Математика и физика: что мы должны делать для успешной учебы наших детей?.

[Jorgen]

Если не сложно, поделитесь, пожалуйста, кратко своим мнением о ЮМШ.

[ad1966]

Сообщение от Jorgen

Если не сложно, поделитесь, пожалуйста, кратко своим мнением о ЮМШ.

Обсуждению питерских физ-мат. школ посвящен отдельный топик. Ссылка дана в первом сообщении этого топа.

[Noel]

Александр, выкладываю здесь ссылки на некоторые сайты. Оценить их, конечно же, не могу, поэтому на Ваше усмотрение. Если сочтете нужным - добавите в свой список.
http://olimpiada.ru/
http://www.mmmf.math.msu.ru/archive/
http://www.aforismo.ru/tags/237/2/
http://problems.ru/
http://www.zaba.ru/
http://mathbaby.narod.ru/nachalsh.html
http://unichance.ru/
http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=97
В последней ссылке - различные интернет-ресурсы по олимпиадам.

[mosotova]

У меня вопрос по существу.
Сын, закончил 5 клас в ФМЛ №366 (как-то он на ЛВ не в почёте). До этого учился в языковой гимназии, но она только имеет начальную школу, поэтому надо было поступать и делать выбор, сын выбрал математику (решили ин. яз оставить на репетиторах), он её любит, она ему даётся легко (школьная программа), но особо не проявляет интереса к кружковской математике. Также всё это время он занимался плаванием в спортшколе, и ему опять надо было сделать выбор, ФМЛ или плавание, он выбрал плавание.
У меня глубокие убеждения (но это моё ИМХО), что ребёнок должен знать очень хорошо один (как минимум) из иностранных языков, МАТЕМАТИКУ и русский язык, причём не зависимо кем он хочет стать в будущем, понятие "ребёнок гуманитарий" не приемлю.
Вопрос следующий - как проверять уровень знаний (соответствие этих знаний уровню ФМЛ), заранее зная, что учась в спортшколе у него проблем с математикой не будет и всегда будет твёрдая "5"? Причём есть желание, чтобы эти знание на всём протяжении его плавания сохранялись на уровне, достаточном для поступления в ФМЛ? Возможно ли в домашних услових проводить "срезы" заний?
Сразу уточню - посвящать жизнь большому спорту не собираемся, в олимпийские чемпионы не метим, но в данный момент он хочет, может и должен плавать.

[ad1966]

Спасибо. Обязательно вечерком рассмотрю их подробно.

[ad1966]

Не уверен, что я правильно Вас понял - Вы хотите, чтобы в любой момент можно было вернуться в ФМЛ?
Если да, то надо проверять не только готовность к поступлению, но и готовность к учебе. А для этой готовности мало просто хорошо учиться по математике в спортшколе. Надо всеже прилагать некие допусилия.
В первую очередь я бы на Вашем месте выяснил, что дополнительно к обычной программе проходят в ФМЛ, по каким задачникам решают задачки и т.п. И проверял бы способность ребенка решать эти задачи, а также те, что предлагаются при поступлении. Это вполне можно делать и дома самим.
Кроме того, стоит переговорить с учителем из ФМЛ, который ведет соответствующий класс, и попросить его поделиться материалами контрольных работ и вступительных испытаний. Задачи эти часто есть на сайтах разных физ-мат. школ в свободном доступе.
Извините, я правильно понял вопрос?

[mosotova]

Да, Вы абсолютно правильно поняли мой вопрос. И кончено же цель не только вернуться, но и быть готовыми к обучению в нём.
То, что «просто хорошо учиться в спортшколе» этого мало я очень хорошо понимаю, собственно именно поэтому и возник у меня этот вопрос. Усилия прилагать будем обязательно.
Спасибо, так и будем действовать. Главное выработать систему, чтобы не упустить.

P.S. Найти идеальное место невозможно, к сожалению, всегда чем-то надо жертвовать.

[tomas]

Еще задачки по математике
http://mat-game.narod.ru/
http://domzadanie.ru/
http://math.child.ru/
И, я думаю, стоит сайт Кенгуру упомянуть
http://www.kenguru.sp.ru/

[Нанэ]

И все же мне непонятно, что могут сделать родители, чтобы ребенок был успешен в учебе по математике и физике.

Подросток - это ребенок 13-17 лет, т.е. ученик 8-11 кл.
Математика старших классов, даже не в объеме программы ФМЛ, многими родителями очень надежно забыта.
Т.е. "помочь", "направить", "объяснить" и даже зачастую "проверить" среднестатистический родитель не может, оставляя это на учителей.
Ну и какой смысл мамаше использовать журнал "Квант", если она сама не в состоянии его понять? Как отвечать на неизбежные вопросы ребенка, вернее ПОДРОСТКА, который в возрасте 14 лет и так не доверяет умственным способностям родителей!

Что в итоге у родителя остается: контроль за успеваемостью, помощь ребенку в поиске нужной информации, ну и обеспечение ребенка толковыми преподавателями (репетиторами, спец. школами). Т.е. практически "создание условий" и "контроль усилий ребенка"

ИМХО!

Развитие в ребенке интереса к точным наукам в подростоковом возрасте уже поздно, это скорее задача младшего школьного возраста.

[Бетти]

Сообщение от Lari_L

Развитие в ребенке интереса к точным наукам в подростоковом возрасте уже поздно, это скорее задача младшего школьного возраста.

Божеж мой, и што ж теперь делать недоразвитым в младшем возрасте - убиваться ап стену, наверное. Шучу.
Но мне кажется, что это очень спорно, интерес может развиться в любом возрасте. Только влияет на развитие интереса в младшем возрасте родительский пример, а в подростковом - компания сверстников или личность педагога.