Уравнения 2100 1 класс - бред??

[Пиния]

Сообщение от Глеб Егорыч

я отпустила ситуацию полностью
нынешняя начальная школа - увы, не место и не способ получения того, что называется образованием

в моём лично детстве было ровно то же самое. Только тогда считалось, что это не так. Поэтому мы скучали тихо, благо — были примерными воспитанными девочками.

[Глеб Егорыч]

да, но был краткий период, когда я надеялась на то, что ситуация изменится.

[Пиния]

может быть, где-то для кого-то и изменится... но не для всех и далеко не везде — факт.
Продолжаю безнадёжно мечтать о клубных школах единомышленников, пусть частных, заработаем, но было бы за что платить.

[Глеб Егорыч]

думаю. единственный способ эту мечту воплотить - реализовать её самостоятельно.

[Пиния]

дык!
может, на старости лет, если силы будут и денег заработается достаточно. То есть уже не для детей, а для внуков.

[marfa00]

Сообщение от Барсёнок

А как по-другому можно решить это уравнение? Тут просто правило: "Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность."
Ни о каком переносе знаков речи не идёт!
До этого они крутят на все лады равенство 9-6=3. Смотрят, что будет, если к разности прибавить уменьшаемое, если из уменьшаемого вычесть рразность. И делают выводы, о том, как найти неизвестный компонент.
Всегда так было. Как по другому-то??

+10000000

кмк автор что-то перемудрил, про знаки, переносы и прочее...

и нас в школе так учили, и мы заучивали наизусть и рассказывали "чтобы найти неизвестное вычитаемое..." или "чтоб найти неизвестное слагаемое.." и ты ды