НОВАЯ ШКОЛА на БОГАТЫРСКОМ № 655

[marinav_1970]

Сообщение от SWETsvetlanka

Девочки подскажите про форму....внизу на стенде я видела объявление про ДОМ МОД "НЕЗНАКОМКА" магазин на Савушкина 1/2. Может я чего-то перепутала, на сайте врод только про женскую одежду сказано и указанный номер телефона "не существует"

Все правильно, нам на род.собрании выдавали брошурки про форму в ДМ Незнакомка. Период продажи - июль-октябрь. Про сайт и телефон не скажу - не знаю

[SWETsvetlanka]

Спасибо за инфу

[nusha]

Сообщение от marinav_1970

Все правильно, нам на род.собрании выдавали брошурки про форму в ДМ Незнакомка. Период продажи - июль-октябрь. Про сайт и телефон не скажу - не знаю

На сайте про одежду школьную ничего нет. Звонить по тлф магазина и узнавать про наличии формы, называя коллекцию- они там разные. И обязательно ехать на примерку: нам собирали форму из трех размеров . Покупала в начале июля.

[Olivka]

Сообщение от marinav_1970

Мы учимся в 3 классе. В прошлом году тоже ревел, не хотел уходить из школы и вообще переезжать от друзей. А сейчас счастлив, что учится в новой школе и почти все школьные друзья живут рядом.

Вы в 2011-12 году последний год в началке?
Подскажите как зовут вышего учителя?
Мы собираем ся с сентябре 2012 года в эту школу, хотелось бы понять кто будет набирать первые классы.

[Anonimo4k@]

Сообщение от Kymme

Здесь очень много положительных отзывов о школе. Но ведь такого в жизни не бывает чтоб все было хорошо. Учителя начальной школы не все имеют квалификацию именно "Учитель начальной школы" а окончившие месячный курс и теперь работающие в начальной школе. Так же учитель биологии сейчас ведет один начальный класс и работает с детьми именно как со старшеклассниками. Ошибки не исправляет по русскому языку, а только подчеркивает слово где есть ошибка. Т. е. ребенок сам даже не может сделать работу над ошибками, он должен взять учебник и повторить все правила и сам найти ошибку. Так работают только со старшими классами, но не в начальной школе. Половина рабочих тетрадей пустая, по русскому языку особенно. Математика - на половину точно пустая. И это учитель сам подтверждает что они не могут выполнить все задания. Ни на одну экскурсию дети не ездили, только если сами родители везут детей в выходной день в музей. Бассейн не работает и возможно работать не будет, т.к. строительный дефект и будет ли школа его сама устранять или нет вопрос открыт. Интерактивные доски не работают, и на всю школу только 2 проектора, а должно быть на каждую доску свой - а их всего два, будут ли их закупать - так же не известно, скорей всего нет. Камеры в раздевалках также родители должны устанавливать за свой счет, но всегда найдется родитель которому это не надо и в итоге камер нет. А за пропавшие вещи школа ответственности не несет. Как сказала директор - "Даже в театре администрация ответственности за пропавшие вещи не несет, что вы хотите от школы" Она видимо так часто посещает театры что не в курсе что несет ответственность и театр, и школа. И только после жалобы в РОНО она это поняла и стали закрывать раздевалку на время уроков. И продолжать можно очень долго, даже что касается школьной формы - даже в советское время если и была форма- то у всех разная, платья были у девочек у кого в складку, у кого-то без нее. Так же эти фартуки черные - но разные, у кого то прозрачные у кого-то нет. Да можно купить любую форму не обязательно на Савушкина - но не ужели это отразится на учебе, одинаковая цветовая гамма - видимо залог успешной учебы. И зачем одевать в форму старшие классы - не понятно. Детей сейчас по 30-55 человек в классе - практически во всех начальных классах - возможно кроме 1-го потому что их 2. Да со следующего года будут делить - и очень хочется верить что прийдут нормальные учителя, а не после курсов продолжительность в 1 мес. Как сказала завуч "Директор очень тщательно отбирает учителей" - даже страшно представить кто может прийти если тщательный отбор это курсы, а не институт.

Все что вы написали так и есть. Да мне тоже коробит слух русский язык директора на собрании и завуча, но успокаивает то, что хотябы они его не преподают. Минусов к сожалению тоже достаточно, но покажите нам идеальную школу, где она? Мы дружно пойдем туда, но везде есть свои недостатки.
А еще я вам скажу, что родителей неидеальных тоже очень и очень много...воспитание детей писающих в чужую обувь, бросающих пластелин на потолок и т.д . конечно в первую очередь остается на родителях, а если они не появляются в школе это сложно корректировать. А отсюда так же много проблем с теми же экскурсиями например, учебниками.
А вообще я считаю в наших руках объединиться и сделать школу лучше, мы должны общаться с администрацией, мы потребители предоставляемых ими услуг. Мы должны писать заявления против формы если ее материал нас не устраивает, мы должны собираться и решать эти вопросы. А кто решает? В группах вконтакте началки в одном классе 5 участников, в другом 15, но общаются 2-3. На собраниях 5-9 человек приходят. Само ничего не бывает. Нужна активная позиция родителей как в вопросе воспитания детей, так и в активном участии в жизни школы.

[Anonimo4k@]

Ошибки не исправляет по русскому языку, а только подчеркивает слово где есть ошибка. Т. е. ребенок сам даже не может сделать работу над ошибками, он должен взять учебник и повторить все правила и сам найти ошибку.

Это сначало меня тоже удивило, но потом я увидела неоценимую пользу. Ребенок долго искал ошибки, перечитывал правила, но в итоге ошибок стало в разы меньше! Сейчас я вижу работы практически без ошибок , но иногда стоит по русскому тройка в классных так как написано "не понял задание". Я подошла с вопросом к учителю она спокойно объяснила мне что они теперь должны сами учиться понимать задания. Вода камень точит и не разжевывать задания дома. Неделя прошла уже значительно лучше дело пошло. Пусть это и для старших классов подход, но пусть он лучше сейчас этим переболеет чем в 5 классе как снег на голову после пятерок двойки посыпятся. Я вижу что у учителя очень порой строгие требования для начальной школы. Например по математике стоит 4 только за отсутвие второй буквы "м" в слове килограмм, НО это им только в плюс я считаю они научатся сразу делать все правильно на не поэтапно. Я считаю это хороший подход. Что этот аттестат в начальной школе? Он ни на что не влияет, а вот научиться максимально эффективно работать-вот отличная платформа для будующей учебы. Именно в этом задача началки ИМХО. Мне все равно какие бумажки у учителя. Я знаю массу людей с высшим образованием, которые полный ноль в своей работе. Я знаю по заслуженному учителю с 25 летним стажем в 1 классе который у нас был . Ребенок за год освоил только одну фразу "Каждый имеет право на ошибку" у всех было все хорошо по ее словам, а как результат целое лето я нагоняла с ним программу первого класса. Да и потом если у человека высшее педагогическое образование его научили искать материал и учиться и я не вижу ничего преступного в переквалификации.

[Anonimo4k@]

Сообщение от Kymme

У нас даже в дневнике замечание написано с ошибкой Поэтому я серьезно не могу воспринимать учителя по русскому языку который сам пишет с ошибками. Полупустые тетради по программе "Школы России" это тоже показатель, это очень легкая программа и даже ее полностью не проходят дети. И учителя сейчас занимаются только дисциплиной - когда в классе за 30 человек - о какой полноценной учебе может идти речь? Классы нужно было делить сразу после НГ или сразу набирать по два. Мне честно на этот бассейн, инт. доски, кружки и т.д. все равно. Если будут хорошо, нет и не надо. Этим мы и так занимаемся, меня больше волнует учеба и отношение учителей к детям. Мне кажется воспринимать начальную школу и преподавать там как старшим классам - это не правильно, не зря есть разделение что именно обучают на "Учителя начальных классов", а у нас получается закончил курсы 1 месяц и детей учить - опыт нарабатывают именно сейчас на наших детях. Но об этом нужно было говорить на собрании в августе прошлого года - ставить родителей в курс кто будет учить детей и чтоб у нас был выбор. А не так как мы узнали в середине года кто учит наших детей. И я не хочу сказать что в других школах все на отлично, просто проблема нашей основная на мой взгляд - что директор ставку сделала на физ-ру, на актовый зал, на всю внешнюю атрибутику, да заходишь в школу красота, но это и так понятно - она новая и после работы дизайнера А авторитет школы все таки это именно преподавательский состав. А его нет.
А про ошибки и их подчеркивание - все таки это методика старших классов. Если бы ребенок знал как правильно написать слово - он и написал бы правильно. Но если ошибся - то как ему разбираться где ошибка, да иногда это и так понятно, но есть же и длинные слова и получается что он сидит и теряет кучу времени на поиск, а так он бы повторил конкретное правило и все. А тут полностью самостоятельная работа и причем достаточно сложная. Нужно это во 2 классе? Не знаю, мне кажется они еще наработаются самостоятельно после начальной школы. А сейчас главное привить желание учится, а оно именно убивается подобными методами.
У меня надежда только на нового учителя.

Мы с Вами об одном классе говорим? Втором? Если так, то тетради рабочие по русскому вообще-то задают делать на каникулах и потом собирают и проверяют у нас сделана ВСЯ тетрадь до первой темы 4-й четверти, а именно до парных согласных в корне.

[NA Ta LI]

Сообщение от Anonimo4k@

Мы с Вами об одном классе говорим? Втором? Если так, то тетради рабочие по русскому вообще-то задают делать на каникулах и потом собирают и проверяют у нас сделана ВСЯ тетрадь до первой темы 4-й четверти, а именно до парных согласных в корне.

Но на каникулах дети должны отдыхать от школьной нагрузки. А так получается ,учитель не успевает, а вы дети дома сделайте с родителями.
Нам только предстоит идти в 1 класс и такая постановка не очень то нравится.

[Anonimo4k@]

Ну у вас будет другая учитель и у вас еще есть выбор

[marinav_1970]

Сообщение от Olivka

Вы в 2011-12 году последний год в началке?
Подскажите как зовут вышего учителя?
Мы собираем ся с сентябре 2012 года в эту школу, хотелось бы понять кто будет набирать первые классы.

Да, мы в следующем уч.году 2011-2012 будем ходить в 4-ый. Нашу учительницу зовут Родионова Ирина Николаевна. Но не уверена, что она будет учить даже нас в следующем году.