А кричат ли у Вас учителя на детей?

[ЗНАЮ МЕРУ]

В нашей прежней школе в 5-ом классе была такая математичка и ещё одна "уникальная" учитель, которая вела сразу три предмета (ИЗО и... уже не помню что). Мой сын, после началки, где была абсолютно домашняя атмосфера, сначала не понял что происходит, а потом не стал обращать внимание на эти "приступы" бешенства. Конкретно на него никто не кричал (кроме одного раза за НЕ ТАКУЮ баночку на ИЗО), но для меня это стало одним из поводов поменять школу. В нынешней гимназии нет кричащих учителей, но повысить голос некоторые могут.

[* Оранжевая Жизнь *]

Сообщение от Mr.Klops

Но , как подумаю про пешеходные переходы с вечно висящими на них венками... Вот что делать?!

Провожать с утра хотя бы до остановки ( как вариант ).
Кстати, действительно : на нашей остановке ( угол Блюхера и Пискарёвкого ) --
венок с фотографией и свечками...

[Мурашкина]

Сообщение от Mr.Klops

Так вот именно! Но в этом году набрали пять пятых классов ! Меня это в начале года как-то насторожило, а когда на собрании завуч, а потом и учительница стала взывать к родителям подумать о выборе школы.. А вся дальнейшая шоковая терапия привела меня к выводу, что наши дети своеобразное " пушечное мясо", разменная монета, захотят - выживут , короче, останется меньшее количество классов, нормально.

Странно. А у нас в школе наоборот в этом году по приказу свыше спустили новую систему оплаты учителям и школе в целом: "подушную". Т.е. чем больше учеников тем школе выгоднее. У нас в классе уже в этом месяце появился новый ученик. 29-й!

[Mr.Klops]

Сообщение от Мурашкина

Странно. А у нас в школе наоборот в этом году по приказу свыше спустили новую систему оплаты учителям и школе в целом: "подушную". Т.е. чем больше учеников тем школе выгоднее. У нас в классе уже в этом месяце появился новый ученик. 29-й!

Аааа, тогда понятно почему пять пятых классов. А качество обучения, какие-то успехи, кол-во отличников ,хорошистов теперь стало неважным, интересно? Наша учительница ни единого звонка, ни пригласить поговорить...как будто это нормально, что началка на четвёрку, а пятый класс-на двойку ?

[Mr.Klops]

Сообщение от * Оранжевая Жизнь *

Провожать с утра хотя бы до остановки ( как вариант ).
Кстати, действительно : на нашей остановке ( угол Блюхера и Пискарёвкого ) --
венок с фотографией и свечками...

К сожалению, таких мест в городе - сотни.

[Лара Борисовна]

Сообщение от Linas

не, когда учителя сменили. Слышала про такую практику только в начальной школе, в старшей школе практически невозможный вариант.

Значит у нас "практически невозможный вариант"

[Кто?]

Сообщение от mila24

.И вот в один прекрасный день мой ребёнок приезжает из школы и говорит,что сейчас около входа в школу стояла милицейская машина и туда в наручниках сажали директора и нашу "красавицу".

Видать наехала на ребенка, у кого у родителей в милиции рука волосатая
Хотя это ж точно про нашу директрису, тоже прокуратура в школе была и сняли.

[Выхинка]

Сообщение от Mr.Klops

Аааа, тогда понятно почему пять пятых классов. А качество обучения, какие-то успехи, кол-во отличников ,хорошистов теперь стало неважным, интересно? Наша учительница ни единого звонка, ни пригласить поговорить...как будто это нормально, что началка на четвёрку, а пятый класс-на двойку ?

Нет, это важно тоже.

Адаптация, типа.
Вообще, давно известно, что спасение утопающих - дело рук самих утопающих.
Наши учителя в основном только восхищаются, какой умненький мальчик, а если проблемы, то помогают их решать единицы.

Я восхищена нашей математичкой: она говорит, что пришлось переламывать отношение моего сына к предмету. Благо он был тогда на инд. обучении. Неравнодушные есть люди! В началке учительница меня вызывала в школу и прямо к врачу отправила с ребёнком, когда увидела, что снизилась успеваемость из-за здоровья. Мне даже не видно было, а учительница заметила. По английскому все причитали с 1 по 8 класс включительно, что неязыковой мальчик. А в 9-м с новой учительницей (третий год у неё занимается) резко стал "языковой"???

[Maslenitsa]

Нам на очередном собрании пару лет назад классная сказала, что повышать голос и выгонять детей с урока теперь КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещено. В итоге в некоторых моментах учителя остались бесправны - съехавший с катушек подросток может чуть ли не глумиться на уроке, а учителю ничего с ним не сделать.
Если бы у моего возник такой конфликт, зашла бы сначала к учителю и объяснила, что на моего ребенка она орать больше не будет. Если у нее есть какие-то претензии, свой сотовый я ни от кого не скрываю. А если еще раз подобное произойдет, я пойду уже не к ней, а к директору и в Комитет. Обычно это действует. Сыну в началке не повезло - попал к психбольной идиотке. Тем не менее, она быстро усвоила, что со мной шутки плохи - конкретно моего ребенка не трогали, хотя остальным детям мало не казалось

[Mr.Klops]

Сообщение от Выхинка

Нет, это важно тоже.

Адаптация, типа.
Вообще, давно известно, что спасение утопающих - дело рук самих утопающих.
Наши учителя в основном только восхищаются, какой умненький мальчик, а если проблемы, то помогают их решать единицы.

Я восхищена нашей математичкой: она говорит, что пришлось переламывать отношение моего сына к предмету. Благо он был тогда на инд. обучении. Неравнодушные есть люди! В началке учительница меня вызывала в школу и прямо к врачу отправила с ребёнком, когда увидела, что снизилась успеваемость из-за здоровья. Мне даже не видно было, а учительница заметила. По английскому все причитали с 1 по 8 класс включительно, что неязыковой мальчик. А в 9-м с новой учительницей (третий год у неё занимается) резко стал "языковой"???

Я бы тоже хотела восхищаться учительницей, да увы...