Домашние задания! Прошу советы у опытных мам!

[Tytcu]

Мой старший сын (4.5 года) пошел в логогруппу.
В пятницу принесли первое домашнее задание!

Как правильно заниматься с малышом? Как научить, заинтересовать делать домашнюю работу?

Я вся в замешательстве.
Справиться ли мой сын?
Расскажите, как Ваши детки справлялись?

[MaMa_Roma]

я бы исходила из того, что задание НУЖНО сделать - ведь они не всегда бывают интересными. Особенно, когда начнётся автоматизация звуков....
Просто в ежедневном вашем расписании должно быть 20 минут на выполнение заданий - перед прогулкой вечером или ужином... Дети привыкают к режиму, проблем становится меньше...
Можно, кстати, канцелярию для занятий купить с любимыми героями - сейчас это не проблема.
А сын - справится, даже не думайте об этом!

[СУББОТА]

Мой сынуля тоже ходил в логосад.
Домашка ему нравилась - логопед клеела им наклеечки и ставила штампики - типа оценок.
Он потом хвастался, что ему наклеели котенка, машинку и тд.
Задания довольно объемные, но разнообразные и не очень сложные.
В группе они все это делают с логопедом и воспитателями, причем маленькими группками по 2-3 человека, так что с каждым занимаются почти индивидуально и проблем с усвоением материала нет.
В нашем саду на выполнение заданий давали целую неделю, так что всегда можно было подождать, когда ребенок будет в настроении делать уроки.

[Tytcu]

У нас тоже дана неделя. И написано в рекомендации, что задание делается по желанию


Попробую сегодня вечером начать.
там и стишок, и звуки и букву нужно написать...

[Телефонистка]

Вечером садилась с сыном вместе делать д/з. Всё, что задано устно (выучить стих, скороговорку, рассказать по картинке) - на ура. Всё, что задано письменно (нарисовать, раскрасить и т.д.) - с капризами. Нам задавали два раза в неделю, по-этому одно задание выпадало на выходные. Больше всего нравились ему задания на постановку звуков, трубочку из языка скрутить - самое любимое (наверное потому, что у меня не получалось так и он чувствовал своё превосходство).

[СУББОТА]

Сообщение от Телефонистка

Вечером садилась с сыном вместе делать д/з. Всё, что задано устно (выучить стих, скороговорку, рассказать по картинке) - на ура. Всё, что задано письменно (нарисовать, раскрасить и т.д.) - с капризами. Нам задавали два раза в неделю, по-этому одно задание выпадало на выходные. Больше всего нравились ему задания на постановку звуков, трубочку из языка скрутить - самое любимое (наверное потому, что у меня не получалось так и он чувствовал своё превосходство).

У меня сынуля по началу тоже не хотел раскрашивать.
Я разрешала ему немножко закалякать, а не раскрашивать полностью - главное, чтоб было в нужном месте .
А еще я заметила, что он иногда не хотел делать задание в тетради, а на листочке очень даже охотно. Наверно это я виновата, потому что слишком требовала все сделать правильно и аккуратно - "на чистовик". Тогда я эти листочки просто в тетрадь стала вклеивать.

[osao]

Сообщение от MaMa_Roma

Просто в ежедневном вашем расписании должно быть 20 минут на выполнение заданий - перед прогулкой вечером или ужином... Дети привыкают к режиму, проблем становится меньше...

+1. Трудно было начать, постепенно привык, а когда стали хвалить в дет саду, то о занятиях напоминал сам