Оставить ребенка в прогимназии или перевести в гимназию(лицей)

[*Мими*]

Дорогие, родители! Назрел такой вопрос.
Сейчас ребенок ходит в сад, у нас прогимназия, п.э. в дальнейшем можно продолжить ходить сюда же в первые четыре класса. Думали, сомневались, но решили, что ребенку будет лучше адоптироваться оставшись в нашем саду-прогимназии, а потом уже перейдем в гимназию или лицей.
Но недавно со мной этот вопрос решила обсудить наш воспитатетель, в прошлом учитель нач.классов. В кратце, скажу, что она заставила меня сильно сомневаться в правильности принятого решения. Ребенку потом будет сложно влиться в уже сложившийся коллектив.
И я понимаю, что, наверное, проще начинать учиться со всеми новыми детками, чем потом влиться в уже сложившийся коллектив.
Подскажите, пжл, как все происходит, по вашему опыту. Очень важно мнение знатоков

[Живая легенда]

я бы оставила в прогимназии, потому что сейчас и в гимназии в том числе берут всех по прописке, а это значит, что с классом может не повезти. Зато к 4-му классу в хорошей гимназии добьются мотивированного на учебу класса и можно будет спокойно переходить.

[KiSSуля]

А как же когда дети учатся в началке в одном помещении, а в пятый переходят в большую школу...и все у всех нормально...
мы когда поступали была часть детей которая училась в жилом доме на первом этаже (как раз садиковская) и другая половина сразу в большой школе...и все вливаются без проблем...это же дети они лучше приспосабливаются к окружающим их условиям...
ПЫСЫ и мы со следующего года начнем по классам бегать...

[creature]

Я бы ориентировалась не на статус, не на призрачное будущее, а на конкретных педагогов набирающих классы и шла к тому, который наиболее подходящий, где бы он не преподавал.

[Nansy]

Догадываюсь о какой прогимназии вы говорите.
Три года назад я стояла перед таким же выбором. Ушли в лицей, потом несколько раз я пожалела об этом решении. Все-таки в садике к детям было настолько спокойное, мягкое отношение, что попав в обычную школу, они только к шуму привыкали несколько месяцев, думаю, что в 5-м классе, привыкли бы гораздо легче. Из минусов прогимназии в моем случае было: 1. не очень внятный учитель, которая бы вела наш класс и общий уровень подготовки в прогимназии; 2. слишком маленький коллектив и помещение, чтобы проводить в нем целый день, все-таки дети растут, нуждаются в бОльшем круге общения, чем в детском саду; 3. небольшой выбор кружков в самой прогимназии по сравнению со школой и их стоимость; 4. оплата и неадекватные требования родительского комитета к сбору денег, рассчитанные видимо на миллионеров. В общем, нужно смотреть по ребенку и выбирать педагога, все как всегда.

[Айона]

Сообщение от KiSSуля

А как же когда дети учатся в началке в одном помещении, а в пятый переходят в большую школу...и все у всех нормально...
мы когда поступали была часть детей которая училась в жилом доме на первом этаже (как раз садиковская) и другая половина сразу в большой школе...и все вливаются без проблем...это же дети они лучше приспосабливаются к окружающим их условиям...
ПЫСЫ и мы со следующего года начнем по классам бегать...

В началке дети занимаются одним коллективом в одном помещении, а потом просто ходят по классам, но тем же самым коллективом, т.е. находятся среди тех же детей, с которыми уже знакомы.

Я бы перевела в гимназию.

[Аришка_LAV]

У меня даже вопроса такого не стояло, спокойно перешли из сада в школу, никуда не бегали 1-го апреля, а написали заявления о зачислении в 1 класс и сдали
Сейчас уже 3-й класс, всё ттт замечательно, комфортная обстановка для ребёнка, индивидуальный подход...Через годик уже будет постарше, тогда и будем думать дальше, куда идти...

[*Мими*]

Сообщение от Аришка_LAV

У меня даже вопроса такого не стояло, спокойно перешли из сада в школу, никуда не бегали 1-го апреля, а написали заявления о зачислении в 1 класс и сдали
Сейчас уже 3-й класс, всё ттт замечательно, комфортная обстановка для ребёнка, индивидуальный подход...Через годик уже будет постарше, тогда и будем думать дальше, куда идти...

Вы не в 675 "Талант" ходите? Всё устраивает, в плане получаемых знаний?

[Свекровь]

Сообщение от *Мими*

Дорогие, родители! Назрел такой вопрос.
Сейчас ребенок ходит в сад, у нас прогимназия, п.э. в дальнейшем можно продолжить ходить сюда же в первые четыре класса. Думали, сомневались, но решили, что ребенку будет лучше адоптироваться оставшись в нашем саду-прогимназии, а потом уже перейдем в гимназию или лицей.
Но недавно со мной этот вопрос решила обсудить наш воспитатетель, в прошлом учитель нач.классов. В кратце, скажу, что она заставила меня сильно сомневаться в правильности принятого решения. Ребенку потом будет сложно влиться в уже сложившийся коллектив.
И я понимаю, что, наверное, проще начинать учиться со всеми новыми детками, чем потом влиться в уже сложившийся коллектив.
Подскажите, пжл, как все происходит, по вашему опыту. Очень важно мнение знатоков

Судя по адресу Вы из "Таланта". Идите в гимназию, причем в 293 легче Вам будет попасть, они к Талантовским привыкли и глаза закрывают.У меня подруга до недавнего времени работала в 293 гимназии про оЧЧЧень слабый уровень "таланта" - там все в курсе, а в РОНО тоже говорят....
НО это все "говорят" Вам конечно виднее, но ПРИНИМАТЬ будут такие, как те, что "говорят" . Вроде донесла мысль? Ну или намек

[Свекровь]

Сообщение от *Мими*

Вы не в 675 "Талант" ходите? Всё устраивает, в плане получаемых знаний?

Ну, вот . точно "талант"