость придумали или додумали сами родители и никто из руководителей школы, а также учителей сказать не мог.

а нам как раз учительница и сказала, что тесты проводятся для формирования классов, чтобы более или менее равномерный состав был. Хотя подчеркнула, что она против этого.

[SonjaVic]

Не относитесь серьёзно к самому тесту, а особенно к тому, что будут говорить учителя после, оценивая работу Вашего ребёнка. Просто примите к сведению и всё, и не ругайте ребёнка, если он с чем-то не справится. А сильные и слабые классы это понятие относительное, особенно в начальной школе.

[liina]

Сообщение от metelizza

а нам как раз учительница и сказала, что тесты проводятся для формирования классов, чтобы более или менее равномерный состав был. Хотя подчеркнула, что она против этого.

А почему она против?

Сообщение от SonjaVic

Не относитесь серьёзно к самому тесту, а особенно к тому, что будут говорить учителя после, оценивая работу Вашего ребёнка. Просто примите к сведению и всё, и не ругайте ребёнка, если он с чем-то не справится. А сильные и слабые классы это понятие относительное, особенно в начальной школе.

Так нет сильных-слабых классов.

[metelizza]

Сообщение от liina

А почему она против?

она ВООБЩЕ против всякого рода тестирований и уравниваний

Так нет сильных-слабых классов.

наверное поэтому и нет - всех посчитали выровняли