Ксюшка-лисичка

[Мама Поликс]

Очаровательное "ФУФО")
А Дед-то Мороз - молодцом!

Пусть анализы будут хорошие!!!

[marika-rika]

Железная дорога - это ж мечта всех детей А с такой малень Фуфой и я работать бы не захотела

[an69]

Сходили мы к логопеду, заниматься с нами пока отказались, сказала, что рано.... Посоветовали как можно скорее детский коллектив, желательно небольшой. И еще обратиться в детский реабилитационный центр, там как раз групповые и индивидуальные занятия с детьми с проблемой речи. Дозвонилась до них сегодня, обязательным условием является наличие инвалидности и регистрация в Новосибирске. Так что после получения заветной бумажки с регистрацией рванем к ним на комиссию. Ксюше логопед дал рекомендации - слушать маму и повторять за ней упражнения и слова. Приехали домой, бабуля спрашивает: "ну что сказал врач?", Ксюня "маму сусать... а бабу не сусать". Вчера ездили на консультацию к детскому психологу, первый вопрос после процедуры знакомства "Ксюша, а где у тебя правая рука?", я замерла в ожидании, ну не учили мы еще конкретно, только мельком проговаривали право-лево... Ксю поднимает правую руку, потом показала правый глаз, нос и левую ногу. Врач сказал, что с пространством у нас все хорошо. Дальше были фигуры - круг, квадрат, на треугольнике я тоже замерла, мы всего один раз его рассматривали и объясняли почему он так называется, но ничего, узнала. Цвета плохо, знаем пока только 4 основных, желтый и зеленый никак не поддается. Домашних животных назвала всех, кроме свиньи, никак не получается у нее найти похожий слог на это слово, корова правда му-му, лошадь - иго-го, а гусь - птица, но слово гусь за психологом повторила четко. Так что с животными у нас тоже хорошо. Потом рассказала, что видит на картинке, на 3+. А дальше проверка зрительной памяти, показали 6 картинок - коза, гусь, градусник, кустик, сапог и еще что-то, убей-не помню, потом перевернули страничку и показали следующую, на которой эти же предметы уже меньше и в окружении других - Ксюня махом натыкала пальцем в те 6 фигур. Так что зрительная память у нас на 5+
В общем заключения психолога очень даже ничего, но на занятия мы все-же походим, будет плюсом к домашним занятиям. Наташке поручили играть с Ксюшей в ролевые игры, минут по 15 в день, сегодня будем кроить время. Она, бедолага, села за уроки в 17-00, закончила в первом часу ночи, с двумя небольшими перерывами. А в 06-30 уже подъем.... и уроков каждый день по 7-8, приползает в 15-16, плюс 3 раза в неделю репетиторы, плюс в ноябре начинаются городские этапы школьных олимпиад. На две она точно идет, еще по двум нет пока результатов предыдущего тура, надеется, что не попадет....

[marika-rika]

Ну, Аня, у Вас нормальная домашняя жизнь А Наташе сейчас важно ничего не упустить, это уж период такой. Когда я училась, в выпускном было точно так. Ксюша как всегда моложец!

[an69]

Мы наконец осилили первое стихотворение... не смейтесь ....это первое четверостишие про гусей (которые га-га-га)... ЗАТО БЕЗ ЗАПИНОК, правда фраза "есть хотите" нечетко, но более менее понятно.
И еще Ксюня первый раз призналась мне в любви, вот. Не ответом на вопрос, а просто так, подошла пообниматься и говорит "мама меня си (сильно) юби (любит)...и я маму си-си юби"

[Sadikova]

То ли ещё будет! И стихи, и любовь... Ксюня, как говорится, "долго запрягает-быстро поедет".

[kris*]

Сообщение от an69

И еще Ксюня первый раз призналась мне в любви, вот. Не ответом на вопрос, а просто так, подошла пообниматься и говорит "мама меня си (сильно) юби (любит)...и я маму си-си юби"

Какая прелесть!

[Kalvic]

насчет оксалатов в моче - они могут быть если например Ксюша накануне ела виноград или груши. или помидоры, баклажаны. возможно еще какие-то продукты я упустила, но это вполне может зависеть от того что ела накануне.

[an69]

Нам тоже участковый педиатр говорила про фрукты, поэтому и сказали не торопиться. Сдали кровь, ничего страшного не нашли, на следующей недельке сдадим повторный анализ мочи. Мы еще 1 ноября идем на прием к детскому инфекционисту, на разведку по основному заболеванию.

[an69]

.....
Одела я сегодня трикотажную кофточку, в которой Ксюшу забирала (с того времени она так и висела в шкафчике). Ксю ее узнала, что она сказала писать не буду, но смысл такой, что я в этой кофточке приезжала в дом, где она раньше жила, Ксюша ждала маму и она приехала, и на ней была надета эта кофточка. Перевод вольный, но набор слов подходит только под него.