Roo, так нечего особо писать.
Все очень естественно и спокойно.
Диана пошла на большой теннис.
До этого неделю твердо утверждала, что она никуда не пойдет ("Я сказала, не пойду и все!") Я ей объясняла, что ее никто заставлять не будет, если не понравится, то ходить не будет. А тут у Полины соревнования начались. Сходили пару раз, у нее глаза загорелись, и песня сменилась на "Ну скоро я уже на теннис пойду?"
Сейчас очень нравится, тренер хвалит.
Купила ей тесты за второй класс по математике, та же песня сначала, не буду решать и все тут. Ныла, пока не начала решать. А потом я ее не могла остановить, страницу за страницей черкала. Примеры влегкую, с задачами сложнее, но тоже получается в итоге все.
Немного поделюсь своим опытом для начинающих, тех, кто собирается забрать деток постарше. Читала некоторые посты, где родители сразу стараются ребенка занять по полной программе: кружки, секции и т.д. Мне кажется, ни в коем случае не стоит этого делать. Ребенку и так тяжело, а тут на него еще что-нибудь взвалим, и потом расстраиваемся, что не работают эти наши решения и результата не видим, а то и вообще результат отрицательный.
И нельзя жалеть, если только ребенок не болен, конечно. Уважать, любить, но не жалеть, это унижает.
Единственно в чем я не давала поблажки, это в уроках. Делали все. Сначала со слезами, боялась Динка математики жутко.
Но я ей помогала очень много, не решала за нее, а объясняла. Иногда мне крышу рвало, когда я объясняю, а она даже и не пытается понять, а сидит тупо смотрит в тетрадку. В таких случаях я ее отправляла либо погулять, либо книжку почитать, либо побездельничать просто. Она рыдала и говорила, что пока не решит, никуда не пойдет. Самое смешное, что после отдыха все решалось минут за 5 и практически без моей помощи. Страх перед математикой мы победили недели за 2.
И потом все пошло на лад. Потихонечку-потихонечку, но верно.
Хвалю очень много, за поступки, за помощь, за успехи на тренировках, это не повредит.
У меня адаптация была намного сильнее, чем у Дианы.
