Заявление в РОНО

[exponenta]

А что Вы хотите, чтобы она ему ответила "потому что ты не сделал домашнюю работу"?
Так это он и так знает. И она знает, что он знает.
Или он хотел выяснить, почему она не поставила другим? "А это уже второй вопрос" (с)
Формально учительница права. Если уж совсем справедливости хочется, то, наверное, надо действовать как сын Белой галки:

Сообщение от Белая галка

Он пригласил учителя к директору школы, в результате беседы отметки за эту работу всему классу были аннулированы.

Или делать д/з.

[masha_hayd]

Сообщение от exponenta

А что Вы хотите, чтобы она ему ответила "потому что ты не сделал домашнюю работу"? Или он хотел выяснить, почему она не поставила другим? "А это уже второй вопрос" (с)

причем тут домашняя работа? вопрос был поставлен спокойно и прямо:
поему вы поставили двойку на несделанную домашнюю работу только мне?

[exponenta]

Сообщение от masha_hayd

причем тут домашняя работа? вопрос был поставлен спокойно и прямо:
поему вы поставили двойку на несделанную домашнюю работу только мне?

"Почему оштрафовали только меня?"
- Потому что ты нарушил.
Для меня это довод.
Отвечать только за себя, кмк, полезное умение. Пусть считает, что остальным повезло. Везение - вообще штука несправедливая.
Вот если бы он сделал, а она поставила 2, как за несделанное - да, это повод для возмущения.

[Белая галка]

Сообщение от masha_hayd

причем тут домашняя работа? вопрос был поставлен спокойно и прямо:
поему вы поставили двойку на несделанную домашнюю работу только мне?

Абсолютно неправомерная постановка вопроса. Учитель категорически не обязан объяснять ученику или его родителям причины выставления или не выставления каких бы то ни было оценок другим ученикам. Заработал 2 - получи и отвечай только за себя. Неужели так хочется, чтобы другим тоже 2 поставили?

[masha_hayd]

Сообщение от exponenta

"Почему оштрафовали только меня?"
- Потому что ты нарушил.
Для меня это довод.
Отвечать только за себя, кмк, полезное умение. Пусть считает, что остальным повезло. Везение - вообще штука несправедливая.
Вот если бы он сделал, а она поставила 2, как за несделанное - да, это повод для возмущения.

вы не слышите...
он не справшивал за двойку.... все равно у него 4 вышла... потому что там реально только 5 были..
он спросил почему поставили ТОЛЬКО ему...
учитель не нашелся что ответить
хорошо хоть фигню врать не стал

[masha_hayd]

Сообщение от Белая галка

Абсолютно неправомерная постановка вопроса. Учитель категорически не обязан объяснять ученику или его родителям причины выставления или не выставления каких бы то ни было оценок другим ученикам. Заработал 2 - получи и отвечай только за себя. Неужели так хочется, чтобы другим тоже 2 поставили?

ну конечно...
чувствуется слидарность учителя.. я ничего не кому не должен и не обязан...
как учитель...
а что я человек такой и уменя пмс.. так терпите.. на то мне и власть дана...
крепостное право... хачу высеку... хачу помилую

я привела как реальный пример по теме обсуждения...
учитель умная.. надеюсь ей стало стыдно.... после вопроса..

при двух родителях практически не ходящих на сейчас... учитель зная сколько свалилос на парня и что он с честью ухаживает на мадшим братом.. могла бы конечно и пожалеть..
но не обязана.... жалеют в основном убогих, а не сильных

[Белая галка]

Сообщение от masha_hayd

он спросил почему поставили ТОЛЬКО ему...
учитель не нашелся что ответить
хорошо хоть фигню врать не стал

Предположим, учитель сказал бы: "Извини, давай список тех, кто еще был без домашнего задания, я исправлю свою ошибку и поставлю им двойки..." Так устраивает?

[About]

Сообщение от exponenta

Почитала, задумалась... Вроде я тут больше всех ратовала за то, чтобы значение оценкам придавать, а не неясному "отметки не важны, главное - знания!..."
И вот, здрассте - я, по-моему, единственная, кого устраивает, чтобы учитель сам - полностью! - решал, кому что ставить. При этом сталкивалась с обеими системами: и с полным равенством и с системой "кто посильнее, к тому и требования повыше". Вторая, кстати, будучи применена ко мне, просто мне льстила - вот я какая умная. Да и первая неплоха.

.

Ну почему же единственная? Конечно, учитель решает, что и кому ставить. Видимо, даже полностью. (А не полностью - это как?) Просто приведенные здесь мотивы решения спорны, ИМХО. Вот и поспорили.

[exponenta]

Сообщение от masha_hayd

ну конечно...
чувствуется слидарность учителя.. я ничего не кому не должен и не обязан...
как учитель...

Я не учитель ни разу, но в данном случае солидарна.
Если в семье тяжёлая ситуация, написала бы записку или, при возможности, позвонила бы - попросила в это время помягче требования предъявлять.
Это Вы не слышите: другим повезло (неважно почему), Вашему сыну - нет. Так устроен мир, ничего страшного в этом нет.
Может, ему повезёт в другом ("Не везёт мне в картах, повезёт в любви").

[masha_hayd]

Сообщение от Белая галка

Предположим, учитель сказал бы: "Извини, давай список тех, кто еще был без домашнего задания, я исправлю свою ошибку и поставлю им двойки..." Так устраивает?

она знает всех... на уроки проверяла у всех... список не нужен