ЗАДАНИЕ в саду

[Amfibija]

Сообщение от Глеб Егорыч

нет, догадаться тут практически нереально это знать надо

примерно как если вы сделаете себе на память какие-то краткие записи - для большинства непосвященных такие пометки будут совершенно непонятны, а вам помогут вспомнить нужную информацию

по этим картинным планам с детьми занимаются в группе, приучают их последовательно описывать предметы
есть аналогичные "иинструкционные карты" для описания животных, людей.

Не, а я догадалась! Мы в сад не ходим, но занимаемся дома, правда таких заданий еще не встречали

[VA,LERY]

Сообщение от Глеб Егорыч

Это не задачка. Это картинный план рассказа о предмете. Знак вопроса ничем заменять не надо

1 - назвать предмет (что это)
2 - какого он цвета
3 - какого он размера
4 - из какого материала сделан
5 - какой формы
6 - количество
7 - из каких частей состоит
8 - для чего нужен (как используют, как играют)

такое задание обычно дается на дом только после того, как дети работали по такому плану в группе
т.е. мама, конечно, может ломать мозг сколько угодно - но предполагается, что ребенок должен знать, для чего нужна эта памятка и как ей пользоваться
обычно предмет для описания - любимая игрушка.

Небольшое уточнение. Пункт 6 означает, какой предмет на ощупь ( гладкий, мягкий, пушистый, тёплый и т.д.)

[Глеб Егорыч]

да, возможно у меня ребенок уже в 3м классе, "перевод" схемы слегка запамятовала.

[Я настоящая]

А мне просто кажется, что вы все усложнили. Нужно найти пару и продолжить ряд. Ручка - ей лепим (собираем, что там пацан делает), материалы - кирпичи и пр (не очень видно) - на машине перевезти, фигурки и формы - вместе, а где перечислены цвета либо раскрасить в эти цвета - либо закрасить просто одним цветом... ну как мне кажется... Ну или часть одной картинки есть в другой...

[УЭБ forever]

Сообщение от Фунтик 007

Прям, для "Что?Где?Когда?" вопрос. Не догадаешься

точно, надо отправить знатокам

[Snow White]

честно говоря, я так и не поняла ничего))))

[ашам]

Сообщение от Kapylia

1. Непонятно
2. Раскрасить красным.синим.зеленым
3.Какой круг больше?
4. Твердое-мягкое (материалы)
5. Назвать геометрические фигуры.
6. Сосчитать до 5
7. Назвать части автомобиля(из чего состоит)
8. Какой кружок следующий должен надеть на пирамидку мальчик ?

Думаю так.

точно,мы такое делали.