|
|
25.08.2011, 18:19
|
#61
|
Хранитель
Регистрация: 26.07.2006
Адрес: Центр
Сообщений: 10 768
|
Цитата:
Сообщение от Ykki
Вам,видимо,повезло попасть в хорошую школу.А я имею информацию от своих подруг и знакомых,которые весьма недовольны уровнем преподавания и тенденциями в своих школах-причем некоторые из этих родителей сами являлись ранее преподавателями языка в данной школе или просто знают язык.Если сама учительница языка категорически не хочет отдавать туда своего ребенка-это о чем говорит?Поневоле задумаешься.А вы полагаете,что репетиторы-не люблю это слово- нужы для отстающих?А если ребенок,читающий с 4-х лет,встает и ложится спать с учебником английского,даже на прогулку его берет,умоляет меня найти ей учительницу языка,а сейчас успешно занимается еще и французским?Просто каждый выбирает свой путь-у Вас чудесная спецшкола,у нас химико-биологическая любимая спецшкола,из которой ребенок категорически не желает уходить.Кстати,ни одной хорошей языковой школы я в свое время в округе не обнаружила.Язык там,возможно,и неплох,но обстановка,текучка кадров,дурацкие платежи по программе Смена,плохие отзывы в большинстве своем,хорошие-за редким исключением.В том числе и от бывших учащихся.
И учебники я видела не один раз,прочитала их очень внимательно сама-из разных школ,они были из Англии.Мы же на занятиях пользуемся Round-up,и учебниками Frends,плюс книги,диски,фильмы,программа Rosetta Stone.Наш педагог преподает на английских курсах,она точно уж в теме,учебники она сама выбирала для дочки.По таким же и своего сына учит.
Что касается периметров,то отвечу вашими же словами-говорите о том,что прошли сами.Учитель может оценить знания и возможности своих учеников,нам никто ничего не навязывал,дети со всем прекрасно справлялись.И учиться было интересно.Всегда нужно ставить планку чуть выше и тянуться к ней,и ученикам чуть слабее тянуться за более сильными,а не наоборот.От программы можно и отступить,учеба ведь процесс творческий-у хорошего учителя.
Так что не стоит нападать на тех,кто высказывает свое мнение,и говорить о том,что они "не в теме".Я не пойду в языковую школу только из-за языка,мне еще и другое важно.Если Вам повезло-я рада за Вас,мне пока не повезло с языковыми школами.
|
Что значит везло, мои дети в совокупности учились в 3 гимназиях, тенденция едина везде. Может не мне повезло, а Вы просто не в курсе. Еще раз повторю, я знаю что такое спецшколы и не одну и не две и даже не 10, так как специально их изучала и общалась с родителями и учителями.
Я сейчас говорила исключительно про преподавание английского языка и вообще иностранного в спецшколах. Но школа не только складывается из языка, поэтому причины недовольства могут быть абсолютно разные.
Про периметр, дома изучайте сколько хотите или на кружках или еще где нибудь. Но в школе это ненужно и рано, изначально надо положить хорошую базу и не набивать детские головы всем подряд, реализуя свои амбиции, а для интереса очень хорошо идут логические задачи - прекрасное поле деятельности. А вот дополнительно желающим начиная с 3 класса легко можно расширять программу практически в любую сторону. Я делаю акцент именно то, что это в 1 классе
Кстати сильный педагог или слабый у Вас в начальной школе, Вы сможете оценить только после 5 класса
Кстати Вы действительно не в теме, в теме тот, у кого дети учатся в гимназиях языковых, без обид
__________________
Видимо Зима с Весной в запое… Одна другую провожала, другая встречала, и теперь не помнят – кого надо проводить, а кого встретить…
|
|
Цитировать ·
|
25.08.2011, 18:21
|
#62
|
Хранитель
Регистрация: 26.07.2006
Адрес: Центр
Сообщений: 10 768
|
Цитата:
Сообщение от маманата
Понятно Но мне казалось, что участие родителей в образовании еще никто не отменял, у меня нет иллюзий насчет того, что отдал в школу - и с плеч долой, как-то сам там выучится.
|
Возможно Вы все таки обратите внимание, что я акцент сделала именно для школьной программы и для 1 класса
Нет ничего хуже амбициозных родителей и учителей, особенно если они не обкатали программу хотя бы пару лет
__________________
Видимо Зима с Весной в запое… Одна другую провожала, другая встречала, и теперь не помнят – кого надо проводить, а кого встретить…
|
|
Цитировать ·
|
25.08.2011, 20:26
|
#63
|
Мега-элита
Регистрация: 24.11.2005
Адрес: Звездная
Сообщений: 3 949
|
Цитата:
Сообщение от клякса3
т.е. навыки отрабатывать дома с мамой?
я предочитаю, чтобы этим занимался учитель, а вот как раз изучить что-то сверх программы (или что-то углубить) можно помимо школы
|
Цитата:
Сообщение от Linas
Возможно Вы все таки обратите внимание, что я акцент сделала именно для школьной программы и для 1 класса
Нет ничего хуже амбициозных родителей и учителей, особенно если они не обкатали программу хотя бы пару лет
|
Задумалась... тогда у меня вообще ступор возник - а где же найти школы, где сильная средняя и старшая, но начальная на уровне простой дворовой школы, где учителя понимают, что главное в спокойном режиме исключительно обычную школьную программу освоить... и если уж так сложится, что в начальной школе учитель будет давать что-то детям сверх-программы, может ли родитель исправить эту ситуацию занятиями с ребенком дома во избежании трудностей в дальнейшем или нужно будет срочно переводиться куда-нибудь, где все строго по программе, а как же тогда поступить в среднюю школу?
|
|
Цитировать ·
|
25.08.2011, 20:36
|
#64
|
Хранитель
Регистрация: 26.07.2006
Адрес: Центр
Сообщений: 10 768
|
Цитата:
Сообщение от маманата
Задумалась... тогда у меня вообще ступор возник - а где же найти школы, где сильная средняя и старшая, но начальная на уровне простой дворовой школы, где учителя понимают, что главное в спокойном режиме исключительно обычную школьную программу освоить... и если уж так сложится, что в начальной школе учитель будет давать что-то детям сверх-программы, может ли родитель исправить эту ситуацию занятиями с ребенком дома во избежании трудностей в дальнейшем или нужно будет срочно переводиться куда-нибудь, где все строго по программе, а как же тогда поступить в среднюю школу?
|
не, средней сильной школы Вы не найдете их нет (исключение ШГН)
а младший сильных школ достаточно много, но надо смотреть на своего ребенка. Есть дети которые берут медленный старт им надо Школу России, есть дети, которые легко идут, усидчивы, уже много знают и им нужна 2100.
Найдите хорошего учителя и протестируйте ребенка, учитель Вам подскажет на какую программу идти и какой примерно ритм у ребенка.
После этого подбирайте школу.
По поводу сверхпрограммы. Понимаете здесь многое зависит от учителя, если он адекватен, то в 1 классе, а это время адаптации любого ребенка - он эксперементировать не будет. Он будет давать программу в рамках, изучать детей, будут привыкать друг к другу и требованиям.
Кстати строго по программе это не то, что взяли учебники ШР например и только их используют, зачастую смешивают, но это прописано в учебном плане.
__________________
Видимо Зима с Весной в запое… Одна другую провожала, другая встречала, и теперь не помнят – кого надо проводить, а кого встретить…
|
|
Цитировать ·
|
25.08.2011, 20:56
|
#65
|
Наш человек
Регистрация: 28.02.2007
Адрес: пр.Ветеранов, Ульянка
Сообщений: 5 064
|
Если все равно переходить, лучше идти в сильную школу сразу. Вам надо переживать 3 поступления?! (1 и 5 класс старшего ребенка и 5 младшего) Легче решить проблему сразу и окончательно и не дергаться. Как мама гимназистки я могу заверить, что сильная школа - это не программа, это - контингент детей, отношение к учебе, мотивация детей в целом. Поэтому в гимназии на Школе России можно выучиться большему, чем на 2100 в дворовой. По одной простой причине - в хорошей школе детям НЕ МЕШАЮТ УЧИТЬСЯ. Предполагается, что и детям, и родителям знания ребенка нужны, отсюда - совсем другое отношение.
|
|
Цитировать ·
|
25.08.2011, 21:11
|
#66
|
Мега-элита
Регистрация: 24.11.2005
Адрес: Звездная
Сообщений: 3 949
|
Цитата:
Сообщение от Я.ник
Если все равно переходить, лучше идти в сильную школу сразу. Вам надо переживать 3 поступления?! (1 и 5 класс старшего ребенка и 5 младшего) Легче решить проблему сразу и окончательно и не дергаться. Как мама гимназистки я могу заверить, что сильная школа - это не программа, это - контингент детей, отношение к учебе, мотивация детей в целом. Поэтому в гимназии на Школе России можно выучиться большему, чем на 2100 в дворовой. По одной простой причине - в хорошей школе детям НЕ МЕШАЮТ УЧИТЬСЯ. Предполагается, что и детям, и родителям знания ребенка нужны, отсюда - совсем другое отношение.
|
читаете мои мысли
|
|
Цитировать ·
|
25.08.2011, 21:12
|
#67
|
Мега-элита
Регистрация: 24.11.2005
Адрес: Звездная
Сообщений: 3 949
|
Цитата:
Сообщение от Reddys
Можно в книжном магазине посмотреть учебники "Школы 2100". На первых страничках в учебниках указано по какой программе , ищите надпись "Образовательная система "Школа 2100"". Помню,что русский язык автор Бунеева, а остальные предметы не помню. Можно продавца спросить,думаю они в курсе. Дочь уже по стольким программам училась,что у меня в голове все авторы перепутались. Зайдите в книжный.
|
Спасибо, посмотрю!
|
|
Цитировать ·
|
Опции темы |
Поиск в этой теме |
|
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|