Семейное обучение

[Кёнас]

Сообщение от mariasitchihina

Ну, уговорили, только не закидывайте помидорами....

1) Как мотивировать дитя учится?
2) Как учить после 4 класса, т.к. до 5 класса я наверное освою программу, а вот дальше - физика, химия...??????

Пока всё

Купите методички по этим предметам. Там всё подробно написано, что Вы должны спросить у ребёнка, что он должен Вам ответить.

[basopic]

Сообщение от mariasitchihina

Ну, уговорили, только не закидывайте помидорами....

1) Как мотивировать дитя учится?

Я так думаю последнее время, что есть дети, которые не нуждаются в мотивировании, а другие - как их ни мотивируй, толку никакого. Нужно "исследовать" своего ребенка, задавать себе бесконечные "почему" и искать, и искать, до тех пор, пока это в наших силах. У каждого свой путь в жизни, бездарных и бесполезных детей нет. Возможно, ребенок найдет себя сам, но и мы можем внести в это свой вклад.

Что касается физики, она в 7-9 классах действительно легкая. Чего не могу сказать о химии. А вот 10-11 класс сложен, если влезать по полной. Надеюсь, к этому возрасту ребенок начнет учиться сам и без моей помощи. Но жизнь покажет, зарекаться не буду. Придется вспомнить все!

[Кёнас]

Я вот полный ноль как в физике, ак и в химии. Не понимала эти науки вообще. В школе тройки из жалости, помню, ставили. За все годы учёбы ни одной контрольной по этим предметам не написала даже на три с минусом, хотя по остальным предметам были 4-5. Может сейчас что то изменится и до меня "дойдут" эти науки? Ну или просто методичками буду пользоваться.

[mamaolya]

Вполне может быть, что и "дойдет". Почитайте учебники, лучше те, что издавались до конца перестройки. Это даже интересно.

[daryna]

Сообщение от Кёнас

Я вот полный ноль как в физике, ак и в химии. Не понимала эти науки вообще. В школе тройки из жалости, помню, ставили. За все годы учёбы ни одной контрольной по этим предметам не написала даже на три с минусом, хотя по остальным предметам были 4-5. Может сейчас что то изменится и до меня "дойдут" эти науки? Ну или просто методичками буду пользоваться.

Я вот в школе была полный ноль в языках (что русский, что иностранный), а вот сейчас и пишу почти грамотно, и английский с немецким сама учу и самое главное что получается. Так что в школе и сейчас это не одно и тоже. По химии еще есть шикарная книга автор Хомченко - чудно все вспоминается и учиться по ней. По физики есть книги Соловейчика для поступающих, тоже очень хорошо все написано и понятно.

[Огонёк]

Девочки, разложу наши "минимум 8"

Разбор тем, совместная работа, самостоятельное закрепление математики и русского занимает часа 3-4 в день( т.е. полноценные уроки с проработкой и самостоятельные задания после перерыва : (45+45)х 2 предмета либо (час+час)х2 ). Пишем мы много. Ну, тут свои мотивы.
Часто к математике добавляем лишний урок конструирования http://www.ozon.ru/context/detail/id/5495145/. С математикой у нас вообще высокие отношения Там либо мы работаем много, с включением кучи разнообразных пособий, либо поплывем. Хотя с вычислительными навыками у нас все очень хорошо, равно как и с памятью (т.е. не бывает проблем типа "как выучить таблицу умножения"). У нас с логикой (или скорее с вниманием) не очень.

Окружающий и чтение НЕ оставлены на самостоятельное прохождение/быстрое прочитывание тем. У нас подключены интерактивные программы и мои рассказы/лекции сверх объема учебников.Так интереснее и познавательнее. Работаем в течение всей четверти, перед сдачами готовимся - прогоняем все темы, готовим пересказы,прорабатваем тесты и т.д.

У нас добавлено развитие речи отдельным уроком два раза в неделю, на котором мы помимо разных полезных вещей учимся писать изложения и сочинения.

5 раз в неделю музыка (занятия в воскресенье, например, съедают 3 часа)

Английский (дома и не дома).

Так что 3 часа в день на учебу ну никак не выходит Хотя, если следовать строго линии "прошли, вроде что-то отложилось, поскакали дальше " без автоматизации знаний, да еще и не учитывать дополнительные занятия/кружки, то тогда да, мы , наверно, тоже могли бы кайфовать с минимальными умственными затратами. Но, если честно, смысла в таком образовании я не вижу. Вернее, это точно не наш вариант

[Кёнас]

Сообщение от mamaolya

Вполне может быть, что и "дойдет". Почитайте учебники, лучше те, что издавались до конца перестройки. Это даже интересно.

Дожить надо. Я заранее беспокоюсь зачем то. Мы в 1 класс только идём. Здесь я справлюсь, сама учитель началки с высшим образованием и большим стажем.

[Королевна]

Сообщение от Огонёк

Девочки, разложу наши "минимум 8"

Разбор тем, совместная работа, самостоятельное закрепление математики и русского занимает часа 3-4 в день( т.е. полноценные уроки с проработкой и самостоятельные задания после перерыва : (45+45)х 2 предмета либо (час+час)х2 ). Пишем мы много. Ну, тут свои мотивы.
Часто к математике добавляем лишний урок конструирования http://www.ozon.ru/context/detail/id/5495145/. С математикой у нас вообще высокие отношения Там либо мы работаем много, с включением кучи разнообразных пособий, либо поплывем. Хотя с вычислительными навыками у нас все очень хорошо, равно как и с памятью (т.е. не бывает проблем типа "как выучить таблицу умножения"). У нас с логикой (или скорее с вниманием) не очень.

Окружающий и чтение НЕ оставлены на самостоятельное прохождение/быстрое прочитывание тем. У нас подключены интерактивные программы и мои рассказы/лекции сверх объема учебников.Так интереснее и познавательнее. Работаем в течение всей четверти, перед сдачами готовимся - прогоняем все темы, готовим пересказы,прорабатваем тесты и т.д.

У нас добавлено развитие речи отдельным уроком два раза в неделю, на котором мы помимо разных полезных вещей учимся писать изложения и сочинения.

5 раз в неделю музыка (занятия в воскресенье, например, съедают 3 часа)

Английский (дома и не дома).

Так что 3 часа в день на учебу ну никак не выходит Хотя, если следовать строго линии "прошли, вроде что-то отложилось, поскакали дальше " без автоматизации знаний, да еще и не учитывать дополнительные занятия/кружки, то тогда да, мы , наверно, тоже могли бы кайфовать с минимальными умственными затратами. Но, если честно, смысла в таком образовании я не вижу. Вернее, это точно не наш вариант

Извените, а можно ссылочки на интерактив? Спасибо

[Naduchencia]

Девочки, здравствуйте. Скажите пожалуйста, что вы думаете о переходе на домашнее обучение после начальной школы?

[Steny]

Сообщение от Огонёк

Девочки, разложу наши "минимум 8"

Да, у вас серьезный подход. Это, конечно, идеал. Я думаю, что моему старшему ребенку такая схема тоже нужна, т.к. некоторые вещи мы очень быстро проходим, без должной автоматизации. Но мы пока упор на другое делаем.