Девятый класс. 2011-2012.

[клякса3]

пардон, что влезаю, но по опыту своей дочери (ГИА в прошлом году) хорошо, это когда нет ошибок в первой части (А, В) и решена хотя бы одна задача из части С

[ЗНАЮ МЕРУ]

Сообщение от клякса3

пардон, что влезаю, но по опыту своей дочери (ГИА в прошлом году) хорошо, это когда нет ошибок в первой части (А, В) и решена хотя бы одна задача из части С

В предыдущем посте я неправильно сформулировала про 50% от кол-ва заданий. Конечно, если разные задания оцениваются по-разному, то речь можно вести только о кол-ве баллов.

В качестве примера, ГИА я тоже рассматривала (у него конечно есть особенности, но это сейчас неважно). ГИА по математике оценивается максимально в 34 балла, начиная с 15 баллов и выше - это уже "хорошо" и "отлично". 15 баллов - это всего 44% от общего количества баллов. Можно ли ориентироваться на цифру около 50% как на хорошую всегда? В тестах по русскому, ин. языкам и др. предметам или нет?

[tomas]

Можно ли ориентироваться на цифру около 50% как на хорошую всегда? В тестах по русскому, ин. языкам и др. предметам или нет?

Я бы сказала, что не существует никаких универсальных принципов. Все очень зависит от качества теста. На мой вкус, тесты по математике (ЕГЭ) никуда не годятся. Они делят всех выпускников на 3 катекории: ничего не знает вообще - что-то знает - закончил ФМЛ и знает много. Абсолютное большинство детей находится во второй категории. Различия между ними ЕГЭ не делает. Если человек сделал всю часть В, то это хорошо.
В обществознании другая картина. Там, если не взялся за часть С, или взялся, но сделал мало - это ненормально. В русском языке свои тараканы. И так далее.

А ГИА по математике мне нравится больше. По-моему, оценка достаточно объективная (я не говорю об этой конкретной работе).

[клякса3]

особенно про тараканы согласна

[ЗНАЮ МЕРУ]

Сообщение от tomas

Я бы сказала, что не существует никаких универсальных принципов. Все очень зависит от качества теста. На мой вкус, тесты по математике (ЕГЭ) никуда не годятся. Они делят всех выпускников на 3 катекории: ничего не знает вообще - что-то знает - закончил ФМЛ и знает много. Абсолютное большинство детей находится во второй категории. Различия между ними ЕГЭ не делает. Если человек сделал всю часть В, то это хорошо.
В обществознании другая картина. Там, если не взялся за часть С, или взялся, но сделал мало - это ненормально. В русском языке свои тараканы. И так далее.

А ГИА по математике мне нравится больше. По-моему, оценка достаточно объективная (я не говорю об этой конкретной работе).

Спасибо за ответ.

Сообщение от клякса3

особенно про тараканы согласна

[Ленушенька]

Я что-то запуталась... в Кировском районе 9-е классы пишут пробный ГИА по русскому в других школах в эту пятницу... а в других районах нет?

[ЗНАЮ МЕРУ]

Сообщение от Ленушенька

Я что-то запуталась... в Кировском районе 9-е классы пишут пробный ГИА по русскому в других школах в эту пятницу... а в других районах нет?

В Адмиралтейском не пишут. Последний день учёбы перед каникулами, какой может быть пробный ГИА?

[Linas]

Сообщение от Ленушенька

Я что-то запуталась... в Кировском районе 9-е классы пишут пробный ГИА по русскому в других школах в эту пятницу... а в других районах нет?

Сообщение от ЗНАЮ МЕРУ

В Адмиралтейском не пишут. Последний день учёбы перед каникулами, какой может быть пробный ГИА?

в Центральном тоже не пишут

в апреле у нас будет

[LLen]

и в Калининском в апреле)

[Кнут и пряник]

Сообщение от ЗНАЮ МЕРУ

В Адмиралтейском не пишут. Последний день учёбы перед каникулами, какой может быть пробный ГИА?

А мы писали на прошлой неделе.