Школа 371 Московский район отзовитесь, кто ходит!!!

[Аленушка К]

Сообщение от shunia02

Да, про 1б я слышала, конечно, правда, в чем суть конфликта так и не поняла...не пыталась просто.
А учитель, особенно первый в любой школе важен, мне кажется, не только в 371-й.

Безусловно. Только еще ОЧЕНЬ важно, что за климат в школе в целом и какие приоритеты она "исповедует", т.е. по сути администрация, потому что все остальные - люди подневольные. В т.ч. и учителя начальных классов.

Я действительно ОЧЕНЬ рада, что вовремя нашла альтернативу, потому что то, что я слышала про этот конфликт в "б" класса - это ужасно, но, увы, для меня не стало потрясением - его я пережила раньше . Все было вполне прогнозируемым при таких приоритетах в школе у ее руководства.

[linidka]

Сообщение от Аленушка К

Слово "обиделись" здесь неуместно. После общения с администрацией школы я посчитала, что с таким подходом к детям и при такой расстановке приоритетов моим сыну и дочери будет определенно лучше там, где дети и их интересы ставятся во главу угла. Поэтому мы просто не пошли в эту школу. Кстати, справедливости ради добавлю, что меня привлекали гимназические классы, но, как выяснилось, они просто арендуют там помещения и отношения к школе как таковой не имеют.

Кстати, Вы, наверное, слышали, что те, кто все же остался, сейчас не так довольн, как Вы? И про разбирательства и письма в РОНО и прочие инстанции вы, может быть, тоже знаете? Речь , правда, не о Вашем классе. За Вас я искренне рада и надеюсь, что у Вас и дальше все будет хорошо.

Я наеисала здесь только потому, что людям с Новоизмайловского, может быть, просто неизвестно, что у них прямо под боком очень неплохая школа. И учитель, набирающая деток в этм году, просто замечательная дети от нее в восторге.

Спасибо,большое! я как раз знаю про 509 школу.Вчера была там на собрании первоклассников.Учительница мне как раз понравилась.Но мы идем в школу далеко не в этом году...Я не тупо привязалась к 371... Я рассматриваю пока всякие варианты. Пока мы пойдем в школу еще много воды утечет...и многое может поменяться. Но все равно,спасибо!

[Аленушка К]

Сообщение от shunia02

Вы уже не первый раз упоминаете про приоритеты... А что вы имеете в виду?

Я имею ввиду позицию руководства, при которой дети, их интересы, чувства и страхи не просто вторичны, а не играют вообще никакой роли. Почти цитирую:"Ваши дети идут в школу, чтобы слушаться и повиноваться. Иначе им в школе делать нечего. ... мы подбираем кадры "под себя", а не под детей и т.д... " На все возражения и аргументы о том, что детям нужно иметь контакт с учителем и верить ему, чтобы не отбить навсегда охоту учиться, я опять же слышала про "обязаны.. должны.. слушаться, повиноваться"..

Казарменный дух мне никогда не нравился. А возведенный в степень - тем более, в отношении маленьких детей, ради которых, по сути, школа и должна работать, (а тут очевидное смещение понятий и "любовь себя в искусстве") - неприемлем.

Я волне допускаю, что пока гром не грянет, все вполне может быть и ничего. Но, не дай Бог, учитель не сможет дальше рабоать, или по каким-то иным причинам придется столкнуться с администрацией (ну пусть не в 1 классе и даже не в началке) - вот тут-то все это и вылезет. Что, сосбтвенно, и случилось в 1Б при попытке решить проблемы в рамках школы

[Аленушка К]

Сообщение от shunia02

Я бы поддержала разговор, но, увы, не знаю, о чем речь.
Только, если в одном классе все прекрасно, а в другом - ужасно, не совсем понятно при чем тут климат в школе..

А по-моему, в хорошенй школе вообще не может быть такой ситуации, когда "в одном классе все ужасно". Не находите? Значит, нужно что-то править в филармонии. Потому что решение проблем - это прерогатива как раз администрации. А вот этого-то как раз и не имеется. Потому что, опять же, приоритеты, приоритеты..

[linidka]

Кстати, я вчера в 509 школе очень удивилась тому, что если ребенку на момент 1 сентября нет 6.6, его берут в школу только по согласованию и разрешению инспектора РОНО. Я спецально подошла к завучу нач.классов с вопросом о возрасте. И мне сказали,что несмотря на то,что ребенку исполнится 6,6 14 сентября мне надо согласование РОНО. Это нововведение интересно во всех школах? Вернее это не нововведение, а негласное правило..

[Аленушка К]

Ну про 6,5 лет я слышала уже год назад. И очень удивилась, что где-то берут детей младше. Потому что это действительно вроде бы распоряжение такое было. Нам будет 6,8, так что мы проходим по возрасту

Можно позвонить в РОНО и уточнить, как я думаю

[папонт]

Мы были довольны этой школой, очень, НО пока не "СЪЕЛИ" нашу Ирину Викторовну, учительницу прошлогоднего 1 "А". На смену ей пришла обычная серая личность с нулевым образованием, поэтому эту школу мы покинем. И кстати, хоть она и получила статус языковой, это не обеспечило ей высокий уровень преподавания английского, мы его учим дома.

[Marzena]

И кстати, хоть она и получила статус языковой, это не обеспечило ей высокий уровень преподавания английского, мы его учим дома.

Насколько я знаю, школа получила "языковой" статус только благодаря нахождению там гимназических классов и их победам на языковых олимпиадах. Формально ведь гимназисты указывают номер 371 в графе "школа". Вот школа и "приподнялась" в статусе.

[shunia02]

Сообщение от Макверник

Скажите,пожалуйста, сколько у вас человек в классе? Кого больше мальчиков или девочек? Много ли шестилеток и естьли восьмилетки? Сложная ли программа? Что на данный момент проходите по русскому и математике?
Извините,что столько вопросов,просто через неделю хочу попробовать перевестись к вам в школу в 1 класс.

Простите, пропустила ваш пост.
26, больше мальчиков, большинству исполняется 8 сейчас, весной, есть и шестилетки, но немного (сейчас осталась одна моя), 2100, для нас несложная, но на форуме часто пишут, что это ужас ужасный. Петерсон, часть 3, урок 26, Капельки солнца, стр 102, Бунеевы стр 40.

[Тижара]

Интересно, а почему никто не вспомнил, что постоянно нужно сдавать деньги. Сначала вступительный взнос, потом на охрану, на ремонт класса, на уборку того же класса, на...