Зачисление в 1 класс

[Рио-Рита]

Сообщение от МамаВлада

Девочки сегодня вычитала статью. Поправки в действующий порядок зачисление в 1 класс были подписаны 6 марта главой комитета по образования Ольгой Ивановой. И там говориться про приписки к школе. Их все таки узаконили я так поняла. Попробую статью сюда скинуть

Пару страниц назад была уже ссылка.))
http://www.kadis.ru/texts/index.phtml?id=62177

[svetuly]

Сообщение от Рио-Рита

И как он умудрился дозвониться не понимаю. Мне совсем не получается. Звоню..

он в пятницу занимался этим вопросом и дозвонился

[askimcanim]

ведь вступает в силу ПОСЛЕ опубликования....?!

[Скво - мутный глаз]

Ну а с другой стороны в нашей стране, и особенно в нашем городе, пока что факт проживания в новых домах никак не означает лучший интеллектуальный уровень населения по сравнению с теми же хрущами (исключая некоторые изначально пролетарские районы)
Полным-полно людей из сферы науки и образования проживают в старой советской панели. Наука и образование - не слишком оплачиваемые сферы, посему пока всё резонно. Кроме самой идеи прикрепления к определенным школам.

100 раз уже обсуждали идею, что можно было решить вопрос с доступностью начальной школы по территориальном признаку путем закрепления бОльшего района за несколькими школами, и дать возможность ыбора как родителям, так и школе выбирать учащихся.
Так и получается перекос, что моя дочь, имеющая явно гуманитарный склад , пойдет в суровый физмат, потому что в языковую гимназию мы не пролезем из-за той самой прописки.

[МамаВлада]

Сообщение от Рио-Рита

Пару страниц назад была уже ссылка.))
http://www.kadis.ru/texts/index.phtml?id=62177

ну хорошо Я на Фонтанке только сейчас увидела.

[Лукоморьевна]

Сообщение от Скво - мутный глаз

Так и получается перекос, что моя дочь, имеющая явно гуманитарный склад , пойдет в суровый физмат, потому что в языковую гимназию мы не пролезем из-за той самой прописки.

Да... вот нас вроде как приписали к китайской школе. Беседовали на площадке детской - ну далеко не все довольны тем, что туда приписаны. Ну как можно обязать родителей отдавать детей в школу с таким редким языком? А если они не хотят?
То же касается и физмата и всего такого прочего...
А кого это интересует, чего вы хотите и какого склада у вас дети

[Топинамбур]

Сообщение от Скво - мутный глаз

Ну а с другой стороны в нашей стране, и особенно в нашем городе, пока что факт проживания в новых домах никак не означает лучший интеллектуальный уровень населения по сравнению с теми же хрущами (исключая некоторые изначально пролетарские районы)
Полным-полно людей из сферы науки и образования проживают в старой советской панели. Наука и образование - не слишком оплачиваемые сферы, посему пока всё резонно. Кроме самой идеи прикрепления к определенным школам.

Пыталась сформулировать ту же мысль, пока формулировала, Вы уже написали

100 раз уже обсуждали идею, что можно было решить вопрос с доступностью начальной школы по территориальном признаку путем закрепления бОльшего района за несколькими школами, и дать возможность ыбора как родителям, так и школе выбирать учащихся.
Так и получается перекос, что моя дочь, имеющая явно гуманитарный склад , пойдет в суровый физмат, потому что в языковую гимназию мы не пролезем из-за той самой прописки.

Посему самым логичным я вижу отделение начальной школы от средне-старшего звена. Причем в началке программы должны быть одинаковыми, либо должен быть предложен выбор программ в рамках одной школы (допустим, один класс - по 2100, второй по ШР; определять ту или иную программу по итогам собеседования).
А уже после началки второй этап - поступление в профильную (по интересам, умениям, способностям) школу. Там уже и интересы детей проявятся, и близость к дому не будет решающим фактором.

[Лукоморьевна]

Сообщение от Топинамбур

Посему самым логичным я вижу отделение начальной школы от средне-старшего звена. Причем в началке программы должны быть одинаковыми, либо должен быть предложен выбор программ в рамках одной школы (допустим, один класс - по 2100, второй по ШР; определять ту или иную программу по итогам собеседования).
А уже после началки второй этап - поступление в профильную (по интересам, умениям, способностям) школу. Там уже и интересы детей проявятся, и близость к дому не будет решающим фактором.

На мой взгляд, это вообще единственный разумный вариант. И Англия, и Франция так живут, и это совершенно правильно.
Но вряд ли у нас это будет - на нашем веку

[askimcanim]

по РАСПОРЯЖЕНИЕ от 6 марта 2012 г. N 621-р... позвонила в консультант..спросила про статус (у меня нет базы спб)...они сказали, что документ еще НЕ опубликован....пометка, что вступает в силу с дня опубликования...ждем....

[masha_hayd]

Сообщение от askimcanim

по РАСПОРЯЖЕНИЕ от 6 марта 2012 г. N 621-р... позвонила в консультант..спросила про статус (у меня нет базы спб)...они сказали, что документ еще НЕ опубликован....пометка, что вступает в силу с дня опубликования...ждем....

ну вот примерно так