Амбидекстр

[mu_mu28]

Сообщение от Мама фигуристов

У меня левша, хотя правая рука тоже работает, можно и к амбидекстерам причислить. В школе никакого принуждения, как удобно так и делай. Мой в тетради пишет левой, а на доске и правой может. По поводу медлительности есть немного. Когда мы перед 1 классом тестировались у психолога, мне даже оф.бумагу выдали о леворукости, т.к. им положено доп.время на контрольных и других тестовых работах (в пределах 5-7 минут). как объяснили - левша и амбидекстр не всегда успевают изложить на бумаге то, что в голове уже оформлено и разложено (правильно решено и т.д.) по полочкам. Но у нас пока все укладыается во временные нормы. Доп.время пока не использовали, но может когда и пригодится.

Спасибо за информацию!!! А справку эту у психолога брать, или у невролога можно?
Дочь левой пишет, при раскрашивании картинок может менять руки. Ест в основном правой рукой. Вырезает обеими.

[Ravilna]

О, справка! Моего племянника-левшу чуть ли не на домашнее обучение начали выгонять, ну или как минимум нга консультацию к психологам, а лучше к психиатрам, за тормознутость высокую. Он ОЧЕНЬ медленно все записывает и оформляет. Аккуратно и ме-е-е-едленно. Ну и каждую новую информацию обрабатывает долго и вдумчиво. А как говорит! Вместо какого-нибудь одного "да" можно услышать логично выстроенную речь о необходимости положительного ответа в данных обстоятельствах и при таким образом заданном вопросе. И очень обижается если его прерывают и не дают договорить предложение до конца.

[KareglaZka]

Сообщение от Ravilna

Он ОЧЕНЬ медленно все записывает и оформляет. Аккуратно и ме-е-е-едленно. Ну и каждую новую информацию обрабатывает долго и вдумчиво. А как говорит! Вместо какого-нибудь одного "да" можно услышать логично выстроенную речь о необходимости положительного ответа в данных обстоятельствах и при таким образом заданном вопросе. И очень обижается если его прерывают и не дают договорить предложение до конца.

Просто про нас написано - именно так все и делается - ОБСТОЯТЕЛЬНО и ВДУМЧИВО -и не моги торопить или перебивать!

Пы сы: рисуем,пишем и едим обеими руками, но в школе - тфу-тьфу - всё в порядке пока !

[MamaLora]

Мне подруга про своего рассказала. Все делал двумя руками. Они приучали к правой. Пошел в школу- категорически отказался писать правой, только левой. Проконсультировались у псисолога, та сказала - 100% левша. Говорит - 90% таких детей оказываются левшами. Более того, он большим теннисом занимается, пришлось на левую руку переучивать, переучился за 2 недели.

[kuka]

Сообщение от veva

Моему амбидекстру уже почти 15...В нчальной школе помогала с дом.заданиями,не всегда мог быть собраным.К 5 классу научился.

Сообщение от EGSokolova

аналогично, старшему - Амбидекстру, двурукому - 19.....всегда знала,что проблемы в школе были в т.ч. и от леворукости.....именно так -не успевал написать,оформить..хотя все знал и решал...но перерос....

Насколько я поняла из одной лекции про амбидекстров - это ОНО. Речь шла о том, что у ребенка-амбидекстра постоянно происходит переключение между полушариями и, чтобы выдать результат обработки какой-либо информации, им, грубо говоря, надо сначала собрать это всё в одну кучу, на это ребенку надо больше времени, а часто, у него это вообще не получается. НО если не давить на детё, не переучивать специально на одно доминирующее полушарие, следить, чтобы ему психологически было комфортно (помогать подстраиваться или обходить существующие требования), то в среднем годам к 14-15 они начинают виртуозно пользоваться обоими полушариями одновременно.

[baggi078]

Сообщение от mu_mu28

Хочу, обратится к мамам таких ребят! Как Ваши дети учатся в школе? Принуждали ли учителя к письму только правой рукой? Есть мнение, что такие дети медленнее выполняют задания, сказать конкретнее медленнее соображают. Поделитесь!

Я сама амбидекстр и старшая дочь тоже.
Меня пытались переучивать в 1 классе на правую руку (я 60 на 40) -мама встала горой и от меня отстали.
Старшую дочь не трогали вообще, т.к. думали, что она левша до 4 лет, оказалась амбидекстр. Она 50 на 50 четко. Ей без разницы, как писать, почерк не меняется практически. В саду и в школе опытные педагоги, никто ни к чему не принуждал. В результате во 2 классе четко выбрала правую руку самостоятельно, все остальное практически левой.
Скорость письма-с этим были проблемы в 1 классе. Действительно, делают медленнее, но качественно. Моей давали время на переменке доделать. Неоднократно с учителем эту проблему обсуждали, т.е. контролировали. В середине второго класса эта проблема ушла.
На усваиваемость знаний это никак не влияет. Амбидекстры, кстати, сами ищут зачастую нестандартные решения.
Они не медленнее соображают-они мыслят нестандартно, т.к. задействуются оба полушария активно. Отсюда и скорость снижается. Иногда не могут решить элементарные задачи, а сложные щелкают как орехи.
Мой Вам совет-ищите опытного учителя. Нам повезло, мы нашли.

[Мама фигуристов]

Сообщение от nipsu

Ничего себе.Интересно, все психологи такие справки дают? Кто-нибудь относил учителю? У меня дочка 100% левша, правда, отличница и в школе и в музыкалке, но вот как раз иногда этих 5 мин. и не хватает на контрольных-самостоятельных. А потом интересно, как объяснить детям (младшим школьникам) почему одному дают доп.время, а другим нет. Поделитесь опытом, обчень интересно.

Опытом пока поделиться не могу, т.к. мы в 1 классе и доп.время на контрольных , которых просто нет еще не использовали. Но в прописях дома часто доделывает классную работу (не много, макс.1,5 строчки не успеет дописать, или , если дописывает, то не все успевает расскрасить).
Про особенности мозга левшей можно почитать в книжке:
Е.Н.Емельяновой "Левшата в школе и дома". серия советы нейропсихолога, Эксмо.
Правда про доп.время на контрольных не сказано ничего. Может это у нас в пол-ке психолог так решила?

[Глеб Егорыч]

что-то не могу взять толк, топик всё-таки об амбидекстрах или о левшах?

Особенностью амбидекстров является невыраженная мозговая асимметрия (у большинства людей она как раз выражена достаточно чётко). Ну и вследствии этого специфика восприятия, особенности внимания и памяти. Постановки вопроса в том ракурсе, что амбидекстр - именно проблемный в обучении ребёнок - в принципе нет, не более, чем любой другой ребёнок.

Младший двуручка, пишет и рисует правой рукой, но раскрашивать и штриховать (трудная для него работа) может чередуя руки. Требований особых справок, переучивания и т.п. не было пока ни от кого.

Или речь всё-таки о левшестве?

[Natalija]

У меня мальчик тоже двурукий
Я стала замечать что он медлительный очень, хотя в свои 4 года такие умозаключения делает, что взрослые удивляются. В садике говорят, что не по годам развит, но медлителен. И эта его медлительность меня жутко раздражает, как бороться с этим не знаю. Часто начинаю его шпынять за это, он расстраивается. А это оказывается из-за его двурукости

[baggi078]

Сообщение от Глеб Егорыч

что-то не могу взять толк, топик всё-таки об амбидекстрах или о левшах?

Особенностью амбидекстров является невыраженная мозговая асимметрия (у большинства людей она как раз выражена достаточно чётко). Ну и вследствии этого специфика восприятия, особенности внимания и памяти. Постановки вопроса в том ракурсе, что амбидекстр - именно проблемный в обучении ребёнок - в принципе нет, не более, чем любой другой ребёнок.

Младший двуручка, пишет и рисует правой рукой, но раскрашивать и штриховать (трудная для него работа) может чередуя руки. Требований особых справок, переучивания и т.п. не было пока ни от кого.

Или речь всё-таки о левшестве?

Об амбидекстрах
Они же тоже разные бывают
Я пишу левой, а все остальное делаю попеременно или могу одновременно. Хотя меня левшой зовут. Амбидекстры как раз могут быть как лево-, так и праворукими.
Дочь наоборот чистый амбидекстр, самостоятельно выбравший правую руку в письме уже в 8-летнем возрасте.
Младшая пока все двумя руками делает в силу своего еще маленького возраста, но вижу уже, что правша.
Это же не состояние рук, а мозговой деятельности.
У нас не справка, а просто заключение обследования. Мы никуда не предъявляли, т.к. учитель все сама видит и знает.