Как учите детей читать?

[Forsait]

в 4 пробовали научить-никак не пошло а в 5 научилась

[Torina]

Сообщение от Глеб Егорыч

в теме топика сформулирован вопрос о технике обучения чтению - это немножко другое

вот то-то и оно, покритиковать и я могу, а сделать так чтобы ребенку было интересно - это видимо сложно не только для меня. так как мой сын не отказывается читать несложные слова, когда я ему читаю какую-нибудь книгу, будем вот так между прочим. с букварем то же не будем расставаться, поскольку там очень много полезных советов и техники описаны - это важно.

[Alter_Ego]

старшего учила по "Логопедическому букварю" Косиновой. к пяти годам уже хорошо читал, сейчас - в семь - книжку не отобрать)) а с младшей, к четырем годам выучили буквы, довольно быстро научились складывать слоги, а вот читать так и не приохотилась. эксплуатирует брата, а он и рад) но я насильно и не заставляю, не хочу отбить охоту. у нас в семье все читающие - рано или поздно и дочь втянется)

[Alice Fox]

Сообщение от GMS

Нам 4,6-читает с 3,5,сначала с дикими истериками,сейчас без особого желания.Я заставляю,не все дети хотят учиться и в более старшем возрасте.Не факт ,что это само придет.

Это придет, если в семье принято читать. У меня у брата все любят, поэтому дети тоже приобщаются. Старший сейчас в 6 с половиной читает книги толщиной 1,5-2 см, с не очень крупным шрифтом. Сам лежит и читает, про себя. Т.е. чтение доведено до автоматизма.
А вообще нелюбовь к чтению это бич современных детей.

[Mamasani]

Согласна с мнением, что чтение не самое главное. Можно и в 6 лет не уметь читать, и научиться только в школе. Но почему бы и не помочь ребенку с чтением, если ему это интересно. Если оно не идет, в тягость, то лучше отложить до лучших времен. А если получается и есть желание - можно и рано начать. У моего сына был интерес.
Сначала показывала карточки со словами, книжки по методике обучения чтению целыми словами. Но преследовала цель не чтения, а общего развития и расширения словарного запаса. В 1,5 года сынуля начал называть буквы в словах, выбирал слова и словосочетания, узнавал слова, а в 3 с небольшим стал читать слова по буквам. Хотя вроде учились читать целыми словами ). В общем, я решила, что здорово, что хотя бы буквы он все знает. Хотелось, конечно, что он зачитает как детки на сайте Умницы. Решила учить читать по слогам. Интерес у него был. Сходили на занятия по Зайцеву - не понравилось (сыну, а не мне). Купила книжки Бортниковой Чудо-обучайка. Мне они понравились, но сам метод обучения тяжеловат, т.е. там конкретно урок на какую-то букву. Нам не хватало усидчивости. Взяла у подруги кубики Читаю Легко - понял принцип слияния слогов, но параллельно продолжала читать книжки с крупным шрифтом. Стал сам читать. Читает только то, что заинтересовало: вывески на улице, яркие книжки, короткие тексты. Я не настаиваю, хочу, чтобы он любил читать! Мне у кубиков понравилась поэтапность обучения буквосочетаниям, причем в игре и с дополнительными творческими заданиями.

[kat_spb]

Отчитаюсь: дочке сейчас 3,9. Начали читать год назад (ни буквы, ни слоги специально не заучивали, повторяли на карточках непосредственно перед чтение слов). Естественно, добровольно-принудительно, сначала на ограниченном алфавите. Сейчас каждый вечер более-менее связно по слогам читает текст со шрифтом среднего размера из "Логопедического букваря" Крыловой (объем - 6-10 предложений), отвечает на простые вопросы по тексту . Чтение стало ритуалом: читать-чистить зубы-мультик-спать. Напоминает о том, что сначала читать уже сама. Процесс негатива не вызывает, но если текст длинный или много непонятных слов - начинает отвлекаться. Очень радуется, когда слова простые (2-3 слога) и знакомые. Объявления, этикетки, рекламу уже читает ради собственного удовольствия без проблем.
PS: слогами, а не побуквенно стала читать где-то через полгода... В делении слова на слоги все еще ошибается, но уже не так часто.

[Katunechka]

Нам в апреле 5л будет,и у нас тоже проблемы с чтением.Пытаюсь его научить по слогам читать,а у сына нет желания,хватает на 5мин,как услышит,что пойдем читать,сразу кричит "Не хочу!"Буквы,цифры знает.Может нужно как-то в игровой форме!

[kat_spb]

Сообщение от Katunechka

Нам в апреле 5л будет,и у нас тоже проблемы с чтением.Пытаюсь его научить по слогам читать,а у сына нет желания,хватает на 5мин,как услышит,что пойдем читать,сразу кричит "Не хочу!"Буквы,цифры знает.Может нужно как-то в игровой форме!

Наверно, не просто так в школах с чтением учителя бьются и скорось считают. Чтение, до тех пор, пока оно технически несовершенно, не может приносить много удовольствия (ну разве что совсем по-детски "я знаю эту букву, я могу прочитать это слово"). Это навык, требующий довольно длительной систематической отработки. Я за ребенка решила эту (и еще несколько аналогичных) проблему так: каждый день читать - такая же обязанность, как чистить зубы. Точка. Иногда делает с радостью, иногда - с капризами.
А в полноценное чтение "в игровой форме", простите - не верю. Уж очень много вижу детей (школьников), которые как бы и читают, только скорость такова, что уловить смысл прочтенной ими вслух фразы длиннее трех слов и я не всегда могу (а они забывают первое слово к моменту начала второго).

[Narni-a]

Сообщение от kat_spb

А в полноценное чтение "в игровой форме", простите - не верю. Уж очень много вижу детей (школьников), которые как бы и читают, только скорость такова, что уловить смысл прочтенной ими вслух фразы длиннее трех слов и я не всегда могу (а они забывают первое слово к моменту начала второго).

Почему не верите? У меня ребенок - дошкольник, читает благодаря играм, как-то не было такого, чтоб мы садились и всерьез учились читать Скорость хорошая, обсудить прочитанную книгу может.

[abrikosca]

Я учу по кубикам (сыну 3,5). Они с картинками, можно поразглядывать. А так в процессе игры слова разные составляем, простые не длинные. Так и запоминает. Меня по кубикам родители читать учили, потому наверное и нравится. Ну и конечно я имею в виду начальную стадию обучения, когда буквы знаем и начинаем понимать, что с ними делать. Далеко на кубиках не уедешь, но нам пока и этого хватает.